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第页共页大班语言教案：故事《橡皮膏朋朋》故事名称：《橡皮膏朋朋》适用年龄：6-8岁（大班幼儿）教学目标：1.学习和巩固使用词汇和句子，描述物体的颜色、形状和大小。2.培养幼儿们的集体意识和网络安全意识。3.提高幼儿们的听、说、读、写能力。教学材料：1.课件：包括故事图片、描述物体的词汇和句子等。2.幼儿大班教室：黑板、彩色粉笔、橡皮膏（实物或图片）。教学内容：引入活动：1.教师在黑板上画一个大大的笑脸，并问幼儿们有没有看到过这样的笑脸？幼儿们回答后，教师引导他们说出笑脸的特点，如圆形、黄色等。然后，教师介绍今天要学习的故事《橡皮膏朋朋》。故事导入：2.教师播放课件中的故事图片，引导幼儿们根据图片猜测故事内容，并谈论橡皮膏的用途和特点。故事主体：3.教师讲故事《橡皮膏朋朋》。讲故事时，教师用生动形象的语言，描述橡皮膏可以变成一个个小朋友，并从橡皮膏的颜色、形状、大小等方面描绘每个小朋友的特点。教学活动：4.故事完毕后，教师以橡皮膏为主题，与幼儿们进行互动活动。教师将教室里的橡皮膏分发给幼儿们，并要求他们根据橡皮膏的颜色、形状和大小，进行分类或比较。幼儿们可以用语言或简单的图表记录他们的观察结果。巩固练习：5.教师播放课件中的橡皮膏图片，提问幼儿们关于橡皮膏的问题，让他们用句子回答。例如：这个橡皮膏是什么颜色的？这个橡皮膏是什么形状的？这个橡皮膏比那个大吗？拓展活动：6.通过讨论和示范，教师教幼儿们如何正确使用橡皮膏，包括保持橡皮膏的干燥、放在橡皮膏盒里等。同时，教师向幼儿们传达网络安全的重要性，告诉他们橡皮膏朋朋的故事也是要通过互联网分享的，所以在互联网上要注意保护自己的隐私。结束活动：7.教师总结课堂内容，复习幼儿们学到的词汇和句子。鼓励幼儿们运用这些新知识，表达自己的想法和意见。教学评价：教师观察幼儿们在互动活动和讨论中的表现，检查幼儿的分类图表和回答问题的准确性。延伸阅读：教师推荐一些关于橡皮膏的绘本，鼓励幼儿们在家继续阅读和讲述故事《橡皮膏朋朋》。备注：在教学过程中，教师可以根据幼儿们

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