2023年第二学期音乐工作计划四篇

2023年第二学期音乐工作计划四篇其次学期音乐工作安排篇1

指导思想：

本学期，我校音乐教研组将依据区教研室、学校和教育处的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，立足品牌，接着加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：“不怕做不到，就怕想不到！”我们音乐教研组将接着从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的安排性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的教化教学质量，为我校的艺术教化全力以赴，尽职尽责！

工作目标：

1、一个人的思想、看法确定一切！全组老师在工作中要克服懒散、畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去！

2、在工作和学习中，接着弘扬多年来音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！为我校音乐教化教学工作服务。

3、接着坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。

5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课型化、课题化。

7、充分发挥教研组内名师的示范带头作用，努力打造一个学习型、探讨型、创新型的音乐教研组。

工作重点：

1、区品牌教研组汇报观摩工作。

2、区优质课举荐评比工作。

3、探讨实现教研组网站宣扬、学习、沟通和网上教研的新方法。

4、市级试验课题结题工作。

5、举办我校第三届艺术节“金色阳光”音乐才艺大赛工作。

主要工作及措施：

一、本学期音乐教研组将探究管理方式的改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探究管理方式的改革，实现组内老师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增加组内每位老师的责任心，调动大家的工作主动性。

详细措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：备课小组，学习小组，资料管理小组，宣扬小组、声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。每个小组设负责人一名，备课小组负责人是刘雅娜老师，负责根据教研组工作安排组织、督导全组老师的备课工作，仔细落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，根据学校和教研组的要求收集，上交有关资料。学习小组的负责人是王艳老师，负责根据学校和教研组的安排要求，组织、指导、检查和落实本教研组的各项学习工作。并收集、报送有关学习资料。资料管理小组负责人是闫凤翠老师，负责教研组内各小组档案资料的汇总，分类管理工作。声乐训练小组的负责人是高环老师，负责全校师生声乐基本功方面的组织、训练、演出竞赛工作。器乐训练小组的负责人是孙靖老师，负责全校师生器乐基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。舞蹈训练小组的负责人是王海燕老师，负责全校师生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。

二、大力加强本教研组的网站建设工作，不断探究网站功能多样性的新方法，为我校的音乐教化教学工作服务！

本学期我们要充分发挥教研组网站的宣扬、学习、沟通、网上教研和资源共享的功能。让我们的网站不仅是本组老师之间进行网上教研、学习、沟通的平台，争取实现网上观课、网上评课的目标，而且要成为学生学习，丰富有关音乐学问，沟通老师和学生、老师和家长之间友情和真诚沟通的桥梁。学生和家长可以通过网站留言荐言献策给任教老师，来帮助我们改进自己的工作和教学。为此，开学之初，我们要求全组老师对自己所教班级的学生大力宣扬我们教研组的网站，并希望他们能主动和老师们在网站上真诚沟通。

为进一步丰富和旺盛我校校内文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺发展，形成深厚的校内音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，排练成精品节目，向六一儿童节献礼，给广阔师生奉献上一台精彩的文艺节目。本学期4月下旬，我校将举办第三届艺术节“金色阳光”音乐才艺大赛。竞赛分声乐、器乐、舞蹈和曲艺四项进行，分预赛和决赛。预赛在各班级、中队进行，由本班的班主任辅导员老师自行组织。预赛后每班每项选报2人参与学校组织的决赛。决赛按年级分项进行，由校评委会组织评奖。竞赛依次按1——5年级进行。各班级参赛选手分项按抽签依次进行。

三、深化探讨和开展以口风琴、手风琴和校内舞蹈为特色的校本课程。

上学期，王海燕老师自编了我校校内舞蹈的校本教材。本学期，我们要基于一年来校本课程的教学实践阅历，努力自编本校的口风琴、手风琴校本课程教材，并不断完善。并主动开展该项校本课程探讨。

总之，我认为只要我们音乐教研组平常能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的安排性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平常的工作中突出特色，狠抓落实，注意实效，我校音乐教研组的教化教学质量，就肯定能够不断进步，获得空前的提高和胜利！做出自己的特色，创出自己的品牌！

其次学期音乐工作安排篇2

指导思想：

本学期，我校音乐教研组将依据区教研室、学校和教育处的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，立足品牌，接着加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：“不怕做不到，就怕想不到！”我们音乐教研组将接着从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的安排性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的教化教学质量，为我校的艺术教化全力以赴，尽职尽责！

工作目标：

1、一个人的思想、看法确定一切！全组老师在工作中要克服懒散、畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去！

2、在工作和学习中，接着弘扬多年来音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！为我校音乐教化教学工作服务。

3、接着坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。

5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课型化、课题化。

7、充分发挥教研组内名师的示范带头作用，努力打造一个学习型、探讨型、创新型的音乐教研组。

工作重点：

1、区品牌教研组汇报观摩工作。

2、区优质课举荐评比工作。

3、探讨实现教研组网站宣扬、学习、沟通和网上教研的新方法。

4、市级试验课题结题工作。

5、举办我校第三届艺术节“金色阳光”音乐才艺大赛工作。

主要工作及措施：

一、本学期音乐教研组将探究管理方式的改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探究管理方式的改革，实现组内老师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增加组内每位老师的责任心，调动大家的工作主动性。

详细措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：备课小组，学习小组，资料管理小组，宣扬小组、声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。每个小组设负责人一名，备课小组负责人是刘雅娜老师，负责根据教研组工作安排组织、督导全组老师的备课工作，仔细落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，根据学校和教研组的要求收集，上交有关资料。学习小组的负责人是王艳老师，负责根据学校和教研组的安排要求，组织、指导、检查和落实本教研组的各项学习工作。并收集、报送有关学习资料。资料管理小组负责人是闫凤翠老师，负责教研组内各小组档案资料的汇总，分类管理工作。声乐训练小组的负责人是高环老师，负责全校师生声乐基本功方面的组织、训练、演出竞赛工作。器乐训练小组的负责人是孙靖老师，负责全校师生器乐基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。舞蹈训练小组的负责人是王海燕老师，负责全校师生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。

二、大力加强本教研组的网站建设工作，不断探究网站功能多样性的新方法，为我校的音乐教化教学工作服务！

本学期我们要充分发挥教研组网站的宣扬、学习、沟通、网上教研和资源共享的功能。让我们的网站不仅是本组老师之间进行网上教研、学习、沟通的平台，争取实现网上观课、网上评课的目标，而且要成为学生学习，丰富有关音乐学问，沟通老师和学生、老师和家长之间友情和真诚沟通的桥梁。学生和家长可以通过网站留言荐言献策给任教老师，来帮助我们改进自己的工作和教学。为此，开学之初，我们要求全组老师对自己所教班级的学生大力宣扬我们教研组的网站，并希望他们能主动和老师们在网站上真诚沟通。

三、创新性管理和运用教研组档案资料

教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长踪迹，是大家才智的结晶。本学期，音乐教研组接着丰富本组的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了极大的便利本教研组老师的备课、学习和研讨。本学期我们教研组接着按年级依据组内老师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有安排地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由资料管理小组组长闫凤翠老师把组内每位老师搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料。此外我们教研组对本组老师平常自己的外出学习、排练演出、竞赛获奖、安排总结、教学教研、论文反思等照片、文字资料也进行了分类管理和储存，全部输入了本组的电子资料库。同时也对相关资料进行了档案分类管理。

四、创新化学习，特性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组主动开展了组内的学习和沟通。

1、本学期我们教研组接着响应学校的号召，仔细开展创建“书香教研组”活动。全组上下要仔细学习政治理论和现代教化教学理论，轰轰烈烈地开展“读教化名著，做学习型老师”读书活动，大兴读书学习之风，营造深厚的书香氛围。本学期本组老师每天要坚持学习半小时，一学期读一篇现代教化理论或教化名著。做好6000字学习笔记（包括学习心得）。

2、本学期，组内老师将接着坚持每周定期相互沟通学习一篇教化、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组平常通常采纳集体学习研讨和网上沟通研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，削减学习和探讨的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教化教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题找寻科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的老师快速成长起来，成熟起来！不断提高全组的教化教学质量。

五、注意课堂反馈和教学心得

本学期接着实行本组老师每月定期沟通一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。详细做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面、口头或本组的网站进行沟通和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。

六、细心打算、仔细抓好迎接区品牌教研组汇报观摩工作。

本学期，我们音乐教研组将以迎接区品牌教研组汇报观摩工作为契机，接着从创新思路、注意实效、科学管理入手，在抓好常规工作的同时，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的安排性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的教化教学质量，为我校的艺术教化全心以赴，尽职尽责！

七、接着推行以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。

详细方法是：本学期音乐教研组将仔细落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，根据学校和教研组的要求收集，上交有关资料。同时接着推行本教研组以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。即：组内老师听课时，用DV摄像机将集体备课执教者的课堂教学实况完整录制下来，这样在评课教研时，评课者就会有理有据，而执教者通过观看回放自己的教学实况录像，必定对自己在教学行为中如教态、教学语言、教学设计等方面存在和出现的一些问题和不足，产生更直观、更精确、更深刻的相识，最终必定是心悦诚服。这样通过别人评，自己看的方式进行评课反思活动，执教者会不断提高相识，找到自己的不足和差距，同时教学水平必定会不断提高。

八、细心组织举办我校第三届艺术节“金色阳光”音乐才艺大赛。

为进一步丰富和旺盛我校校内文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺发展，形成深厚的校内音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，排练成精品节目，向六一儿童节献礼，给广阔师生奉献上一台精彩的文艺节目。本学期4月下旬，我校将举办第三届艺术节“金色阳光”音乐才艺大赛。竞赛分声乐、器乐、舞蹈和曲艺四项进行，分预赛和决赛。预赛在各班级、中队进行，由本班的班主任辅导员老师自行组织。预赛后每班每项选报2人参与学校组织的决赛。决赛按年级分项进行，由校评委会组织评奖。竞赛依次按1——5年级进行。各班级参赛选手分项按抽签依次进行。

九、深化探讨和开展以口风琴、手风琴和校内舞蹈为特色的.校本课程。

上学期，王海燕老师自编了我校校内舞蹈的校本教材。本学期，我们要基于一年来校本课程的教学实践阅历，努力自编本校的口风琴、手风琴校本课程教材，并不断完善。并主动开展该项校本课程探讨。

总之，我认为只要我们音乐教研组平常能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的安排性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平常的工作中突出特色，狠抓落实，注意实效，我校音乐教研组的教化教学质量，就肯定能够不断进步，获得空前的提高和胜利！做出自己的特色，创出自己的品牌！

其次学期音乐工作安排篇3

一、重点工作

1.主动参与部门组织各学科深化基层学校开展集体调研工作，深化一线和老师互动，共同体验新课程改革理念和实践，切实发挥教研员探讨、服务、合作、引领的作用，有效指导帮助学校和老师的教学、教研工作，并仔细驾驭、深化分析基层学校在教化教学过程中较为突出的难点、热点问题，重点解决好制约学校音乐教学质量提高的瓶颈问题，针对较为突出的1—2个详细问题，提出切实可行的解决方法，促进教学质量提高。以此推动学校音乐学科课改工作的不断深化和教化教学质量的提高，同时也要不断积累教研员的教学实践阅历，增长自身才能。

2．工作重心下移，向农村学校、城市中的薄弱学校倾斜。依据学院的工作思路，深化农村学校和城市中的薄弱学校了解现状，探讨、指导和服务，分析问题，解决问题。有安排开展送训下乡、送课到校、送“研”到校，结对帮扶活动，实现优质教学资源和科研资源的共享。

3.接着做好中学音乐学科“十一五”骨干老师培训工作，开展中学音乐学科骨干老师校际间互动沟通上课活动，开展踢踏舞专业技能培训。按学科安排完成教学实践指导、观摩研讨、说课并上实践课、成果考核记分与骨干老师培训各项档案资料建设工作。

4．深化学习和实行学院教代会审议通过的《学院教职工年度考核规则》、《教职工考勤管理规定》及《学院师德考核方法》，主动参与学院和部门进行的绩效考核，进一步明确岗位职责，规范工作行为，提升自身师德水平和业务实力。

二、主要工作

1．中学音乐学科新课程培训暨教材辅导。根据中学音乐学科新课改进程，结合学校教学实际状况，实行专题讲座与互动研讨的方式，开展中学音乐选修模块教材辅导，通过辅导使老师驾驭模块教学相适应的方式、方法，提高模块教学质量。

2．校本研训工作。深化到校本研训中去，拓宽研训途径与方法，，注意总结、推广典型阅历，搭建沟通平台，为全市中学音乐工作注入新的活力。

3．召开中学音乐阅历沟通会暨教学观摩研讨会，总结好的阅历推动我市中学音乐教化教学改革。

4．科研工作。做好国家教化科学“十一五”规划课题《当代学校美育发展探讨》和“十一五”省课题《中小学音乐校本课程资源开发的试验与探讨》指导工作，提高科研实效，发挥科研对中学音乐教学改革推动作用。

5．兼职教研员和学科中心教研组工作。凝合教研力气，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用，制定切实可行的学科中心组安排，定期开展活动，主动组织研讨，集思广益，渐渐形成集体探讨的运作机制，带动校际间互动和群众性探讨。

6．研训老师上探讨课或引领课。根据我市研训老师培训考核要求，本学期立足学科基地校，中学音乐教研员高质量完成一节探讨课或实践课，通过上课反思自身的研训行为，提高教学探讨实力、实践实力和创新实力。

三、其它工作

1．接着仔细履行《关于印发抚顺市老师进修学院研训部门档案归档细则的通知》（抚教院发[20xx]16号）文件精神，加强中学、职专音乐与健康学科档案建设，重视文字、照片、录像、录音等档案资料的积累与管理，进一步完善档案管理工作。

2．完成部门支配的其他工作任务。

其次学期音乐工作安排篇4

一、指导思想

树立新的课程价值观，以变更学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践实力，注意学生的特性发展，扎扎实实的搞好教学基本建设，主动有效的推动教学改革，严格规范的实施教学管理、教学探讨，促进音乐教学水平的全面提高。同时提高老师的自身素养，为学生创设“和谐课堂”，让音乐教化成为素养教化工作的亮点。

二、工作重点

（一）接着推动落实新课程标准

1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教化教学观念，更新学问结构，更新教学技术手段。

2、把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，争做学习型、反思型老师。

3、建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

（二）提高教研组工作效率

1、重视电子备课前提下的集体备课和个人备课相结合，充分发挥教研组的力气集体分析、钻研、处理教材。

2、结合学校工作，定