2023年学校教育工作计划3篇

2023年学校教育工作计划3篇学校教化工作安排篇1

一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,各部门亲密协作,以班主任队伍为主,全员参加。领导以身作则,时刻接受广阔教职工的监督,工作中做老师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探究学校德育工作的新途径。

2、大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下,将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置,实行切实措施,大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、《中小学老师职业道德规范》及有关教化法规,树立怎样的教化观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。本学期我们接着以“三德”学习为主线,开学初,对全部的老师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体老师进一步深化三德学习当中。在这一块工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并刚好反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如依据我们每月评比出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评比心目中最喜爱的老师来刚好了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务实力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁则止,刚好完成各项任务;严于律己,学为人师,行为世范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。

3、加强班主任工作的管理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式,不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会,提高班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。

二、加强校内文化建设,营造良好育人环境。

(1)、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。

(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推动素养教化。本学期,我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动,组织学生参与各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,发扬学生的特性。从而加高校生课间文体活动,丰富学校德育工作的内涵。

1.依据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动,通过各种爱好班小组(口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等)的开展,进一步推动了素养教化的开展,丰富了学生的课余生活。结合学校的一校一品,为了加强学生体育运动,增加学生身体健康,开展了大课间活动,增加学生活动时间。并以各种活动为衬托,如没两周一次跳绳竞赛,每次竞赛都评比出获胜学生和优胜班级,活动形式多样,适合年龄特点。为了扩高校生的学问面,培育学生的阅读习惯,养成学生的阅读实力,每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。

三、加强对学生的良好习惯的培育,狠抓学习习惯等养成教化。

1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召,利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题,每月有活动。

如9月份我们开展了全员性的主题班队会,以“学习习惯”为主题向学生进行思想教化,并刚好解决发觉突出的问题,如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动,刚好发觉好的学生,利用橱窗广播等进行表扬,在这样的活动中,我们每次都评比出优胜班级并刚好向班主任和学生公开。

2、平安教化做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持集体放学制度,做好交通平安等教化。每位班主任老师与年级组长签定《班主任平安责任书》,年级组长再与教育处签定《平安责任书》。并组织全校学生观看有关平安教化片,从而达到对学生进行平安学问教化。

四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教化。

从增加爱国情感做起,以爱国主义教化为核心,从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化以及世界观、人生观、价值观的.教化等,帮助学生树立远大志向和理想。

1、结合重大节日和纪念日,主动开展主题教化活动。

活动是少先队的核心,将少先队思想道德教化和体验教化活动贯穿始终,留意传统节日和纪念日,抓住重大事务,渗透思想道德教化内涵,注意少年儿童的实践体验,培育学生的创新精神和实践实力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机,以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为教化阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教化,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

2、实行“主子教化”办学理念,放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级管理中注意蓄势借力,对学生放手不放任,指导不包办,创建条件让学生管理学生。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督,卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

2、进一步加强学校、家庭的联系,发挥家长作用。

本学期,召开了两次家长会,分年级开展汇报了学生在校的表现状况,与家长共同探讨了教化孩子的方法,邀请了一些家庭教化胜利的家长来谈阅历,谈心得体会,相互沟通,使家长们驾驭了科学教化方法,与学校教化形成合力。利用《家校联系手册》,每月与家长电话回访,与家长建立了常常性联系,与家长共商教化其子女的内容、方式和方法。

一学期来,由于领导重视,全体老师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显着,社会反响良好。一学期来,无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾,我们决心在今后的工作中接着努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

学校教化工作安排篇2

1、加强行政、后勤服务管理工作，切实为教化教学工作铺路搭桥，保驾护航。

一是行政、后勤等教辅人员要切实树立一心一意服务于教学的意识。教学工作的须要就是服务工作的方向，学生学习的须要就是服务工作的目标；坚决摒弃推诿拖延、有意刁难、设置障碍、以岗位和权利的不正确运用影响教学工作和教职工切身利益的现象发生。要结合实际，强抓行政服务人员及后勤职工的政治学习，树立良好的工作作风，提高服务质量。

二是进一步落实好校务公开工作，增加学校管理透亮度，用好校务公开栏、充分发挥教代会、工会职能，对教职工最敏感的评职、评优、晋级、大宗购买、房屋租赁、校舍整修、经费开支等均一律进行公示，接受教职工监督，避开校务不公开造成的.各类冲突。自觉接受群众监督，仔细解决群众关切和反映的热点问题，努力维护我校教化良好形象。增加学校工作的透亮度。

三是服务人员和教学人员要和谐相处，团结一样，努力开创行政、后勤服务工作的新局面。没有教学工作就没有相应的服务岗位，没有服务工作也就无法开展正常的教学工作，教学人员和服务人员要相互敬重，相互理解，相互支持。

四是进一步建立和健全各项规章制度，运用各种制度规范大后勤不同岗位上的工作人员，增加服务人员工作的纪律性，协调各部门做好学校平安保卫工作。

五是要高标准、高起点创办花园式学校，绿化、净化、美化校内，力求建设一个干净、整齐的学校。

六是做到账目明晰、财产清晰，大力开展增产节约活动，艰苦奋斗，厉行节约，管好钱财物，创建节约型校内，要削减水电损耗，取消年级组电话外线。

七是要严把收费关。收费是条高压线，学校严禁任何老师、任何年级组擅自乱立项目乱收费。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费。

2、主动发挥工会职能作用，活跃职工生活，调动职工工作的主动性。

一是搞好教职工的学习，主动开展业务竞赛活动，提高业务水平。二是开展如排球、羽毛球、乒乓球等文体活动，落实全民健身安排，活跃职工文化生活。三要做好教工看法的搜集、整理、反馈工作；依据学校工作实际，审时度势，有目的地开好教代会，充分发扬民主，集中解决学校热点、难点问题。四是完善工会内部管理制度，年终向教代会公开工会财务开支状况。五是理顺和化解教职工心情，紧紧围绕学校中心任务及目标开展工作。

3．办公室要接着做好对外宣扬工作以及对教职工的考勤工作，并要严格限制款待费，要进一步做好档案管理工作。

各年级组、各处室及全体教职工，新学年奋进的号角已经吹响。严谨、规范、创新是**市二中不断取得办学成果和克服前进中的各种困难的法宝，新学年我们仍旧要在各项教学管理中一丝不苟讲规范、一如既往抓落实，严谨治学、改革创新，不断提高办学水平，以求真务实，真抓实干的工作作风，牢牢树立忧患意识和为二中建功立业的思想，团结一心，扎实工作，无私奉献，勇于开拓，共创二中新的辉煌！

二OXX年元月十日

学校教化工作安排篇3

一、指导思想

依据教化局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教化“三个面对”为指针，仔细贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教化教学实力为重点，以实施素养教化为主旋律，着力提高老师的思想道德素养和教化教学实力，本着转变观念、强化管理、面对全体、突出骨干、按需施教、注意实效的原则，以促进老师专业化发展为宗旨，加快我校教化的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教化要求的智能型老师队伍。

二、详细工作

1、搞好全员性培训

（1）协作我市教化局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素养教化理论专题培训与文本培训，主动开展校本培训。

（2）协作开展加入“老师网联”进行远程培训的打算工作。

（3）主动激励老师自学。

2、加强老师基本功训练

接着深化老师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年老师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的.实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。

3、强化教化教学实力训练

（1）今年接着进行了解学科学问结构，驾驭课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。

（2）为提高薄弱学科老师素养，加速素养教化的实施步伐，结合我校老师实际，开展帮带活动。

（3）开展校级评优课活动。

4、重视骨干老师的作用

（1）制定骨干老师培训实施方案，对校级骨干老师进行定期培训，市、地级骨干老师进行动态管理。使骨干老师逐步升级。发挥骨干老师的优势，实行师德合同制。

（2）主动支持吉林市级以上骨干老师参与各种形势的培训。并督促检查学员的自学自练和实践探讨。

5、通过课堂教学活动提升老师素养

（1）组内公开课。我们要求老师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一支配，听完后由教研组长组织沟通评课。

（2）开放课。学校要求35岁以下老师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老老师的跟踪指导下的进步状况。

（3）汇报课。外出老师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参与专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。

（4）示范课。学校有市级骨干老师4人，每位骨干老师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。

（5）评优课。接着举办“走进新课程”评优课活动，对老师的说课、讲课进行评比，对获奖老师