湖南省衡阳市2022-2023学年六年级下学期期末评价测试语文试卷

PAGE22PAGE湖南省衡阳市2023年小升初语文试卷1．（2分）把下面的内容工整、规范、美观地抄写在横线上。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。2．（6分）看拼音，写字词。（1）由于地yù不同，人们的饮食习guàn也略有不同。zhēngjiǎo蘸上一些陈cù就是北方人特别喜欢的佳肴。（2）这个偏pì的园pǔ里鲜花盛开，qiūyǐn在地下悠闲地翻土，máyǐ在草丛中行走，蟋蟀在洞穴前hēng着动听的乐曲，真是一派生机勃勃的景象。3．（8分）用“—”画出词语中的错别字，并改正。万像更新 迫不急待 心平气合 万不得己追根求原 身临其镜 不可思义 无剂于事4．（3分）按音序排列，“覆、辩、腻、蕊”这几个字排列正确的一项是（）A．辩覆蕊腻 B．辩覆腻蕊 C．辩蕊覆腻 D．覆辩腻蕊5．（3分）下列加点字词的意思不正确的一项是（）A．应怜展齿印苍苔（怜惜） B．烈火焚烧若等闲（平常） C．通国之善弈者也（下棋） D．任尔东西南北风（任何）6．（3分）依次把词语填入句中的横线处，恰当的一项是（）①在特殊时期，医护人员无私忘我的精神着___我们。②失败，对弱者来说是一次打击，对强者来说却是一次___。③当我遇到挫折的时候，小明总会___我不要灰心，要克服困难。④经过班长的___，班里许多人都参加了合唱队。A．鼓励鼓舞鼓动激励 B．鼓动激励鼓舞鼓励 C．鼓舞激励鼓励鼓动 D．激励鼓励鼓舞鼓动7．（3分）下列句子中修辞手法不同于其他项的一项是（）A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B．老虎吼一声，如同天穹划下一个霹雳，震得地动山摇。 C．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 D．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象两们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。8．下列诗句中，不能用来赞美老师的一项是（）A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B．落红不是无情物，化作春泥更护花。 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D．随风潜入夜，润物细无声。9．（6分）按要求完成句子练习。（1）在学校的操场上，同学们在开心地拍毕业合影。旁边花坛里的花儿，树上的鸟儿，树叶沙沙作响，，同学们的脸上也。（根据情景把句子补充完整，注意写出对身边事物的感受）（2）以“时间”开头，仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。例：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。（3）学生之所以喜欢看网络小说的原因，在于这些作品思想感情丰富细腻，然而叙述方法自由活泼。（用修改符号修改病句，2处错误）10．（8分）根据所学知识填空。（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，”的回首；语文是画，画中有“，燕山月似钩”的壮阔；语文是酒，酒里有“劝君更尽—杯酒，”的不舍；语文是情，情里有“，”的乡愁。（2）跟随名著的脚步，我发现了更广阔的世界。《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上顽强地生存了二十八年，他的精神令我钦佩；《汤姆•索亚历险记》中，汤姆的故事令我印象深刻，我体会到了他的特点。11．（4分）口语交际。ㅤㅤ近日，一则为一对母子设立专属公交站牌的新闻受到广泛关注。这块站牌伫立在湖南省娄底市一家眼科医院门口，是当地公交公司为了陈新平和7岁儿子小宇往返看病特意增设的。小宇因患先天性眼疾，需要每周末去眼科医院做治疗。而母亲陈新平双腿残疾，只能靠双手撑着小板凳“行走”，正常人只需两三分钟的路程，她却要花30分钟。专属公交站牌的设置，将他们的行程从增设前的400米缩短至10米。

ㅤㅤ有人说，“一座城为一对母子专设一站”是在搞特殊化；而有人说，这恰恰是社会温情的体现。亲爱的同学，如果针对此事展开辩论赛，你赞同哪个观点？请谈谈你的理由，说服对方。12．（8分）阅读理解真理诞生于一百个问号之后＜节选＞更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

ㅤㅤ在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

ㅤㅤ当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）在每条横线上填写一个四字词语，简要概括第一自然段的表达顺序。发现问题→→→（2）从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备的条件。（3）下列对选文分析正确的一项是。A.作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。B.第一自然段中带有问号的三句话运用了反问的修辞手法。C.第二自然段的最后一句话点明了题意，同时表达出作者的主要观点。D.最后一自然段采用华罗庚的话来说明观点，是为了使文章简单易懂。（4）课文中，作者列举了三个事例来证明“真理诞生于一百个问号之后”，请你再补充一个事例来证明作者的观点。13．（12分）阅读理解捉蝎ㅤㅤ那时故乡很穷，许多来钱的路子都被堵死了，连猪都卖不上好价钱。

ㅤㅤ但是山口上的供销社收蝎，而且每斤干蝎能卖到八块多，这对山里人是个极大的诱惑。于是，山里老老少少就都朝那山壁上拥去，掀翻了许多陈年石板，用筷子制成的镊子捉那丑陋的蝎子。

ㅤㅤ为此曾一度荒废了农事。

ㅤㅤ撤了那一任支书，庄稼地里才有了人声。自然地，学子们变成了捉蝎子的主力。起初是三两个人结伴去捉，捉蝎的多与少没什么，要的是大家相聚在一起的那种情趣。但大人们很不高兴，这般那般地叮嘱之后，学子们就懂得了在情义之外，还有一种叫利害的东西。

ㅤㅤ于是便都独自去捉了。

ㅤㅤ再见面时，大家都觉得有些尴尬，但久了，就什么事也没有了。

ㅤㅤ在捉蝎的学子中，我捉得最多，因为我很聪明：我发现，阳坡的石板底下蝎最多，而阴坡的石板下蝎却寥寥无几。我就不盲目地翻坡上的每一块石头了，而是单拣照到太阳的石头翻，收获自然就多。

ㅤㅤ那一年的夏秋两季，我竟得到八十多元的蝎钱。这可是一笔巨款，把山里人都惊呆了。母亲曾答应给我买件新衫子，但最后却买了两头瘦驴去犁地，让本来就懒的父亲变得更懒了。

ㅤㅤ抻一抻衫子的破袖子，我黯然神伤，心想：这准是父亲的主意。但来年却仍捉得极欢，只是怕伙伴儿们超过我。我就又为母亲挣了不少钱，乐得合不上嘴的母亲便对我说：“崽呀，咱的书就别念了，就去捉蝎吧，将来娘给你说一房好媳妇。”

ㅤㅤ我就愣怔了。

ㅤㅤ那年我正念五年级①，秋后便要考初中；中学就在山外，那里的世界我向往已久。

ㅤㅤ晚上我睡不着觉，点灯翻自己的作业本。那本上尽是红红的对钩，尽是一个一个的五分②——那里藏着我的多少骄傲啊!我心里很迷惘，我家的确定很穷啊，心里酸酸的，眼泪忍不住流下来了。

ㅤㅤ第二天，我却对母亲说：“妈，还是让我上学吧，如果考出去了，咱们就在山里叫响了；要是没考上，我就白天黑夜拼命地捉蝎，把欠了的都给您补上。”

ㅤㅤ娘兀地就没了主意，在地上挓挲着双手：“崽这是怎么说呢？崽这是怎么说呢？”最后，善良的母亲还是让我继续去读书了。

ㅤㅤ后来，我便走出了弯曲而狭窄的山路，走到了广阔的大平原。山里的蝎仍自生自灭着，我却学会了如何主宰自己的命运。

ㅤㅤ那年，母亲被我接出山来，我让媳妇陪她看了一出她盼了大半辈子的古装大戏。走出熙攘的影剧院时，母亲抹去一行热泪：

ㅤㅤ“这人哪，还是看得远些好啊。”[注释]①年级：早期，实行小学五年制，读完小学五年级就可考初中。②五分：早期，5分相当于现在的100分。（1）根据文章内容，填写下表。时段“我”的举动母亲的回应那一年的夏秋两季捉蝎得了八十多元①来年②乐得合不上嘴，希望“我”不念书了，专门捉蝎第二天央求母亲让自己继续读书③（2）画“～～～”的句中“我”说的“在山里叫响”在文中对应的是。（3）请从人物描写的角度赏析文中画“——”的句子。（4）文中的“我”是一个怎样的人？联系短文内容谈谈你的看法。（5）文章的结尾“这人哪，还是看得远些好啊”有什么作用？请联系文章内容理解。14．（2分）文言文阅读白马过关ㅤㅤ兒说①，宋人善辩者也，持“白马非马”也，服齐稷下②之辩者。乘白马而过关，则顾③白马之赋。故藉之虚辞，则能胜一国；考实按形，不能谩④于一人。【注释】①兒说：人名。②稷下：地名。辩论之士聚集的地方。③顾：同“雇”，酬，付给。④谩：欺骗。（1）联系上下文，说说加点字的意思。①宋人善辩者也②故藉之虚辞（2）用现代汉语翻译下面的句子。服齐稷下之辩者（3）兒说提出“白马非马”论，但在过关卡时，还是缴了一匹马的赋税金，才被允许出了国境，这是因为（用文中语句回答）15．习作ㅤ六年的小学生活即将结束，美丽温馨的校园、书香浓郁的课堂、可敬可爱的老师、嬉笑打闹的同学……无一不给我们留下了刻骨铭心的回忆!回顾这六年的生活，每一段不寻常的经历，都会给我们带来不同的感受。你觉得哪一种感受最能指引你的初中生活，让你的人生更完美呢？请以“载着出发”为题目，写一篇习作。

ㅤㅤ要求：选择自己印象最深的感受补全题目；把印象最深刻的内容写具体，感情表达要自然；突出中心，条理清晰，语言顺畅，450字左右。参考答案与试题解析1．【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）域惯蒸饺醋；（2）僻圃蚯蚓蚂蚁哼。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。3．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象，“万像更新”应是“万象更新”。迫不及待：急迫得不能再等待。因此。心平气和：心里平和，不急躁。因此。万不得已：实在没有办法；不得不这样，“万不得己”应是“万不得已”。追根求源：追究事物产生的根源。因此。身临其境：亲自到了那个地方。因此。不可思议：原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界，很难理解，“不可思义”应是“不可思议”。无济于事：对事情起不到帮助作用。因此。故答案为：像—象急—及己—已原—源镜—境剂—济【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题根据所给的字找出按字母表的顺序正确的一项，可根据生字音节的首个字母的顺序排列。【解答】“覆”首字母是“F”，“辩”首字母是“B”，“蕊”首字母是“R”。按照字母的顺序排列是：B、F、N、R。故选：B。【点评】汉语拼音字母表的顺序是：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWSYZ5．【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。【解答】A、B、C词语解释正确。D．有误。“任尔东西南北风”这句诗的意思是：任凭你刮东西南北风。故选：D。【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．【分析】考查了学生对词语的理解和掌握，根据所给词语，结合句子语境和平时的学习与积累词语。【解答】“鼓励”指激发；勉励。“鼓舞”指使振奋起来。“鼓动”指激发人们的情绪，使行动起来。“激励”指激发鼓励。故选：C。【点评】作答此类题的关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。7．【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】A．“眨眼”夸大了事实。B．“震得地动山摇”夸大了事实。C．“柏油路晒化了”夸大了事实。D．连用四个“想象”，结构相似。故选：D。【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。8．【分析】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。【解答】A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，洛阳亲友若是问起我来，坚守信念！B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，但它却不是无情之物，还能起着培育下一代的作用。C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代李商隐的《无题》，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。D.“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，悄悄进入夜幕，滋润大地万物。B、C、D都能用来赞美老师。故选：A。【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。9．【分析】考查补充句子、句子仿写、修改病句。补充句子，词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。学生之所以喜欢看网络小说的原因，在于这些作品思想感情丰富细腻，然而叙述方法自由活泼。（用修改符号修改病句，2处错误【解答】（1）考查补充句子。根据提示写出开心时对身边事物的感受，如：绽放了笑脸，“树叶沙沙作响”，是赋予了“树叶”人的行为，所以有后面的“同学们的脸上也洋溢着开心的笑容”。（2）考查句子仿写。以“时间”开头，写句子，结成金黄的麦穗，而这一切的结果是因为有“时间”的存在。（3）考查修改病句。错误①语意重复，可删去“的原因”，句中“在于这些作品思想感情丰富细腻”应加词语“大多”在“作品”后，“然而叙述方法自由活泼”中“然而”词语使用有误。故答案为：（1）绽放了笑脸唱着欢乐的歌洋溢着开心的笑容；（2）时间在学生笔墨的流淌中，绘出了美丽的画卷。（3）学生之所以喜欢看网络小说，在于这些作品大多思想感情丰富细腻。【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。10．【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有经典名著。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）依次出自先秦佚名的《采薇》，唐代李贺的《马诗》，“春风又绿江南岸。诗句意思是：和煦的春风又吹绿了江南岸边景色？诗人描写江岸美丽的春色，把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，寄托了诗人浩荡的情思。（2）《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福所写的一部长篇小说。鲁滨逊用28年的时间，并以自己的勇气与毅力。表现了他的不屈不挠。《汤姆•索亚历险记》中汤姆•索亚被困山洞时，而是返回去劝说贝琪一起逃出山洞、有责任感。故答案为：（1）杨柳依依大漠沙如雪西出阳关无故人春风又绿江南岸明月何时照我还；（2）不屈不挠、积极乐观被困山洞时，而是返回去劝说贝琪一起逃出山洞善良、有担当。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。11．【分析】考查了辩论讨论。认真阅读所给文字，根据自己的想法作答即可。注意作答时要有理有据。【解答】结合自己的观点作答即可。

故答案为：

我不赞同。因为如果想为这对母子给予帮助，可以换一种方式，这样浪费资源，可以在他们需要的时候由志愿者帮助。【点评】

平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。12．【分析】段选自课文《真理诞生于一百个问号之后》。选段列举了阿瑟林斯基发现眼珠转动规律的事例，告诉人们，只有不断的探索与发现，才能获得真理；只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，才能在现实生活中发现真理。【解答】（1）本题考查写作顺序。“一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来”是发现问题，“他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢”是提出问题，“阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”是解决问题，“最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段”是发现真理。

（2）考查了文章的内容。根据“如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”可知答案。

（3）考查了文章的内容。根据“阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论”可知文章略写实验过程，选项A表述错误。根据“为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问”可知这几句话是疑问句，选项B说法错误。“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”这句话点明了论点，选项C正确。文章最后一段引用华罗庚的话是为了增强说服力，是文章更加可信。选项D错误。

（4）考查了拓展训练。根据积累，选取善于发现问题，并能独立思考，最后发现真理的名人事例。【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。13．【分析】本文记叙了“我”从捉蝎到要求继续读书，最终学成走出大山的经过，反映了“我”通过读书改变命运的主题。【解答】（1）考查了对文章内容的理解。从“那一年的夏秋两季，我竟得到八十多元的蝎钱。这可是一笔巨款，把山里人都惊呆了。母亲曾答应给我买件新衫子，但最后却买了两头瘦驴去犁地，让本来就懒的父亲变得更懒了”“但来年却仍捉得极欢，只是怕伙伴儿们超过我。我就又为母亲挣了不少钱，乐得合不上嘴的母亲便对我说：‘崽呀，咱的书就别念了，就去捉蝎吧，将来娘给你说一房好媳妇。’”“第二天，我却对母亲说‘妈，还是让我上学吧’”“最后，善良的母亲还是让我继续去读书了”可知答案。

（2）考查了对文章内容的理解。从“妈，还是让我上学吧，如果考出去了，咱们就在山里叫响了”“后来，我便走出了弯曲而狭窄的山路，走到了广阔的大平原”可知，“我”对母亲说的“在山里叫响”指的是“我”走出山路，走到广锅的大平原，自己主宰自己的命运。

（3）考查了对句子的理解。从“娘兀地就没了主意，在地上挓挲着双手”可知，这是对妈妈的动作描写，从“崽这是怎么说呢？崽这是怎么说呢”可知，这是语言描写，当母亲让“我”辍学捉蝎子，而“我”要通过上学改变命运，所以当“我”向母亲表达自己的愿望时，没有想到“我”会有如会有如此认真的回答。作者通过动作和语言描写，表现了母亲这一心理。

（4）考查了对人物的理解。结合文章内容可知，“我”是一个学习优秀、聪明、孝顺的孩子，从“我”作业表现的对勾和五分、从“我”善于发现“向阳蝎多”的生物现象、从“我”把母亲接出山并让媳妇陪她看古装大戏可看出。

（5）考查了对关键句的理解。本文记叙了“我”从捉蝎到要求继续读书，最终学成走出大山，从此改变命运。文章中的母亲曾经因为捉蝎子卖钱而“我”辍学。所以当日后“我”把母亲接出山来，让媳妇陪她看了一出她盼了大半辈子的古装大戏时，母亲发出了由衷的感慨，“这人哪，还是看得远些好啊。”母亲的话升华了文章的中心主旨，意味深长。

故答案为：

（1）①母亲没有给我买件新衫子，却买了两头驴②又为母亲挣了不少钱③母亲犹豫再三，答应了让“我”继续去读书；

（2）后来，我便走出了弯曲而狭窄的山路，走到了广阔的大平原；

（3）通过动作和语言描写，表现了母亲没有想到“我”会有如会有如此认真的回答。

（4）“我”是一个学习优秀、聪明、孝顺的孩子。

（5）母亲的话升华了文章的中心主旨，意味深长。【点评】阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读文章，了解文章内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。14．【分析】译文：

兒说是宋国的雄辩家，以坚持“白马非马”的论点闻名。他在参加齐国稷下学宫的学术大辩论中，用滔滔不绝的宏论，战胜了所有的论敌。但当他骑着白马通过边境关卡时，却被几个手持矛戟的兵士迎头拉住，要他缴纳马税。士兵们根本不管什么“白马非马”那一套，不交税就是不给过关。兒说只能老老实实地掏出钱来，照章纳税过关。所以，依靠虚浮的言辞和思想，固然能够使一国人都屈服，但一经考核实体查对原形就不能欺骗任何一个人了。【解答】（