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文档简介

第第页幼儿园中班美术教案《围巾》及教学反思

幼儿园中班美术教案《围巾》及教学反思

活动目标：

1、通过观赏，感受印染画图案和色调的美，并对印染画活动感爱好。

2、能初步掌控简约的印染方法，并尝试装饰围巾。

3、培育幼儿对美的观赏技能，体验胜利带来的喜悦。

4、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动预备：

1、材料预备：生宣纸、水彩墨水、调色盒、抹布、棉签等。

2、实物围巾、PPT

活动重点：

感知观赏围巾的图案美、色调美。

活动难点：

学会不同围巾的折叠印染方法。

活动过程：

一、观测观赏各种围巾，激发幼儿爱好。

1、冬天到了，天气冷了，活动室里举办了一个围巾展览，我们一起去看看。【进入活动室】看一看，这些围巾有哪些外形，哪些图案?和好伙伴说一说，你最喜爱哪一条，为什么?

2、观赏PPT图片。【选出展览中有代表性的3-4条围巾做成PPT】一起来看看这些围巾，美丽吗?你觉得美在哪里?它的图案是什么样的?

二、探究尝试，印染围巾。

老师也带来了几条今年最流行的围巾，一起来观赏一下。

1、观赏范例作品。【重点引导观测印染的位置：边和角的图案】

2、老师演示操作过程，尝试用水彩墨水进行印染。

(1)出示白色图案的长条围巾，是什么外形的?围巾好看吗?有什么方法让它变得美丽起来?

(2)老师示范讲解：先把这张正方形的围巾对折(启发幼儿将纸对折后再印染)，再对折，看看，变小了，可以把角或者边进行浸染。猜猜，现在的围巾会发生什么改变呢?(老师打开印染后的围巾)

3、请个别幼儿示范。(长方形围巾)

4、引导幼儿探究不同的折叠方法。【用小的餐巾纸，幼儿集体操作】假如用不同的折叠方法，会印染出什么样的图案呢?

5、小结：用不同的折叠方法，对边折或者对角折的方法，染后用角或边去蘸颜色，就会印出美丽的图案;对折的次数越多，蘸的颜色越多，花纹就会越多。

三、幼儿印染操作。

这么美的围巾围在脖颈上确定很暖和很美丽，小伙伴想不想也来当设计师，设计一条美丽的围巾呢?

1、提操作要求：印染围巾首先要把围巾对折，可以对边折也可以对角折;依据折叠后的不同方位，不同区角进行染色。)

2、幼儿操作，老师个别指导。

四、观赏与评价。

1、布置"围巾博览会'，展示幼儿作品。

2、参观观赏，说一说最喜爱哪一条围巾?为什么?

活动延伸：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

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