医疗质量与安全培训计划

医疗质量与安全培训计划2023年医疗质量及医疗安全培训规划

我院要坚持以病人为中心的效劳理念，以提高医疗效劳质量为主题，把追求社会效益，维护群众利益，保证医疗质量和医疗安全，构建和谐医患关系为目的。特制定以下培训规划：

1、加强医疗质量治理，保证和提高医疗效劳质量。医疗质量治理是医院治理的核心，提高医疗质量是治理医院根本目的。医疗质量是医院的生命线，在加强医疗质量内涵建立的根底上，把削减医疗质量缺陷，准时排查、消退医疗安全隐患，削减医疗事故争议，杜绝医疗事故当作重中之重的工作。严把医疗质量关，各科室严格执行各项规章制度，标准诊疗行为，坚持首诊负责制、三级查房制、疑难病人会诊、重危病人及术前术后争论制度。增加责任意识，注意医疗活动中的动态分析，做好各种防范措施，防患于未然。针对当前患者对医疗知情权要求的提高，完善各项告知制度。加强质控治理，住院病历书写按《病历书写标准》和评分标准执行，处方书写按《处方治理方法》和处方评价执行。

2、优化医疗效劳流程，便利患者就医，进一步提高医疗效劳质量，保障医疗安全

。仔细落实患者十项安全目标。科室效劳标识标准、清晰、醒目、易懂。坚持以病人为中心，优化医疗流程，便利患者就医。增加效劳意识，优化就医环境，努力为患者供应温馨便捷、优质的医疗效劳。

3、实施医疗质量、医疗安全教育

。加强全院医务人员的素养教育使医院全体职工具有正确的人生观、价值观、职业道德观；需要剧烈的责任感、事业心、怜悯心；树立坚固的医疗质量、医疗安全意识；在院内全面开展优质效劳和医疗安全工作，激发职工比学习、讲奉献的敬业精神，形成比、学、赶、超的良好气氛。

4、建立完善的质量安全治理体系，标准医疗行为。建立符合医院实际的质量治理体系，医院院长为第一责任人、副院长、医务部和各临床科室为成员的质量安全治理，质量安全掌握考核领导小组，负责全院质量安全治理工作。使医院形成主要领导亲自抓，分管领导详细抓，职能科室每天抓，临床科室时时抓的医疗质量、医疗安全治理的格局。加强疗质量治理坚持平常检查与月、季、年质控相结合，严把环节质量关，确保终末质量关。“抓三基”、“促三严”、落实“三级医师”查房制度。组织院内职工学习卫生法律、法规、制度、操作规程及操作常规，并记入个人业务档案。

通过开展以上医疗业务治理，努力提高医疗质量，确保医疗安全为目标的全方位质量治理工作，使医院的各项工作到达综合目标责任制预期目标，医疗质量逐步提高，安全隐患渐渐削减，进一步削减医疗事故，医疗纠纷的发生。最终到达提高医疗质量，确保医疗安全治理的总体目标。

篇2：春幼儿园园本培训规划

幼儿园园本培训工作规划

2023.02——2023.12

一、指导思想

仔细学习《3——6岁儿童学习与进展指南》，坚持以师德建立为中心，以提高教师内涵为目标，以“促进教师专业进展、提高教学质量”为工作重心，以现代化教育观念为指导，注意教师教育观念的转变与更新，培育教师创新精神和实践力量，做好新、老教师的交替工作，提高保教质量，促进幼儿园整体办园水平提升。

二、园本培训目标

1．提高教师的理论水平。本年度，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，引导教师们丰富幼儿教育的理论学问。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素养的提高。

2．树立正确的教育理念。通过园本培训，进一步稳固教师的职业道德，稳固教师专业思想，使教师把握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟识有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、嬉戏观，不断完善幼儿教师的学问、力量构造，提高其实施幼儿教育教学的力量，以促进教师专业成长。

3．提升教师的专业技能。我园的园本培训，将从园本课题讨论方面入手，引导教师把握根本技能技巧，促进教师专业技能的提高。

三、详细措施

1．学习领悟“指南‘精神实质，更新教师的教育观念，提高专业水平。

2．通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。

3．鼓舞新教师担当教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学力量。

4．开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计力量。

5．以多种方式鼓舞教师大胆的反思与评课，鼓舞教师对活动进展反思调整。

6．积极探究“有效教学”，提高教研的科学性、实践性。

7．师徒结对，以老带新。

四、培训内容

1．教育理论学习

2．专题讲座

3．现场观摩与研讨

4．案例剖析，自我反思

5.

教师外出培训

五、培训治理

1．严格考勤。教师按时参加园本培训活动并签到，不得迟到和早退，更不

准无故缺席。

2.

参培教师必需严格遵守学习纪律，仔细做好学习笔记。

3．严格培训过程。培训过程中教师必需遵守该项活动的培训要求、安排和相关规章制度。学习过程中，积极参与争论，大胆发表自己的意见和见解，准时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去。

4.严格培训考核。定期检查或抽查相关的听课记录、活动反思。

六、详细活动安排

二月份：

1．集中培训：如何贯彻落实《宜昌市一日保教活动标准》

2．分组学习：怎样制定学期规划

3．新教师签署师徒帮扶协议

三月份：

1．阅历沟通：讲故事的技巧

2．业务考核：教师技能大赛之讲故事

3．新教师培训：观摩师傅示范课

4.

专题讲座：绘本阅读专家讲座

四月份：

1．小组研修：其次届阅读节方案拟定

2．业务考核：教师技能大赛之主题折纸、舞蹈

3．教研活动：班级主题墙创设观摩沟通

五月份：

1．培训参赛：当阳市多媒体教学竞赛

2．集中培训：信息技术测评（课件制作及方案）

3．业务考核：教师技能大赛之弹唱

4．六一活动及第一届阅读节观摩评比

小班组：绘本剧表演+音乐活动

中大班：表演嬉戏展演+绘本人物时装秀+经典诵读+毕业典礼

六月份：

1.

业务考核：教师技能大赛之说课

2．教研活动：年级组“幼儿操作材料治理”考核

3．阅历沟通：家长工作的沟通与沟通

七月份：

1.

学期文字资料汇总、整理、归档。

2.

教师暑期培训。

八月份：

1.观摩沟通：新学期班级环境创设

2.教研活动:

开学预备、学习汇报、新操节学习

3.信息技术与德育工作专题培训

九月份

1.

集中培训：教师心理安康专题培训

2.

教研活动：信息技术应用实践与阅历沟通

3．新教师签署师徒帮扶协议

十月份

1．专题培训：各年龄段体育嬉戏的指导思想及组织策略

2．观摩沟通：主题墙检查考核

3．秋运会预备状况检查

十一月份

1．秋运会组织实施、效果考核。

2．分组教研活动：公开课组内说课

3.

集中培训：信息技术专题培训

十二月份

1．教研活动：数学、体育嬉戏活动观摩考核及评课

2．班长沙龙：数学活动教学阅历共享

3．阅历沟通：体育嬉戏教学阅历沟通

一月份

1．学期工作总结、文字资料汇总、整理、归档。

2．各班、教研组制定下学期调整规划。

2023.3

篇3：新教师培育培训规划及措施

新教师培育培训规划及措施

安丘市兴安街道三十里铺小学

2023年2月

新教师培育培训规划及措施

一、指导思想

通过培训，使新教师进一步稳固专业思想，喜爱教育事业，熟识教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学力量，促进专业成长，使他们尽快成长为教学力量出众的合格教师。为此，我们依据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本校实际制订此新教师培训规划。

二、预期目标

1、让新教师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步稳固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能喜爱本职工作，喜爱学生。

2、初步把握学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向标准化。

3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的熟悉，并能运用到实际教学中，增加驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂力量，提高教学水平及学科质量。

三、培育时段

2023年2月——2023年4月

四、培训形式与要求

由集中培训和分散培训两局部组成。集中培训由学校统一组织，分散培训由各教研组直接负责。

五、重点培训工作

1、从抓学习入手，以促进展。师德修养是教师立身立教之本。因此，利用课余时间集中网上学习《中小学教师职业道德标准》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人爱护法》等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，标准自己，从而到达自修、自思、自我提高的目的。

2、从抓考核入手，以促提高。对新教师实行考核制，实行学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进展，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。

3、以课堂教学为主阵地，深入开展“三以高效课堂”训练，提高课改意识。深入开展新教师备课评比、公开课、青年教师说课竞赛、研读教材等活动，要求新教师每月听课至少5节，取长补短，促其进展。

4、培育与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。实行理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并依据自身阅历及所教学科特点，在工作中仔细实践，准时总结，更好地成长。

六、总体措施

1、成立新教师培育领导班子

组

长：刘文钊

副组长：

孙晓东

组

员：张景奇

张亚东

王金迪

王美军

李娜

李勇奇

李同同

于涛

陈强强

于宽

实行“以老扶新”的传统方式，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长，

师傅要从研读教材、备课、上课等各个环节细心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要恳切、虚心学习师傅的教学艺术，每周至少听师傅1节课，每两周至少预备1节课请师傅听。学校要分阶段安排新教师上公开课，组织其他教师真诚地进展听课、评课，促进新教师快速成长。

2、重点推动三个工程

（1）“三以高效课堂工程”——全力打造优质的高效课堂，通过“好课共享”、“同课异构”等活动，扩大课堂沟通的横向沟通和纵向交往，重点关注新教师课堂现