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2022-2023学年北师大版八年级下册物理：7.6探究—摩擦力的大小与什么有关学案一、学习目标了解什么是摩擦力以及摩擦力对物体运动的影响；探究摩擦力的大小与哪些因素有关；学会使用实验方法来观察、比较和分析摩擦力的变化情况。二、学习内容1.摩擦力的概念知识点：摩擦力指的是两个物体相互接触时产生的阻碍物体相对滑动或运动的力。学习材料：课本P45-46页2.摩擦力的大小与什么有关知识点：摩擦力的大小与以下几个因素有关：-物体之间的接触面积：接触面积越大，摩擦力越大；-物体之间的摩擦系数：不同物体之间的摩擦系数不同，摩擦力也会不同；-物体之间的压力：压力越大，摩擦力越大。学习材料：课本P47-48页实验材料：不同尺寸的木块不同表面材质的滑板弹簧测力计钢直尺3.摩擦力的实验探究实验目的：通过实验方法观察、比较和分析摩擦力的大小。实验步骤：将一个滑板固定在水平桌面上。在不同尺寸的木块上放上弹簧测力计，并使其与滑板接触。用力拉动弹簧测力计，记录下所需的力的大小。将滑板上的木块更换为不同表面材质的木块，重复步骤3。分析实验数据，观察不同情况下的摩擦力的变化情况。实验结果：根据实验数据的分析，我们可以得出以下结论：-摩擦力与物体之间的接触面积成正比，接触面积越大，摩擦力越大；-不同物体之间的摩擦系数不同，相同接触面积下，摩擦系数越大，摩擦力越大；-物体之间的压力越大，摩擦力越大。学习材料：课本P48页三、思考题请找出生活中摩擦力对于物体运动产生影响的例子。从实验结果中可以得出什么结论？如何解释这些结果？你认为如何改变摩擦力的大小？四、拓展学习通过搜索或其他方式，了解以下内容，并用Markdown格式记录你的学习心得：-静摩擦力和动摩擦力有什么区别？-使用什么方法可以减小或增大摩擦力？五、学习反思请思考以下问题并进行回答：1.在本节课中，你对摩擦力的概念有哪些新的认识和理解？2.通过实验，你观察到了哪些现象？这些现象和你之前的预期有何不同？3.

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