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文档简介
黑龙江省双鸭山一中2024届高三第六次模拟考试生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是100%。若将玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交产生F1,F1自交产生F2,F2成熟植株表现型的种类和比例为()A.2种,3:4 B.4种,12:6:2:1C.4种,1:2:2:3 D.4种,9:3:3:12.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞()A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合C.将形成配子 D.处于有丝分裂后期3.图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列与图示信息相关的叙述中,正确的是()A.溶酶体、囊泡均起源于高尔基体B.囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同C.囊泡乙与细胞分泌物的合成有关D.高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜4.在“探究pH对过氧化氢酶的影响”活动中,加入反应小室的物质或试剂如下表所示。含有过氧化氢酶的滤纸片2片2片2片2片缓冲液(pH值)1.52.53.54.53%的H2O2溶液2mL2mL2mL2mL收集气体体积5.1分钟1分钟下列叙述错误的是()A.实验采用一套反应装置依次操作,也可用四套装置B.滤纸片用新鲜的鸡肝匀浆浸泡,也可用马铃薯匀浆C.先加入pH缓冲液浸没滤纸片,然后加入H2O2溶液D.用量筒进行排水法收集气体,可直接读取气体体积5.某小组为了解某种加酶洗衣粉对蛋白质的水解作用,将相同大小的蛋白块置于等量相同适宜浓度的洗衣粉溶液中,蛋白块消失所需的时间与温度的关系如下图所示。下列有关叙述正确的是()A.该洗衣粉水解脂肪的最适温度也是45℃B.B和C两点催化效率相同的原因是酶的空间结构相同C.若改变洗衣粉溶液的pH,则A点会向左或向右移动D.若减小洗衣粉的浓度,A、B、C点均向上移动6.水稻体细胞有24条染色体,非糯性和糯性是—对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙述正确的是A.要验证孟德尔的基因分离定律,必需用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1,F1再自交B.用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得F1,F1再自交获得F2,取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小D.若含有a基因的花粉50%的死亡,则非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是2:3:1二、综合题:本大题共4小题7.(9分)近日,我国科学家突破了体细胞克隆猴的世界难题,成功培育岀世界首个体细胞克隆猴。这标志着我国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代,请回答与培育克隆动物有关的问题。(1)体细胞克隆猴是通过_____技术得到的,即将供体细胞注入到_____内,通过_____方法使两细胞融合,构建重组胚胎。(2)通过上述技术获得的胚胎,移植到_____、生殖器官_____的其他雌性猕猴体内,使之继续发育为体细胞克隆猴。(3)供体体细胞来自猕猴胎儿,从胎儿体内取出的组织用_____酶处理一段时间,就会分散成单个体细胞,之后进行的初次培养称为_____,用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是_____。8.(10分)胚胎干细胞的分离、培养体系的研究是当前生命科学的热门课题之一。下图表示分离小鼠胚胎干细胞的简要过程,请回答下列问题。(1)从妊娠3−5天的雌鼠输卵管中冲出胚胎的实验操作,叫做_________。此时期,之所以能冲出胚胎,是因为早期胚胎是_________。(2)上图所示的胚胎是_________,分离的胚胎干细胞来源于结构_________(填“①”或“②”)。分离胚胎干细胞群后应用_________处理,以分散细胞。(3)图中加入的细胞A是_________,加入的药剂B是_________。(4)胚胎干细胞应用广泛,因为其具有_________,即能分化成成体动物的各种组织细胞。9.(10分)回答下列问题。(1)多种微生物参与腐乳发酵,其中起主要作用的微生物是___________,其作用是___________。在发酵过程中,为促进微生物生长,温度应控制在___________;加盐的目的是___________。(2)制作果酒,产生酒精的反应式为___________。若产品变酸,根据果醋制作的原理,分析原因:___________。10.(10分)下表为某地区三类遗传病患者的相关调查数据,根据该表格数据分析并回答下列问题:遗传病类型病种患者数目发病率(%)单基因遗传病12836891.66多基因遗传病93272.11染色体异常遗传病1313692.99合计13253652.35(1)调查人群中遗传病的发病率时,一般选择表格中的___________遗传病进行调查,其原因是________________。还可以在________________中调查,进一步确定该遗传病的遗传方式。(1)若调查时发现,某男孩患性染色体病,经检测其体细胞内性染色体组成为XYY,而其父母性染色体组成均正常,导致男孩患病的该种变异是否会改变基因的数目和结构,请说明___________________________________________________________________。(3)人类Rh血型由一对常染色体上的等位基因R和r控制,RR和Rr表现为Rh阳性,rr表现为Rh阴性。若某对夫妇血型均为Rh阳性、色觉正常,但已经生了一个Rh阴性且患红绿色盲(红绿色盲由等位基因B、b控制)的孩子,则该对夫妇的基因型为_____________,这对夫妇再生一个Rh阳性、色觉正常孩子的概率为_________。11.(15分)番茄为一年生草本植物,因果实营养丰富深受人们喜爱。番茄的紫茎(A)对绿茎(a)为显性,正常果形(B)对多棱果(b)为显性,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,三对基因独立遗传。现有基因型分别为AABBcc、AAbbCC、aaBBCC三个番茄品种甲、乙、丙。请回答以下问题:(1)利用甲、乙、丙三个品种通过杂交培育绿茎多棱果马铃薯叶的植株丁的过程为:_____________________________________________。此过程至少需要_______________年。(2)在种植过程中,研究人员发现了一棵具有明显特性的变异株。要进步判断该变异株的育种价值,首先要确定它是否属于_______________变异。若该变异株具有育种价值,要获得可以稳定遗传的植株,可根据变异类型及生产需要选择不同的育种方法。如果变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法①,使突变基因逐渐_______________培育成新品种A;但若是显性突变,则该方法的缺点是______________________________。为了规避该缺点,可以采用育种方法②,其中处理1采用的核心手段是_______________。若要在较短时间内获得大量具有该变异的幼苗,可采用育种方法③,该育种方法的基本原理是_______________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解题分析】
将玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交产生F1,F1的基因型是DdRr,F1自交产生F2。【题目详解】按照基因分离定律分析,F2代高秆:矮秆应为3:1,但由于高秆植株存活率是2/3,因此F2成熟植株中的高秆:矮秆就为2:1;同理,F2代抗病:感病也应为3:1,但由于易感病植株存活率是1/2,所以F2成熟植株中的抗病:感病就为6:1。再根据自由组合定律分析,F2代的表现型的种类是4种,比例为(2:1)×(6:1)=12:6:2:1,B正确。故选B。【题目点拨】此题考查自由组合定律的应用,侧重考查理解能力和综合运用能力。2、C【解题分析】
解答本题要紧扣题中的关键词“细胞膜开始缢缩”,说明细胞即将分离形成子细胞,这有两种可能:有丝分裂后期和减数第一次和第二次分裂后期;此时,在充分利用题中所给的另一条件“含10条染色体,10个DNA分子”,从而排除有丝分裂后期和减数第一次分裂后期。【题目详解】A、有丝分裂中期时,一条染色体上有2个DNA分子,并且不发生细胞膜缢缩,A错误;B、基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,此时细胞中的一条染色体上也有2个DNA分子,B错误;CD、该细胞处于减数第二次分裂的后期,将形成配子,C正确,D错误。故选C。3、D【解题分析】
附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【题目详解】据图可知,囊泡起源于高尔基体和细胞膜,A错误;囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分相同,都是磷脂和蛋白质,B错误;囊泡乙与细胞分泌蛋白的加工和分泌有关,C错误;据图可知,高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜,D正确;故选D。【题目点拨】本题结合图解,考查细胞膜的成分及特点、细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞膜的成分及结构特点;识记细胞中各细胞器的图象及功能,能准确判断图中各结构的名称,再结合图解判断各选项。4、C【解题分析】
影响酶作用的因素很多,pH、温度和各种化合物等都能影响酶的作用,酶通常在一定pH范围内才起作用,而且在某一pH值下作用最强,过氧化氢酶在动物的肝脏细胞和血细胞中含量很高,温度也是影响酶促反应速率的重要因素,酶促反应都有一个最适温度,在此温度以上或以下酶活性均要下降,这是因为温度对酶促反应的影响有两个方面,其一,酶所催化的反应都是化学反应,化学反应的特点是温度升高,反应速度加快;其二,酶分子本身会随温度的升高而发生热变性,温度升得越高,酶变性的速率也越快,升到一定温度,酶将完全失去活性,这两个作用叠加在一起,便使得酶所催化的反应表现出最适温度。【题目详解】A、实验采用一套反应装置依次操作,也可用四套装置,要求实验前将装置冲洗干净,A正确;B、鸡肝匀浆和马铃薯匀浆中都含有过氧化氢酶,故滤纸片用新鲜的鸡肝匀浆浸泡,也可用马铃薯匀浆,B正确;C、先在反应小室上侧内壁贴上滤纸片,然后小心加入pH缓冲液1毫升,然后再加入2毫升3%H2O2溶液,切勿使上述混合液接触到贴在内壁上的滤纸片,C错误;D、用量筒进行排水法收集气体的好处是可以直接读取气体体积,D正确。故选C。5、D【解题分析】
分析题图可知,随着温度升高,蛋白块消失所需时间逐渐缩短,在45℃时蛋白块消失所需时间最短,而后随着温度升高,蛋白块消失所需时间逐渐延长。结合题意可知该实验探究洗衣粉中蛋白质水解酶的活性与温度的关系,可知该酶的活性随温度上升先增加后减少,该酶的最适温度为45℃。【题目详解】A、酶具有专一性,分析题图可知该洗衣粉中具有蛋白质水解酶,蛋白质水解酶的最适温度为45℃,但无法判断是否含有脂肪水解酶,A错误;B、酶在C点温度下催化效率下降是由于高温破坏了酶的空间结构导致酶的失活,B、C两点的酶的空间结构不相同,B错误;C、若改变洗衣粉溶液的pH值,不会使酶的最适温度发生改变,只会改变酶的催化效率,故会使A点向上或向下移动,C错误;D、若减小洗衣粉的浓度,即降低酶的量,会延长蛋白块消失所需的时间,则A、B、C三点均向上移动,D正确;故选D。6、D【解题分析】
分离定律的验证可以用测交法,如果是植物,还可以用花粉鉴定法。【题目详解】A、用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1,然后取F1的花粉用碘液染色,用显微镜观察到花粉一半呈蓝黑色、一半呈橙红色,即可验证孟德尔的基因分离定律,A项错误;B、用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得F1(Aa),F1可产生含A、a基因的两种数量相等的花粉,所以取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占1/2,B项错误;C、二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,由于单倍体水稻体细胞内不含同源染色体,所以不能产生可育配子,表现为高度不育,故C项错误;D、由于含有a基因的花粉50%的死亡,所以该植株产生的雌配子是A∶a=1∶1,而雄配子是A∶a=2∶1,自交后代中三种基因型之比为AA∶Aa∶aa=(1/2×2/3)∶(1/2×2/3+1/2×1/3)∶(1/2×1/3)=2∶3∶1,D项正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、核移植MⅡ期去核的卵母细胞电刺激同种的生理状态相同胰蛋白酶或胶原蛋白原代培养10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型【解题分析】
1、核移植的概念为动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。
2、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。【题目详解】(1)体细胞克隆猴是通过核移植技术得到的,即将供体细胞注入到MⅡ期去核的卵母细胞内,透过电刺激方法使两细胞融合,构建重组胚胎,再将重组胚胎经过体外培养后通过胚胎移植到母体内发育成熟。
(2)同种动物的供、受体生殖器官的生理变化相同,可为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境,所以通过核移植技术获得的胚胎,需移植到同种的、生殖器官的生理状态相同的其他雌性猕猴体内,使之继续发育为体细胞克隆猴。
(3)从胎儿体内取出的组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间,分散成单个体细胞,进行的初次培养称为原代培养,由于传代10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,因此体外培养的体细胞一般选择传代10代以内的细胞。【题目点拨】本题考查动物细胞核移植技术,要求考生识记动物细胞核移植技术的概念、过程及意义,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。8、冲卵游离的囊胚②胰蛋白酶(胶原蛋白酶)饲养层细胞牛磺酸(丁酰环腺苷酸)发育的全能性【解题分析】
1、干细胞分为全能干细胞(如胚胎干细胞)、多能干细胞(如造血干细胞)和专能干细胞。其中全能干细胞的全能性最高,可被诱导分化为多种细胞和组织;其次是多能干细胞,如造血干细胞可以分化形成各种细胞;最后是专能干细胞。细胞具有全能性,原因是细胞中含有该生物全套的遗传物质。2、胚胎干细胞的主要用途是:(1)可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;(2)是在体外条件下研究细胞分化的理想材料。ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段;(3)可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;④培育各种组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。3、胚胎发育过程:(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎;(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔;(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【题目详解】(1)冲卵是指将供体雌性输卵管或者子宫内的胚胎冲出来;冲卵的生理基础是早期胚胎形成后,处于游离状态,未与母体子宫建立组织上的联系。(2)图中所示胚胎为囊胚,此时细胞开始分化形成①滋养层细胞和②内细胞团细胞。其中个体较大的细胞叫内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔。内细胞团(②)和原始性腺中含有胚胎干细胞。动物细胞培养过程中,常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶消化组织细胞间的蛋白质,使动物细胞分散开来,以得到单个细胞进行培养。(3)胚胎干细胞具有发育的全能性,可被诱导分化为多种细胞和组织。一般在培养胚胎干细胞时可以采用胚胎成纤维细胞作为饲养层细胞来实现ES细胞分化。在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化。所以图中加入的细胞A是饲养层细胞,药剂B是牛黄酸或丁酰环腺苷酸等。(4)胚胎干细胞的特点:在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物的各种组织。另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造。【题目点拨】本题结合图解,综合考查细胞工程和胚胎工程等知识,要求考生识记动物细胞培养的条件,识记胚胎干细胞的特点和运用,结合所学知识答题。特别要区分“冲卵”、“排卵”、“滋养层”、“饲养层”几组相近名称的内涵,避免混淆。9、毛霉将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸以及将脂肪水解为甘油和脂肪酸15~18℃析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬;抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质C6H12O6→2C2H5OH+2CO2通入了空气,在醋酸菌的作用下,酒精转化成醋酸【解题分析】
1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉,多种微生物参与了豆腐的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。2、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型,果酒制作的原理:在有氧的条件下,酵母菌大量繁殖,无氧的条件下,产生酒精和二氧化碳。3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。【题目详解】(1)多种微生物参与了腐乳的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,其产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。毛霉适宜生长的温度是15~18℃,加盐腌制不仅可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,还能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质。(2)制作果酒时,利用的是酵母菌的无氧呼吸产生酒精,其反应式C6H12O6→2C2H5OH+2CO2。若产品变酸,原因可能是通入了空气,在醋酸菌的作用下,酒精转化成醋酸。【题目点拨】本题侧重考查考生的记忆和理解能力,需要考生准确识记发酵过程中各种参数和操作,并能理解其原理,对于发酵过程中可能出现的一些常见问题具备一定的分析能力。10、单基因发病率高患者家系此变异为染色体数目变异,会改变基因的数量(使基因数增加),但不会改变基因的结构RrXBY,RrXBXb9/16【解题分析】
1、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。1、一个家族几代中都出现的疾病不一定是遗传病,遗传病不一定是基因病还可能是染色体出现异常。3、遗传方式判定顺序:先确定是否为伴Y遗传(是否患者全为男性)→确定是否为母系遗传(是否为母系遗传)→确定是显、隐性→确定是常染色体遗传还是伴X遗传。【题目详解】(1)调查人群中遗传病的发病率时,一般选择单基因遗传病进行调查,其原因是发病率高。还可以在患者家系中调查,进一步确定该遗传病的遗传方式。(1)该男孩性染色
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