小学火灾应急演习方案

第页共页小学火灾应急演习方案一、背景在小学校舍中，火灾很可能给幼小的孩子们带来巨大的伤害和威胁。为了提高小学生的自救逃生能力和适应火灾应急情况的能力，增强综合应对火灾的能力，小学在每学期至少进行一次火灾应急演习。二、目的1.培养学生的火灾防范意识和安全自护能力；2.让学生掌握火灾逃生的正确方法和技巧；3.检验学生在火灾应急情况下的组织能力和应对能力；4.提高学生对火灾警报信号的识别能力。三、演习流程1.宣传准备阶段（1）提前通知学生、教师和家长关于火灾演习的时间、地点和目的；（2）向学生和教工宣传火灾预防知识和基本的火灾防范措施；（3）向学生和教工宣传火灾逃生方法和技巧；（4）检查和修复校园内火灾逃生通道和设施。2.演习准备阶段（1）组织演习专项小组，负责制定演习方案、确定参与人员、准备教学物资，并对演习过程进行统一管理；（2）清楚演习区域的疏散通道、应急出口，并标明逃生指示牌；（3）检查演习区域内的消防器材、应急照明设备及其他逃生设备的完好情况；（4）确保演习区域内没有燃烧易燃物品，并关闭有关消防设施。3.演习过程（1）进行预演，解释演习流程和紧急情况；（2）在演习开始前，播放火灾警报信号，制造真实的紧急情况氛围，提醒学生火灾的危险性；（3）教师按照预定的演习方案，带领学生有序疏散到指定地点，并按部就班进行统计；（4）在演习过程中，观察学生的组织协调能力和自救逃生技能；（5）演习结束后，组织师生进行总结和讨论，发现存在的问题并提出整改建议。四、演习步骤1.演习准备（1）确定演习负责人，分配任务和职责；（2）按照演习预案，设置逃生线路和安全避难点。2.演习前（1）在每个教室、实验室和办公室内张贴火警逃生图；（2）在每个楼层设置疏散指示标志和应急出口标志。3.火灾警报（1）演习负责人启动火灾警报，确保所有人员听到警报声；（2）学生和教工立即停止一切活动，按照逃生预案，有序地疏散到指定地点。4.疏散逃生（1）教师带领学生进行组织疏散，督促学生按指定路线离开教室；（2）学生顺着疏散指示标志和应急出口标志，快速、有序地疏散到指定地点；（3）演习负责人按照名册对人数进行核对，并记录到演习报告中。5.过火点救援（1）演习负责人通过无线电通信装置向指定参与演习的教师布置任务，模拟火灾发生；（2）参与演习的教师在既定时间指定的教室或办公室模拟救火工作。6.等候救援（1）学生和教工到达指定地点后，按照预案等待救援；（2）演习负责人进行人数核算，并进行清点。7.救援结束（1）演习负责人宣布演习结束，学生和教工返回教室或办公室；（2）组织师生开展总结和讨论，回顾演习过程中存在的问题和不足，并提出整改建议；（3）将演习报告提交给学校领导，以供参考。五、演习要求1.编制火灾应急演习方案，包括演习的时间、地点、演习内容、参与人员等；2.根据演习方案，做好学生的宣传和准备工作；3.配备人员，负责组织演习过程中的各项工作，保证演习的顺利进行；4.督促学生和教工按照演习方案进行逃生和疏散；5.在演习结束后，及时总结演习过程中存在的问题，并提出相应的整改意见。六、演习注意事项1.严禁使用真火进行演习，以免发生意外事故；2.演习过程中要确保学生和教工的人身安全，严禁踩踏现象的发生；3.演习过程中要保持良好的秩序，听从组织人员的指挥；4.演习结束后，及时总结与评估，完善演习方案。以上是小学火灾应急演习方案，希望能为学校的火灾安全工作提供一些帮助。在火灾应急演习中，要注重学生的安全意识和自护自救能力的培养，提高学生应对火灾情