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第第页中班主题活动交通安全教案反思

中班主题活动交通安全教案反思

设计意图：

中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越公路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标识与人们生活的亲密关系。初步养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护技能。

活动目标：

1、认识信号等标识了解基本的交通规章。

2、认识几种常见的交通标识，了解交通安全标识与人们生活的亲密关系。

3、在游戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护技能。

4、培育幼儿敏锐的观测技能。

5、进展幼儿思维和口语表达技能。

活动预备：

1、儿歌《小小孩学常识》动画。

2、交通安全标识图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。

3、课件：幼儿交通安全宣扬片《上学路上》。

4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。

活动过程：

一、导入

1、观看画面，引起幼儿思索。

师：小伙伴我们一起来看看画面里发生了什么事情?(画面1：几个小伙伴在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿公路被疾驰而来的汽车撞倒。)

2、师：小伙伴刚才你们看到了什么?是什么缘由造成危急事情的发生?小结：这是多么危急可怕的事，为了我们自己的生命安全我们肯定要遵守交通规章。

二、认识信号灯标识和几种常见交通标识。

1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：今日老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规章，我们一起来看看吧!(播放动画《小小孩学常识》)

师：动画里面的小客人告知我们信号灯有几种颜色?(三种，红、黄、绿)红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来做一个小游戏，遵守规章的小伙伴。请小伙伴们看信号灯过公路。

小结：小伙伴们真遵守交通规章，相信平安肯定会伴随你们。

3、认识几种常见的交通标识。

师：在车辆穿梭的大公路上，除了信号等这个交通标识外，还有许多交通标识，今日老师就带来了几种，你们想看吗?

播放标识图片，问：这是什么标识?是什么意思?我们应当怎么做?

4、请小伙伴指认标识，答对的奖一颗聪慧星。

三、观看交通安全宣扬片《上学路上》

师：小伙伴们认识了这么多交通安全标识，老师嘉奖你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小伙伴有的做得对，有的做得不对，我们可要看认真哟!(观看交通安全宣扬片《上学路上》)

四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小伙伴，一起去上学，路途中要留意交通信号和标识，遵守交通规章。(提示小伙伴不要犯动画片里涌现的错误)交换角色再次游戏。

小结：今日我们小伙伴学到了许多交通安全知识，大家表现得很超卓。

活动反思：

活动中充分利用现有资源，运用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参加，孩子们有了亲身体会，真正了

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