从中国民歌传承研究视角探析民歌的传承模式-以1978至2019年期刊类文章为中心

从中国民歌传承研究视角探析民歌的传承模式——以1978至2019年期刊类文章为中心

摘要：本文以1978年至2019年期刊类文章为中心，从中国民歌传承研究视角探析民歌的传承模式。通过对一系列期刊类文章的综合分析和整理，得出了以下结论：随着社会发展和文化变迁，民歌的传承模式逐渐呈现多元化和个性化的趋势。受到城市化、媒体、教育等因素的影响，传统民歌在传承过程中面临一些问题。为了更好地传承民歌文化，应采用多维度的传承方式，包括教育传承、媒体传承和社区传承等。

关键词：中国民歌；传承；研究视角；多元化；个性化

一、引言

中国民歌是中华民族宝贵的文化遗产，代表着中华民族的智慧和情感。如何传承和保护民歌文化成为了学界和社会的共同关注。本文通过对1978年至2019年期刊类文章的研究，从中国民歌传承研究的视角来探析民歌的传承模式，旨在为民歌的传承提供一些参考和借鉴。

二、传承模式的演变

中国民歌的传承模式经历了多个阶段的演变。在改革开放以前，民歌的传承主要依靠口头传统和民间社群。传统的民歌传承模式形成了一种纯粹的、原生态的传统方式，但受到了交流方式有限和社会局限的制约。而随着社会发展和文化变迁，传承模式发生了一定的变化。特别是在城市化进程中，媒体成为了主要的传播媒介，音乐节目也成为了民歌传承的一个重要平台。

三、问题与挑战

尽管民歌传承取得了一定的成果，但在传承过程中，也面临着一些问题和挑战。首先，城市化进程导致了传统民歌文化的淡化和边缘化。传统民歌多与农村地区相关，但随着城市化的推进，农村人口纷纷涌入城市，导致传统歌曲演唱者、传统乐器制作者等减少。其次，媒体传媒的发展给予了民歌传承新的机遇，但也带来了一些问题。部分民歌节目追求商业化和吸引眼球，忽视了民歌的文化内涵和传承功能。此外，教育体系对于民歌传承的重视程度也不够。传统民歌的教育传承受限于课时和资源，无法得到更好地发展。

四、多维度传承模式的构建

为了更好地传承民歌文化，我们必须采用多维度的传承模式，包括教育传承、媒体传承和社区传承等。首先，教育传承是最基础、最重要的一种传承方式。应加大对传统民歌的教育推广力度，鼓励学生参与其中，提高学生对中国传统文化的认知和热爱。其次，媒体传承可以更广泛地宣传传统民歌，包括音乐电视、广播等。要注重挖掘和宣传优秀的传统民歌，避免商业化倾向。此外，社区传承也是一个重要的途径，通过社区歌唱活动等形式，使民歌成为生活的一部分，增加社区居民的参与感。

五、结论

通过对1978年至2019年期刊类文章的研究，我们可以得出以下结论：民歌的传承模式呈现出多元化和个性化的趋势，城市化和媒体的发展对民歌的传承产生了一定的影响。然而，在传承过程中也面临着一些问题和挑战，如传统文化的淡化和教育体系的不合理。为了更好地传承民歌文化，应采用多维度的传承方式，包括教育传承、媒体传承和社区传承等。只有通过多方面的努力，保护和传承中国民歌这一宝贵的文化遗产，才能使其在当代社会焕发出新的光彩。综上所述，传统民歌的教育传承受限于课时和资源，无法得到更好地发展。为了更好地传承民歌文化，我们必须采用多维度的传承模式，包括教育传承、媒体传承和社区传承等。教育传承是最基础、最重要的一种传承方式，应加大对传统民歌的教育推广力度，鼓励学生参与其中，提高对中国传统文化的认知和热爱。媒体传承可以更广泛地宣传传统民歌，但要避免商业化倾向，注重挖掘和宣传优秀的传统民歌。社区传承通