第12课+近代战争与西方文化的扩张 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第五单元战争与文化交锋第12课近代战争与西方文化的扩张基础必备•探新知史料探究•释疑难随堂训练•测达标目标展示•定方向目标展示•定方向课程标准通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。核心素养1.时空观念：运用时空定位，分析美国独立战争前后文化发展的多样化、拿破仑战争对欧洲各国的影响，以及中国人在不同的阶段学习西方的内容的变化。2．史料实证和历史解释：通过阅读相关史料，理解美洲文化的多样性、欧洲各国政治文化的重建。3．唯物史观：通过运用唯物史观对拿破仑战争进行评价和对欧洲殖民文化侵略影响的分析，认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。基础必备•探新知

一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化(一)美国文化1．独立战争前的美国文化(1)特征①各种文化相互融合与混合，形成了___________的多元特征。②北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。(2)表现①他们使用的英语已经发展为美式英语，与英国本土英语不尽相同。美国文化②他们的饮食文化、___________也融入了印第安人和黑人的因素。③地方自治、___________、重视教育和创造精神等，也成为北美殖民地文化的一部分。④“美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称，但是，白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。美国文化勤俭务实2．独立战争后的美国文化(1)背景①独立战争推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。②1787年的___________，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国。(2)表现①___________原则成为美国政治文化的组成部分。②_____________成为美国文化的重要符号之一。(3)问题：发展_________经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的，是美国历史上黑暗的一面。联邦宪法权力制衡自由女神像种植园美国独立战争对美国文化的影响(1)共和主义的思想压制了专制主义，加快了早期的美国社会民主的发展，使一切朝着更为平等的方向前进。(2)对广大人民来说，自由、平等和民主不再是陌生的字眼。(3)自由与平等是美国的立国之本，独立战争胜利后，自由与平等更加深入人心，影响着美国一代又一代人。(4)留下种族歧视的烙印。(二)拉丁美洲文化1．背景(1)到19世纪上半叶，西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区。(2)___________的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言。(3)随着大量西、葡移民的到来，拉丁美洲的民族与文化发生了巨大变化。(4)在拉丁美洲，___________、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“___________”。拉丁语族欧洲白人混血社会2．表现：文化多元性(1)在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，_________成为拉丁美洲的主要宗教。(2)_________成为拉丁美洲的重要文化符号之一。(3)但是在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统，如多神信仰、图腾崇拜等。天主教拉丁舞西葡文化成为近代拉丁美洲文化主体的原因(1)西葡殖民统治者依靠掌握的政治、经济、教育等优势，推广自身文化。(2)拉美作为西葡的殖民地，与西葡存在较深的经济文化联系。(3)印第安文化遭到殖民者极大摧残。3．发展(1)19世纪上半叶，在拉丁美洲的独立运动中，除_______外，西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者。(2)独立后的西属拉丁美洲和葡属巴西都颁布了宪法，取消了___________和奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的___________与歧视仍然存在。(3)战争也促成了战后_________独裁权力的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。海地奴隶贸易种族压迫考迪罗二、拿破仑战争后欧洲文化的重构1．拿破仑战争(1)背景：17—18世纪，欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。(2)拿破仑帝国建立：拿破仑通过战争，在欧洲建立了一个从大西洋沿岸到波兰，从___________到地中海的庞大帝国。(3)拿破仑战争的影响①积极：将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行_________________，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。波罗的海《拿破仑法典》②消极：拿破仑也压迫被征服地区，掠夺财富、摊派兵役，引起当地人的不满。③在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的________和民族独立要求。④欧洲的政治文化得以重构：拿破仑战争后，欧洲的___________得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。民主意识政治文化《拿破仑法典》的影响(1)对于巩固和发展法国大革命的成果，促进法国资本主义的发展，创立资产阶级的法律制度体系有着重要意义。(2)法典对于农民小土地所有制的肯定，赢得了法国广大农民的支持，成为拿破仑粉碎国内外复辟势力，进行一系列战争的坚强保证。(3)在对外战争过程中，拿破仑又把这一法典的许多条文和原则推广到广大被征服地区，对欧洲许多国家的法律制度都产生了重大影响。2．拿破仑战争后欧洲文化重构的表现(1)俄国“十二月党人”起义①背景：在俄国，一些贵族青年军官参加了1812年打败拿破仑的卫国战争，他们受到启蒙思想的影响，希望按照西欧的方式来改造国家。②起义：他们成立了秘密革命组织，于1825年12月发动了试图推翻_______________和农奴制的武装起义，被称为“十二月党人”。③结果：起义尽管很快失败，但在俄国传播了革命的主张。沙皇专制制度十二月党人起义失败的主要原因(1)领导力量是贵族青年军官，只依靠军队力量。(2)未发动人民群众，缺乏群众基础。(3)起义仓促，准备不足。(2)波兰华沙起义：1830年11月，一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取___________的起义，进一步推动了波兰的民族解放斗争。(3)德意志①普鲁士改革：在仍然处于分裂状态的德意志，其北方大邦______在与拿破仑的战争中战败，失去了大量土地，不得不进行并不彻底的废除农奴制改革。民族独立普鲁士②德意志的统一之势A．背景：随着经济的发展，德意志要求改革与统一的呼声高涨。B．革命：1848年2月和3月，_________和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。C．结果：这次革命虽然失败，但德意志的统一之势已不可阻挡。奥地利普鲁士废除农奴制改革的目的和背景(1)目的：普鲁士政府为了稳定国内局势和利用农民去同拿破仑作战，以防止国家覆灭，挽救大土地所有制。(2)背景：农奴制的落后；启蒙思想和法国大革命的影响；自由主义经济思想的影响；欧洲市场粮食的价格飞涨和普鲁士工商业的发展；少数有进步思想的容克地主的推动。三、欧洲殖民者的文化侵略1．内容：文化侵略是欧洲殖民侵略的重要组成部分，殖民国家向被殖民地区输出_______、自由、人权等价值观及基督教等。民主欧洲殖民者的文化侵略(1)主观目的：欧洲殖民者的文化侵略意在通过输出价值观来改造和消灭殖民地半殖民地的文化，淡化后者的民族意识。(2)客观效果：这种文化侵略无意识地把自由主义、民族主义、社会主义等思想带到被侵略地区。被侵略民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化形成了多样性的特征。2．目的：改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的。3．结果：被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的___________，使自身文化呈现出新的多样性。4．被侵略民族的应对(1)中国向西方学习新思想①鸦片战争后，林则徐、_______、郑观应等向西方学习以求自强，他们的思想对日本等周边国家产生了影响。②清政府的___________和戊戌变法使一些新技术、新思想传入中国。传统文化魏源洋务运动(2)印度文化的多样性①英国把英语和英国的法律体系、政府体制、___________等移植到印度。②印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，提出“印度人的印度”口号。③印度传统文化顽强地保留下来。_________和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来；种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。文官制度印度教思考：评价印度甘地的“非暴力不合作”思想。提示：积极方面：动员了印度人民大众，增强了印度人民的自尊心和自信心；沉重打击了英国的殖民统治；创造了一条独特的民族解放的道路。消极方面：限制了人民的革命运动，反映了印度民族资产阶级反帝斗争中的妥协性和动摇性；对英国政府抱有幻想；抵制西方物质文明。(3)埃及文化的多样性①埃及独立后实行君主立宪制。②伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式得以保留。

史料探究•释疑难主题近代战争及其影响(史料实证，历史解释)史料一

美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。探究1：依据史料一并结合所学知识，概括美国是通过什么文献实现“有限政府”的，体现了怎样的政治文化？提示1：文献：1787年联邦宪法。政治文化：权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。史料二由于19世纪初，拉丁美洲仍是一个封建主义的殖民地社会。1810—1826年独立战争的领导人们，向往社会进步和自由，放弃了已有的家产和奴隶，提出了解放奴隶，取消对印第安人的人头税和劳役制，废除教会特权，鼓励自由贸易等进步主张。——赵长华《论1810—1826年拉丁美洲独立战争的性质》探究2：依据史料二并结合所学，简述拉丁美洲独立运动所起到的积极作用及局限性。提示2：积极作用：颁布了宪法，取消了奴隶贸易和奴隶制以及印第安人的人头税和强制劳役，废除教会特权，鼓励自由贸易。局限性：对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在，也促成了战后考迪罗独裁权力的形成。史料三拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持……他的非法国臣民终于渐渐对征购、赋税、征兵、战争和关于战争的谣言感到厌烦。探究3：依据史料三和所学知识，简要评价拿破仑战争对欧洲文化重构的影响。提示3：影响：积极方面，传播了法国大革命的思想和原则。消极方面，奴役和掠夺了被征服地区的人民，引起了欧洲各地民主意识和民族独立要求。【拓展】1．独立后的美国与拉丁美洲文化多样性的异同

美国拉丁美洲文化来源英国等国西班牙、葡萄牙等国社会管理地方自治、社会稳定等级分明、政府动荡主要语言英语西班牙语、葡萄牙语日常生活清教为主；勤俭务实、创造精神天主教占主导；拉丁舞盛行

美国拉丁美洲种族结构白人占优；形成了统一的美利坚民族混血占优；未形成统一的民族政治文明联邦制共和国、权力制衡多为共和国；考迪罗体制盛行经济文明北方资本主义工商业、南方奴隶制种植园封建大地产制盛行2.拿破仑战争对欧洲文化重构的推动作用(1)拿破仑战争冲破了欧洲各国的封建秩序，加速了欧洲各国实行资产阶级性质的改革。(2)拿破仑战争传播了法国大革命的思想，推动了欧洲的资产阶级革命运动。(3)拿破仑战争推动了欧洲各国民族意识的觉醒。(4)拿破仑战争推动了法国科学技术和教育的发展。(5)拿破仑战争的破坏作用也是非常明显的。随堂训练•测达标1．(2023·云南玉溪期末)下列内容出自某历史论文的子目。据此判断，该论文的研究主题为(

)A．拉美多元文化的发展B．西方工业文明的扩张C．美国多源文化的表现D．美洲传统文化的消失一、“发现新大陆”前的古印第安文化二、殖民地时期混血文化的形成与发展三、独立革命后各种文化的相互融合与混合A解析：

根据材料“古印第安文化”“混血文化”“独立革命后各种文化的相互融合与混合”等信息并结合所学可知，印第安人是拉美地区的土著居民，创造了独具特色的印第安文化，新航路开辟后，伴随着西方殖民扩张，白人、黑人等的迁入，拉美地区混血文化形成与发展，拉美国家独立革命后亦呈现各种文化的相互融合与混合，故该论文的研究主题为拉美多元文化的发展，A项正确；材料还涉及新航路开辟前的古印第安文化，那时西方还未扩张，排除B项；美国不属于拉丁美洲，排除C项；美洲传统文化并没有消失，D项不符合史实，排除。故选A项。2．(2023·河南安阳期末)1812年的俄法战争，让十二月党人看到法国的社会制度比沙皇俄国的专制农奴制度要优越，“战争把他们和为祖国独立而战斗的俄国人民直接连结在一起”。由此可知，拿破仑战争(

)A．传播了近代资产阶级文化B．强化了殖民者的文化侵略C．推动了民族解放运动发展D．摧毁了沙皇专制制度根基A解析：

根据材料“看到法国的社会制度比沙皇俄国的专制农奴制度要优越”“战争把他们和为祖国独立而战斗的俄国人民直接连结在一起”并结合所学知识可知，拿破仑战争后，俄国十二月党人看到了资本主义制度的优越性，这是法国大革命精神向外传播，即近代资产阶级文化对外传播的结果，A项正确；法国并没有对俄国进行文化殖民，排除B项；俄国没有被殖民奴役，不存在民族解放运动，排除C项；“摧毁”说法绝对，排除D项。故选A项。3．(2023·吉林长春五中)在林则徐、魏源时代，“师夷长技”“筹办夷务”之声不绝于耳，保留着一种居高临下的自我感觉；而在曾国藩、李鸿章时代，带有强烈贬义的“夷人”“夷务”之称，被中性的“洋人”“洋务”所取代。这一变化从本质上反映了(

)A．“天朝上国”观念的崩溃B．清朝的统治危机不断加深C．国人思想观念日渐解放D．不同派别的思想斗争激烈B解析：

根据材料并结合所学可知，“林则徐、魏源时代”是鸦片战争后，虽然少部分官员认识到西方武器的先进，但由于统治危机不是很严重，清政府仍深深地盲目自信，自以为是，而“曾国藩、李鸿章时代”是第二次鸦片战争后，外有列强入侵，内有农民起义，清朝的统治危机不断加深，清政府内部更多的官员认识到中西方差距，为了维护封建统治，清政府对列强的认识发生了变化，把学习西方的主张变成了实践，B项正确；结合所学，洋务运动的口号是“师夷长技以自强”等，可见“天朝上国”观念并未完全崩溃，排除A项；材料不涉及国人观念，且C项不符合材料时间，排除C项；材料主旨是随着清朝统治危机的不断加深，清政府对列强的认识发生了变化，不是不同派别的思想斗争，排除D项。故选B项。4．(2023·湖北孝感期末)郑观应在《盛世危言》中说：“上海、天津、汉口、香港等处，开设报馆，主之者皆西人。每遇中外交涉，间有诋毁当轴，蛊惑民心者……今宜于沿海各省，次第仿行(办报)，概用华人秉笔；而西人报馆，止准(其)用西字报章。”郑观应的建议意在(

)A．与外商企业争夺利权B．宣扬早期维新思想C．抵制西方的文化侵略D．广泛启迪民众智慧C解析：

根据材料“每遇中外交涉，间有诋毁当轴，蛊惑民心者”等信息并结合所学可知，郑观应描述了西方人在中国兴办中文报刊为其侵略行为提供掩护和粉饰的局面，他的建议明确针对西方的文化侵略行径，故郑观应的建议意在抵制西方的文化侵略，C项正确；争夺利权、宣扬早期维新思想、启迪民智材料均不涉及，也不是郑观应提出材料中建议的目的，排除A、B、D三项。故选C项。5．(2023·安徽滁州校考)康有为认为，“泰西之强不在军兵炮械之末，而在其士人之学”，西方国家之所以能够“开辟地球，横绝宇内”，根本原因是在于“新法之书，一名一器，莫不有学”。因此，“欧美之新法，日本之