2023年初三英语教学总结

2023年初三英语教学总结初三英语教学工作总结1

转瞬这一学期的工作已接近尾声，回顾这半年的工作，有收获也有不足。本学期，我担当九年级二、四两个班的的英语教学工作，九年级二班有学生xx人，九年级四班有学生xx人。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我在教学中尝试了一些教学方法，为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做以总结。一、思想政治方面。在本学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治、业务学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准则，严格要自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。二、努力做好教化教学工作。这学期我担当的是九年级二、四两个班的英语教学。学生基础不错，只有个别学生产生了放弃心理。我在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，主动激励学生树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并刚好总结阅历、反思，努力提高自己的教学水平，详细工作如下：

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初三英语教学工作总结（通用11篇）

标签：总结

时间：2023-07-28

总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，不妨让我们仔细地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的初三英语教学工作总结，欢迎大家共享。初三英语教学工作总结篇1

一、制订好本学期的英语复习安排。我们五位老师经过集体探讨，制订了切实可行的复习安排。总复习前，我们进行了一次摸底考试，以便全面了解学生的基础学问和基本技能，为备好复习课，提高复习效果，让学生取得好成果做好打算。其次，我们仔细分析20xx年的中考试卷，正确把握其命题方向，进一步明确教学目的与要求，努力把好复习关，增加复习的针对性；钻研考试标准，明确题目形式，抓住题型改变，确定训练方式，加强复习指导，最终制定了第一阶段以滚教材为主，其次阶段专题复习，第三阶段模拟训练，查漏补缺的三步走复习安排。二、依据实际，统筹支配教学进度。针对这两个班学生的实际状况，在第一轮复习的时候，我把复习的重点放在了词汇和语法学问上，扎扎实实地进行初中英语基础学问复习的同时协作中考题型的练习。同时我比同年级的老师更早的进入第一轮复习，而且这一轮复习进程较慢，更多的关注基础差的学生，让他们有机会跟上来。为提高复习效率，提升英语成果供应保证。在第一轮复习的基础上，我又将其次轮复习的重点放在了加强阅读实力，听力的训练上。阅读理解始终是中考的重点项目，它包括了完型填空，阅读短文和读写综合。要想在阅读理解中拿高分，就要在其次轮复习中加强有目的，有安排地分类阅读训练，帮助学生熟识不同体裁文章结构的特点和设题手法，驾驭一些阅读的解题技巧(如进行必要的逻辑推理和联想；利用构词法，反义词或定义揣测新词义等)。同时还要增加生活常识，关注热点事务，注意学科间综合学问积累，以达到理解语境，强化语篇和跨文化意识的目的，提高阅读水平。第三轮是模拟训练，主要检查复习中遗漏或驾驭不好的学问点。

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初三下学期英语教学工作总结

标签：工作总结

时间：2023-07-21

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我细心整理的初三下学期英语教学工作总结，希望对大家有所帮助。这学期是我担当九年级三班和四班的英语教学工作。由于教学阅历浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。但还存在许多不足之处状况。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要我们班在经过一年多的磨炼，有一点起色，但那是远远不足的，而且三班中等生占较大多数，尖子生相对较少，差生也较多，四班尖子较少，差生覆盖面较广。所以依据实际状况，我对两个班进行以下方面的实施：一、仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。二、培育学生良好的英语学习习惯首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特殊是对英语学科，因为他终归不是母语。基础不打好，以后想提高也难。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐积累起来的。

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初三英语教学工作个人学期总结

标签：教学总结

时间：2023-07-15

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我帮大家整理的初三英语教学工作个人学期总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。初三英语教学工作个人学期总结1

这学期是我担当九年级三班和四班的英语教学工作。由于教学阅历浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。但还存在许多不足之处状况。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要我们班在经过一年多的磨炼，有一点起色，但那是远远不足的，而且三班中等生占较大多数，尖子生相对较少，差生也较多，四班尖子较少，差生覆盖面较广。所以依据实际状况，我对两个班进行以下方面的实施：一、仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。二、培育学生良好的英语学习习惯首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的学生请教。

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初三毕业班英语教学总结（精选12篇）

标签：总结

时间：2023-06-21

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的教学，肯定经验了很多，也收获了很多吧，马上行动起来写一份教学总结吧。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是我帮大家整理的初三毕业班英语教学总结（精选12篇），欢迎阅读与保藏。初三毕业班英语教学总结1

又一届学生毕业了，回顾过去一年的英语教学，我们备课组主要是这样支配的：时间上的支配：我们在暑假时上了3个模块，在12年1月初把九（上）、九（下）内容全部结束。每个星期上一个模块，九（下）也具体地上。然后进行第一轮的语法复习、七（上）至九（下）学问点的复习，包括单词、短语、重点句型及课文的复习，结束时间为5月10日左右。花在第一轮上的时间是比较多的。我们原先安排5月份进行其次轮复习，，也许做18套左右综合卷，后因学校后3周都有两天考试，其次套试卷没能很好地利用，但金华卷是用得比较好的。纵观初三复习，我觉得该留意以下几点：1、重基础近几年的英语中考卷都不是很难。特殊是今年很简单，没有一个难题。所以我们平常教学中要少钻偏题、怪题。夯实基础是最重要的。九年级的课文都比较长，我们许多老师都要求学生到跟前背诵，避开学生偷工减料。背诵、默写课文是很重要的一个环节，它能提高学生的语感，进而影响到阅读、完型的精确率。我们必需充分利用九年级的课文，虽然考到九年级的内容不是许多，但它是七、八年级学问点的总结和延长，没有九年级的教学是不行能得高分的。

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初三英语教学总结与反思（通用5篇）

标签：总结

时间：2023-06-21

在日常生活中，我们要有一流的教学实力，反思过去，是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢？下面是我为大家收集的初三英语教学总结与反思（通用5篇），欢迎阅读与保藏。初三英语教学总结与反思1

本学期，我担当初三1，3两个班的教学工作，一学年来，我坚持"以学生发展为本"的指导思想，关注每位学生帮助他们在原有基础上得到发展，回顾这一学期的工作，总结阅历，为以后的教学工作供应借鉴。一，因材施教通过三年的初中学习生活，他们的英语基础和学习习惯各不相同，特殊是到了初三最终关键的一学期。假如仅仅用一种教学模式是远远不够的，因此，我大体将学生分为A，B，C三个群体，分别对此三个群体采纳不同的教学方式和教学内容。其中A类群体是英语基础最为精彩的，由于他们将要面临的是中考这一选拔性考试，因此对于他们来说课外学问的补充；题目难度的增加是很重要的，并将重点放在阅读理解和写作这两方面。要求他们不仅把目标定位在做对每一篇阅读理解，而且还要求他们对整篇文章要有一个更深层次的理解，这也提高了学生们的逻辑分析和推断实力。在写作方面，除了一些基本的练习外，还常常介绍些优秀小短文，来开阔学生的写作思路。B类学生是主要针对那些参与分流考的同学，对于这部分同学虽然将来可能面对的是难度不大的考试试题，但他们的英语基础不扎实，较弱，因此要特殊注意中等难度的题目的练习和讲解，往往在讲解的同时，为他们归纳和总结相类似的题目以及相关的学问点的分析。如词组的比较，各种时态用法的区分，通过这一训练，希望他们能触类旁通，举一反三。

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初三英语教学个人工作总结（精选14篇）

标签：总结

时间：2023-06-17

每一天的时间都特别宝贵，回顾这段时间的教学，肯定收获了很多吧，一起好好总结过去这段努力的时间吧。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是我为大家整理的初三英语教学个人工作总结，希望能够帮助到大家。初三英语教学个人工作总结篇1

本学期我担当初三级68班英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。一、备好课，备好学生，上好课。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰学生的实际状况：一方面，学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，同学比较沉静，中等生极少，尖子生几乎没有。因此，讲得太深，就照看不到整体，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

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初三下学期英语教学的工作总结（精选15篇）

标签：教学总结

时间：2023-06-10

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回眸过去这段时间的成果，肯定承载着我们很多的心血和汗水，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是我为大家整理的初三下学期英语教学的工作总结，欢迎阅读与保藏。初三下学期英语教学的工作总结篇1

本学期我担当初三级68班英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。一、备好课，备好学生，上好课。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰学生的实际状况：一方面，学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，同学比较沉静，中等生极少，尖子生几乎没有。因此，讲得太深，就照看不到整体，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

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初三英语教学工作总结（通用21篇）

标签：教学总结

时间：2023-06-04