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文档简介

学校督察大队管理制度一、总则为了加强学校管理，提高工作效率，维护教育教学质量，校方特制定学校督察大队管理制度。二、督察大队的职责监督学校各项规章制度和政策的执行情况，落实校方的决策。督促各学院、部门、班级严格按照要求开展教学管理工作与教学活动，确保学校教育教学工作顺利开展。不断总结教学管理工作的经验与不足，提出合理建议并协调各方面力量，不断完善教学工作体制，提高教育教学质量。三、督察大队的组成督察大队队长由校领导任命，督察大队成员由各学院、部门、班级推荐两名代表参加。四、督察大队的工作方式督察大队每学期至少召开一次会议，传达学校的相关政策与要求，并讨论和分析各院系、部门、班级的工作情况，针对存在的问题提出解决方案并分工负责。督察大队每学期至少开展两次不定期的督察活动，明确督察目标、重点，以学生教育、教学管理、安全保卫等方面为重点，对学校或学院、部门、班级的各项工作进行全方位、多角度的督查，并及时反馈问题并推进解决。督察大队成员自发性地跟进督察后的问题整改情况，将反馈情况收集并提供给校方，及时跟踪问题整改进度，并向上级领导以及相关单位汇报整改情况。五、督察大队的权力督察大队有权要求各学院、部门、班级提供有关的工作材料、情况说明书等文件资料。督察大队有权要求相关部门、班级在固定时间、地点召开会议，对具体事项进行讨论审议。督察大队有权进行现场督查，并不得受到任何阻挠和干扰。督察大队有权对学校或院系、部门、班级工作存在的问题进行反映并要求整改。督察大队有权要求有关部门、班级向师生公开有关的工作概况，公示工作成果和学科发展水平等情况。六、督察大队的纪律督察大队应执行统一的工作纪律，按期完成任务，不得缺席和迟到早退。督察大队成员应严格保守工作秘密，不得将督查中获取的情况泄漏；督察大队进行督查时，应注意文明礼貌，不得以公权力压制、侵犯其他单位和个人的合法权益。七、督察大队工作效果评估每学期末，成员将对所在督察大队工作情况与工作成效进行总结汇报，并由人事处在全校范围内进行满意度调查评估，对督查工作进行科学评价和调整，确保工作的持续性和有效性。八、督察大队管理制度的修改程序督察大队管理制度的修改，由督察大队成员提出意见建议，经学校领导审定后，报教务处备案。以上为学校督察大队管理制度，各学院

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