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文档简介

第第页幼儿园小班语言公开课语言教案《金色的玉米棒》及教学反思

幼儿园小班语言公开课语言教案《金色的玉米棒》及教学反思

活动目标：

1、观赏并理解故事《金色的玉米棒》。

2、让幼儿了解种子的作用。

3、培育幼儿知道与同伴相互共享，相互援助的情感。

4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过阅读，理解故事情节。

活动预备：

活动过程：

开始部分：

(1)师生问好。回忆之前学过的关于秋天的儿歌，一起朗诵一遍。小伙伴们都知道秋天是一个收获的季节，小伙伴们都知道秋天水果大丰收了，今日老师和小伙伴共享一个秋天丰收的农作物。你们猜猜它是谁?

基本部分：

1、老师出示PPT图片(玉米)，今日老师给小伙伴们带来一个关于玉米的故事，请小伙伴仔细观赏，听听故事中讲了一件什么事。

2、老师讲解并描述第一段故事。

师：

(1)哪些小动物跟小兔子借玉米了?

(2)小兔子借给它们了吗?

3、老师讲解并描述第二段故事。

师：

(1)小兔子用玉米棒来做什么?

(2)它是在什么时候种下玉米的?又是在什么时候收获的?

(3)小松鼠、小松树、小刺猬为什么挑了三个中最大的玉米棒藏起?

老师总结：保留种子是很重要的，春天种下种子，秋天才会有收获。

4、争论哪些粮食农作物是在春季播种，秋季收获的。

活动结束：

幼儿分组，一起播种粮食种子。

教学反思

1、在讲过一两遍之后，有些熊伙伴已经能很好的复述故事内容了。应当在故事中找出有肯定教育意义的点，然后进行挖掘，交给幼儿肯定道理。

2、应适当的改编原有的故事，使之能更好的突出想要强调的主题。

3、老师要有敏锐的观测力，有时应当抓住幼儿回答的内容中的一个点进行深入剖析。

幼儿园

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