高中生物课时作业（选修第一册）课后分层检测案14

课后分层检测案14免疫学的应用【基础强化题组】(学业水平三)1．给人体注射疫苗可以预防疾病的最主要原因是()A.疫苗可直接杀死病原体B.疫苗促使人体产生毒素，杀死病原体C.疫苗促使人体产生与病原体对应的记忆细胞D.疫苗可固定病原体，有利于吞噬细胞的吞噬作用2．器官移植不仅会发生细胞免疫性排斥反应，也会产生体液免疫性排斥反应。所以在器官移植后，若要排除“排斥反应”，则需要抑制()①T细胞②抗体③细胞因子A.仅①B．仅②C.①②③D．①③3．下列有关疫苗的叙述，错误的是()A.疫苗可有效预防自身免疫病B.可用灭活的或减毒的病原体制成疫苗C.有些疫苗可通过口服方式接种D.疫苗可诱导机体产生特定的抗体4．如图为某人被狗咬伤后的处理和治疗情况，下列叙述错误的是()A.清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会B.不包扎能降低被厌氧菌感染的风险C.注射抗狂犬病毒抗体可使体内迅速产生抗体D.注射狂犬病疫苗可以刺激机体进行免疫应答5．有一种“生物活性绷带”，其制作的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤生长，以达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是()A.膜片“释放”的细胞能促进患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的蛋白质有关B.接种在膜片上的细胞最好选择来自患者本人的细胞C.若采用异体皮肤移植会导致免疫排斥反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用D.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由非特异性免疫机能受损所致6．百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病，分别由三种致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率，接种后()A.吞噬细胞产生三类相应的细胞因子B.成功的标志是相应记忆细胞和抗体的产生C.辅助性T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递D.体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体7．下列有关免疫学的应用的叙述，不正确的是()A.天花疫苗的发明和使用，根除了天花这种传染病B.注射一定量的细胞因子可增强机体的免疫力C.利用自身干细胞培育相关器官，可解决器官移植中“免疫排斥”的问题D.新生儿及时进行预防接种，可避免各种疾病的侵扰8．《中华人民共和国疫苗管理法》于2019年12月1日开始实施。疫苗是人类在医学领域里的伟大发明，接种疫苗被认为是控制传染性疾病最为有效的措施。(1)百白破疫苗是由百日咳疫苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成的三联疫苗，可采用肌肉注射的方法接种。类毒素是指将细菌外毒素用0.3%～0.4%的甲醛处理脱去其毒性、但仍保留其免疫原性(即仍能刺激机体发生免疫反应)的制剂。①类毒素________(填“属于”或“不属于”)免疫活性物质。②百白破疫苗成功接种后，最终刺激机体产生________(填“一种”或“多种”)抗体。③百白破疫苗需要接种4次(分别是新生儿出生后3、4、5月龄时的3针基础免疫，以及18月龄至2岁时的加强免疫)，多次接种的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，口服“糖丸”可以预防该病。“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后制成的疫苗，即脊髓灰质炎减毒活疫苗。此外，另一种预防脊髓灰质炎的疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的疫苗，称为脊髓灰质炎灭活疫苗。①接种后对人体的作用更接近自然感染过程的是________(填“减毒活”或“灭活”)疫苗。②在刺激人体产生特异性免疫方面，________________(填“减毒活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫，________________(填“减毒活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫。(3)科学家最新研制的基因疫苗导入人体后，直接刺激机体发生免疫反应的有效成分的化学本质是__________________，其基本单位________(填“具有”或“不具有”)个体特异性。【综合应用题组】(学业水平四)9．人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈癌出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果如表所示。据此表推测错误的是()组别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检出HPVDNA)A1对照剂786383A2疫苗78484B(接种前检出HPVDNA)B1对照剂1125126B2疫苗1121125A.人体接种该疫苗对宫颈癌有一定预防效果B．已检出HPVDNA的人接种该疫苗意义不大C．接种该疫苗可刺激机体产生特异性抗体D．HPV不是诱发癌前病变的因素10．如图所示为人体注射疫苗(箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述错误的是()A．甲时间与丁时间注射的疫苗不同，识别它们的B细胞不同B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中永久存在C．注射混合疫苗会产生不同的抗体D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到类似甲时间注射的疫苗的刺激11．宫颈癌是威胁女性生命健康、发病率仅次于乳腺癌的恶性肿瘤。宫颈癌的发生与HPV(某一类DNA病毒)感染密切相关，研究发现HPV衣壳蛋白L1在一定表达系统中能重新自我组装成病毒样颗粒(VLPs)，VLPs不含DNA分子，可用于制作预防HPV的疫苗。下列有关说法正确的是()A．疫苗中的VLPs注入机体后通常不会进一步增殖产生子代病毒B．VLPs作为抗原进入机体后首先被吞噬细胞特异性识别C．癌症的发生是某一个基因突变引起的D．接种该疫苗的个体在感染HPV时，快速产生的抗体主要由B细胞增殖分化形成的浆细胞产生12．人的角膜、妊娠的子宫等能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是()A．移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植的心脏当作抗原进行攻击B．“免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷，不利于人类适应环境C．若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用药物使人体免疫系统变得敏感D．赦免基因的启动，使得人体细胞毒性T细胞的增殖分化过程出现异常现象13．早在19世纪末，有医生发现，癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌，其免疫功能增强、存活时间延长，从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述不正确的是()A．患者免疫功能增强可能是因为酿脓链球菌侵入导致发生自身免疫而攻击癌细胞，使其裂解死亡B．酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞C．癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞D．癌症免疫疗法通过杀死癌细胞来达到治疗目的14．癌症免疫疗法是2018年诺贝尔生理学或医学奖获得者的研究成果。利用免疫系统识别和摧毁异常细胞的能力可能成为阻止癌症发展的一个手段，PD－1是活化的辅助性T细胞、B细胞等淋巴细胞表面的一种免疫抑制性跨膜蛋白质分子，它可以阻止辅助性T细胞全力攻击“入侵者”，而PD－1抗体可以促进辅助性T细胞的增殖、分化和细胞因子的产生，是治疗一些晚期癌症的特效药。请回答下列问题：(1)癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的结果，原癌基因表达蛋白质的主要功能是__________________________________。(2)免疫系统可以抑制癌症的发生，体现了其______的功能；细胞癌变后，主要是________(填“体液”或“细胞”)免疫起作用。(3)PD－1抗体不能直接杀死癌细胞，而是通过________________________________________________________________________来促进辅助性T细胞的增殖、分化和细胞因子的产生从而消灭癌细胞的。(4)异体器官移植容易产生________反应，因此，器官移植后，________(填“促进”或“阻断”)病人PD－1的功能，将有利于供体器官的存活。【素养养成练】15．某实验小组为了探究低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥反应的影响，将60只兔随机均分为6组，将A组经超低温处理的跟腱20条移植给C组，将B组经普通低温处理的跟腱20条移植给D组，将E组在常温下处理的跟腱20条移植给F组，一段时间后C、D、F组小鼠体内相关指标检测结果如表所示，回答下列问题：组别吞噬细胞中发挥吞噬功能的细胞的比例(%)淋巴细胞增殖能力C组D组F组(1)本实验的因变量是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)参与移植排斥反应的主要是________细胞，其成熟部位是在________。(3)表格中低温处理条件下吞噬细胞的功能相对于常温处理条件下的有所减弱，表明低温处理条件下的____________________________免疫比常温处理条件下的减弱。低温处理条件下淋巴细胞数目相对于常温处理条件下的也有所减少，表明