四年级下册美术试卷和四年级下美术知识点

四年级下册美术试卷填空点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。点的（大与小）、（聚与散），会产生不同的视觉效果。小小的点魅力大，把它放在画面的（不同位置），会让人产生不同的感觉。点的排列，有（线）的感觉，从大到小，有（远近感）。利用“五谷”作画，点可以排列成线，（谷物的大小）决定线的粗细。“五谷”作画时，设计稿要（图形简洁），（块面清晰）。点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的（色彩）、（线面）、（大小对比），图形将更美。“五谷”作画的制作方法：1、（设计图案）。2、（局部刷胶水）。3、（粘贴谷物）逐一完成。一幅作品的画面，总有（主次）之分。如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。任何事物都可以作为画面的（主体），关键看我们想表现什么。我们也可以利用电脑进行（主体与背景）相互转换的练习。色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。一种颜色逐渐（加黑）或（加白），会产生明度的渐变。不同的色彩都有相对的（深浅变化）。我们把色彩逐渐改变，画面就产生了（节奏）和（韵律感）。（红、橙、黄）和（绿、蓝、紫）等颜色的排列，产生色相的渐变。生活中的色彩赋予我们（联想）。我们的情感多种多样，可以用（色彩）来表现它们。色彩的情感表达与色彩的（冷暖）、（明暗）及色块的（形状）有直接的关系，作画时要综合考虑。色彩的三要素即（色相）、（明度）和（纯度）。冷色指带有（蓝色调）或（青色调）的色彩。如（蓝、绿、紫）。使人联想到天空、水、冰。暖色指带有（红、橙色调）的色彩。如（红、橙、黄），使人联想到火焰、太阳。三原色是（红、黄、蓝）。三间色是（橙、紫、绿）动漫是（卡通漫画）的简称，造型（夸张）而（有趣）。将人物或动物的某一部分进行（夸张），是画（动漫）常用的一种表现形式。剪纸的方法有（左右对称）、（上下对称）和（中心对称）。组织画面时，应突出主体。人物不同的（动作）可以使情节更生动。简单、平凡的物品也有（形状）、（色彩）的美感，更能触动我们对生活的感受。（写生）指直接以实物为对象进行描绘的作画方法，是练习绘画的主要途径。版画是将（手工）与（绘画）相融合的一种艺术表现形式。纸版画是以厚卡纸为主要材料，通过（剪、撕、刻、贴）等方法，制成底版，再在底版上用滚筒上黑油墨或用笔涂上一种颜色，然后印在白纸或单色纸上形成的画。（吹塑纸）版画式具简便、材料易得、技法简单，有很丰富的表现力，是版画入门的好途径。吹塑纸版画的制作方法：1、（用铅笔直接在吹塑纸上刻画）2、（将拓印纸用胶带贴在吹塑纸版的一端）3、（印第一套色）4、（印第二套色）5、（套印白色）。读书、爱书、藏书体现一种文化品位。小小的（藏书票）有多种表现形式，它能表达个人的审美情趣。藏书票是用于（藏书）的一种标志。它通常采用（木刻）、（石刻）等版画形式，署上“xx藏书”“xx珍藏”“xx之书”等字样，并刻有国际通用的（拉丁文）藏书票标志。藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。文化衫穿着舒适，它（主题鲜明）、（富有个性）。文化衫的图案可以（写实），也可以（夸张变形），采用（印、画、贴）等方法制作。在电脑上用（笔刷）工具可以画各种线条。我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。秦始皇陵及（秦兵马俑）被（联合国）教科文组织列入世界文化遗产名录。选择题、1、下列不属于三原色的是（C）A、红B、蓝C、橙D、黄

2、三原色相加所得的色叫（B）。A、色相B、复色C、对比色D、纯度色3、黑白画是用（A）的疏密组织来来表现的。A、点、线、面B、纹理的变化C、线的粗细

4、“文房四宝”是指：（ABCD）砚B、笔C、纸D、墨5、我国传统画中的“四君子”是（ABCD）梅B、兰C、菊D、竹6、点的排列，有（D）的感觉。A、远B、近C动D、线7、手工制作的方法通常有（ABCD）。A、撕B、粘C、刻D、贴8、色彩的渐变就是由（AB）。A、淡逐渐变深B、深逐渐变淡9、造型的基本要素是(ABC)。A、点B、线C、面10、剪纸的基本步骤：（B）--（D）--（A）---（C）---（E）。

A、剪制B、设计C、展开D、折叠E、粘贴四年级美术下册知识点填空（门神画），是年画中比较特殊的一种，转贴于大门之上，以求（神灵庇护），（驱灾辟邪）。门神画色彩（艳丽），大胆（夸张），造型（丰富饱满）。（飘带、吊穗）解释飘带是代表神的（身份），吊穗是用来（美化服饰）的。传说中的凤凰是采用（局部重组）的方法创造出来的吉祥形象花的外形各式各样，常见的有（球形），（蝶形），（筒形）以及不规则形等。观察与描画花卉时，应注意花朵的（朝向）与花瓣的（形态变化）。观察角度不同，花卉的形态也（不一样）。画水彩的时候，水分的多少依情况而定，画同样一件物体，天气干燥时，水分要适量（增加）；而在潮湿的天气下作画，水分要适量（减少）。水彩颜料可以用加水的（多少）来控制颜色的深浅变化。在画校园一景时，以你选择的一处（小景）为主题，对周围环境适当取舍，避免构图的散和乱画面色彩总的倾向称为（色调），画家或设计师以此表达一定的思想感情和创造某种特定的氛围。《我爱校园》，树的画法除了树干和树枝的形能体现树的特征外，（树冠）的外形也很重要。红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿在学习《蔬果的联想》一课时，需要根据蔬菜、瓜果的（形状）、（色泽）、（纹理）和（质感）给你带来的丰富联想来制作自己喜爱的作品.在蔬果的基本形体上用刀（切）、（割）、（挖）出作品的大致造型后，可以用（镂刻）等方法来表现细节，有的还可以适当地进行（组合）与（插接）。方法：（切、割、挖、镂刻、组合、插接。）制作花朵时，叠绕产生的（皱褶）是花朵成形的关键。褶皱的（数量）不同，花瓣的开放程度也不同。（剪纸）是我国传统的装饰艺术，它表现了中华民族的民情和风俗，美化着我们的生活。剪纸符号大致分为：（小圆孔）、（月牙形）、（柳叶形）、（锯齿形）、花瓣形、逗号形、水滴形等。剪纸中，剪出像锯齿的花纹叫做（锯齿纹），剪出像月牙的叫（月牙纹）。画静物画是应注意物品间的（大小）、疏密、（前后）的关系。（静物画）是以日常生活中静止的物体为表现对象的绘画。作静物画时，要根据各种物体的（形状），（质地）以及色彩的（冷暖）,明暗对比，进行适当的安排。

写生时，可对物体进行适当的（添加，（省略）或（位置调整）。

宣纸可以分为（生宣）和（熟宣）。毛笔的笔触可以分文（中锋）、（侧缝）。（中锋）执笔端正，避风垂直于纸面，所画线条圆润、工整。（侧缝）执笔偏侧，（倾斜于纸面），笔锋在墨线的边缘。邮票由（铭记）、（齿孔）、（图案）、（面值）和（志号）组成。在中国的神话与传说中，龙是一种神异动物，身体长，有（鳞）、有（角），有（脚），能（飞）,能（游泳），能兴云作雨。龙的造型结合了：龙的角是鹿的角；

龙的嘴巴是鳄鱼的嘴巴；

龙的身体是蛇的身体；

龙的爪子是老鹰的爪子；龙的鳞片是鱼的鳞片。《有趣的线造型》一课中通过主要材料是__彩色电线____进行造型创作。《有趣的造型》选择电线或其他塑性适宜的线材，采用（折、弯、绕、扭）等手法制作出有趣的造型。藏书票被称为（微型版画）。藏书票上通常印有国际通用藏书票标记“EX-LIBRIS（我的藏书）”以及“某某爱书”、“某某珍藏”等字样。我国城乡各地几乎都会扎制风筝，但作为风筝荟萃之地当推北京、天津和山东淮坊，它们被称为“中国风筝_三大___产地。《花卉册页之一》、《事事清白》属于中国画，是现代画家（齐白石）。《春到西藏》（油画）画家是（董希文）。《呐喊》（油画）画家是（蒙克），国家：挪威。《菜绿瓜肥产量多》属（年画），画家：（金梅生）。《大丽花》属（中国画），画家（林风眠）。《老鼠上灯台》属（剪纸），是现代艺术家（程建理）。《老汉牵驴》属（剪纸），是现代的（樊小梅）。《鳜鱼》属（油画），画家（萧淑芳）。《童年的回忆》（油画），画家（王俭）。《南瓜和桃》（油画），画家是法国的（马奈）。《有鸡蛋和锅的静物》（油画），画家是法国的（夏尔丹）。《荷》（中国画），画家（刘海粟）。《丝瓜》（中国画），画家（丁希宁）。《墨龙图》（中国画），是宋代的画家（陈容）。《红色的和谐》（油画），是法国画家（马蒂斯）。选择1、在《剪纸故事》一课的制作步骤的第一步是（A）。

A随意剪出人物的外形B剪或刻出人物的细节

C剪刻出其他人物D组合在一起，可适当添加背景或道具在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（

B）。A、宣传画

B、年画

C、门神画3、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（

C）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。绘制

B、手撕

C、刻刀刻4、著名画作《呐喊》的作者是(A)A、蒙克B、梵高C、毕加索5、《变形的魅力》一课中，根据哈哈镜引起的变形特点是（B）A、鲜艳B、夸张C、端正6、一朵纸花由（B）部分组成？A、花蕊、花瓣、花托、花根B、花蕊、花瓣、花托、花茎C、花蕊、花瓣、花茎7、在宣纸上运用（A）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。A、墨和色B、水和色C、画笔和墨汁8、红色与蓝色混合渗化会变成（C）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。A、橙B、绿C、紫9、《银饰之美》一课中，我们知道了（B