部编版语文 中考二轮专题 议论文阅读 课件

议论文阅读学习目标1.明确中考“议论文”相关考点。2.掌握议论文的文体知识，把握议论文的阅读方法。3.能够顺利完成议论文阅读。中考议论文阅读常见考点1.寻找中心论点或分论点。2.分析、补写论据。（补充事实或道理论据）

3.分析论证方法及其作用。4.分析论证思路：文（段）的论证思路（过程）。5.分析关键词语、句子或语段的含义及作用。6.联系生活，发表见解。议论文·定义

议论文又叫说理文，是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。议论文三要素论点论据论证论点·概念作者对所议论的问题(事件、现象、人物、观念等)所持的见解和主张。论点是议论文的灵魂，解决“要证明什么”的问题。议论文的论点要求正确、鲜明。论点的类型分为：注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来证明中心论点的。中心论点和分论点论点·考点论点所在位置论点判断标准标题、开头、结尾、文中、归纳概括。1.是一个表判断的陈述句。不能是修辞句或者反问句、疑问句。如果是，要改为肯定的表判断的陈述句。2.完整的句子（不能用短语）；3.清晰地表达观点、见解；（不含指示代词，如：“这”）4.根据标志性的词语判断：”总而言之“”因此“”总之“由此可见''“我认为”“我说”等。练习题：判断论点。下面能成为论点的是（）1、《羞辱是一门选修课》2、《宽容》3、《勤俭与自强》4、《学贵质疑》5、《空谈不能成就事业》

6、《谈谦虚》7、《中国人失掉自信力了吗？》

8.《论美》9、《生命像东流的一江春水》10.《成功》11、《尊重别人就是尊重自己》12、《阅读的愉悦》1、4、5、11论点·考点2🌟区分论点与论题论题是议论文所要阐述的

，论点是作者对所阐述的内容所作出

的句子。

主要内容明确判断1.定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象，如“学业的精深造诣来源于勤”和“说谦虚”。2.要求不同。论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度鲜明。论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象。3.形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《自学成才要有文史知识》;论题的出现常是一个短语，如《想和做》《谈骨气》。4.位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首。

请判断以下的标题或句子，哪些是论点，哪些是论题。（1）敬业与乐业（

）（2）但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（）（3）中国人失掉自信力了吗（

）（4）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。（）（5）心态与命运（

）（6）心态决定命运。（

）论题

论题

论点

论点

论点

论题

练习题：区分论点与论题

人与人之间需要尊重。 什么是尊重？从人的本性看，人是不满足的，每个人都希望自己或自己所在的集体的任何事物，总比别人的好。那么，尊重就是照顾他人的体面，不伤及，或不严重伤及他人不满足的本性的行为。尊重是一种心态，也是一种可以表达的姿态。近期儿子要求上网玩游戏，他妈妈却极力反对，指出玩游戏会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等，说出一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏，玩一次也就一小时左右。所以我认为，儿子的要求并不过分，应当同意。这里面有一个重要因素，就是尊重。

中心论点：人与人之间需要尊重。11

现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。中心论点：12

人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！

人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。中心论点：13论据·概念论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。两种类型：①事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。作为事实论据的材料必须真实、确凿，并且有代表性，所选的事例和观点要统一。②道理论据：包括被实践检验的真理古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。练习题：区分事实论据和道理论据1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。2、司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。3、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！（事实论据）（事实论据）（事实论据）（道理论据）（道理论据）论据·考点🌟补写论据事实论据——名人事例道理论据——名人名言🌟补写论据的要求（1）补写的论据要能证明观点，即论据与论点一致。（2）补写论据的内容要真实、典型。（3）补写论据的语言要简明、概括（不超过规定字数）。（4）补充道理论据，引用名言警句必须准确无误。（5）事实论据公式：某人+某事+结果。

奥运圣火，让世人看到了我们的团结；地震之灾让世人看到了我们的坚韧！我相信所有的中国人都会记住2008，记住在这一年发生的所有的事。经过这一年，我们将更加坚强，更加勇敢，更加团结，更加乐观，更加奋进！下面4则材料中，哪一则不能充当本文的论据？（）A、联合国向四川地震灾区捐赠800万美元。B、美国总统布什对中国人在抗震救灾中表现出的慷慨互助精神和坚强品格表示钦佩。C、泰国中文报纸《亚洲日报》就中国发生地震灾情在头版发表评论，指出“任何灾难压不倒中华民族”。D、汶川地震后，俄新社的文章指出，中国经历的磨难太多，但中国人从没在磨难中倒下。A成功来自勤奋……古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天才？”“为什么我不能成功？”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。（1）请你在文段找出一个道理论据。（2）请你为文段补写一个事实论据和道理论据。18事实论据：书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。王羲之通过勤学苦练，成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。

道理论据：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。业精于勤，荒于嬉。19论证论证是用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据间的逻辑关系纽带。两种类型：①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文”。②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论文被称为“驳论文”。论证·考点1论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。论证方法判断依据举例论证列举史实或生活事例。〖常有“譬如”“例如”等词语。〗道理论证引用名人名言、格言、俗语等。比喻论证运用比喻修辞。〖就是通过形象的比喻来证明论点。〗对比论证正反对比论述。〖是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比。〗练习题：指出下面各句的论证方法。1、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？2、孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。3、如果周围是冷风冷雨，或许我们真的永远对倒在那里，再也爬不起来，但倘若这时耳畔传来一句“你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败。4、鼓励不是鲜花，也不是太阳，但它却可以是一滴甘露……举例论证道理论证对比论证比喻论证论证方法答题格式举例论证运用举例论证，通过列举……（概括事例），具体有力地证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强文章的说服力。道理论证运用道理论证，通过引用……，充分有力地论证了……的观点，增强了论证的说服力和权威性。比喻论证运用比喻论证，将……比作……，生动形象地证明了……观点，使论证生动形象，通俗易懂。对比论证运用对比论证，将……和……加以比较，突出强调了……的观点，从而使论证更有说服力。论证·考点1分析论证方法的作用答题步骤：论证方法+分析+观点+一般作用

这段话中画横线的句子用了什么论证方法？这样写什么好处？（3分）

运用比喻论证，把我们的被动生活比作是“牛被牵着鼻子走”，生动形象地论证了多数人处于一种行为无意识的被动生活状态，从而把抽象的东西说得浅显易懂。

对于大多数人来说，被动的生活已经变成了生活的一种行为无意识。我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子向前走或原地转圈子，但由于被牵的太久了，就忘了我们是被牵着鼻子在生活，有时候不被牵着还感觉不舒服。比如，我们每天晚上的大部分时间都被电视机所消灭了，我们打开电视不断地换着频道，很少能看到实实在在的有意义的节目，一晚上的宝贵时间就这样被浪费掉了，到最后很多人都得了电视被动症，在电视上学不到任何东西，离开了电视又活不下去。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我，可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不可敬的。本段画线句子作者运用了哪些论证方法？有什么作用?

运用了举例论证、对比论证。列举“拉黄包车”和“当大总统”的典型事例，并将这两种职业进行对比，具体有力地突出证明了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的观点，使论证更具体，有说服力，给人留下鲜明的印象。论证·考点2一般论证过程是以三段论的形式展开：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）说明论证过程（论证思路）

答题语言示例文章首先阐述

，进而通过（举例论证/道理论证/比喻论证）论述了