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文档简介
《燕歌行》高适《燕歌行》2.鉴赏本诗的艺术手法,深入理解诗作所表达的感情。1.了解边塞诗的特点和风格,学会鉴赏边塞诗。教学目标
《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。《塞上听吹笛》雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。《送桂阳孝廉》桂阳年少西入秦,数经甲科犹白身。即今江海一归客,他日云霄万里人。一、作者介绍
高适(约700—765),字达夫,一字仲武,渤海县人,世称“高渤海”,盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、宋。他的诗歌以古体见长,尤长于七言歌行和五言古诗,《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》,《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名,并称“高岑”。一、作者介绍
这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》及白居易《长恨歌》中的“歌”一样,只是表示古诗的一种体裁,均属“歌行体”。《燕歌行》是乐府旧题,内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。二、解读诗题燕国摐金征戍
旌旆
逶迤碣石塞草腓玉箸蓟北功勋yānwēi•yíjiéshùzhùchuāngjīng•pèijìféixūn预习检查思考:这首诗主要写了什么事?哪些人?哪些景?事:人:景:战争将帅士卒(征人)思妇塞外秋景思考:按照什么顺序写战事的?战事发展的顺序:出师——失利——被围——死斗第一层八句写出师,着力烘托气氛;
第二层八句写战败,揭示其原因;
第三层八句写被围,刻画相思之苦;
第四层四句写死斗,突出壮志豪情。全诗以非常浓缩的笔墨,写了一个战役的全过程。
六月本首诗的诗眼是什么?苦具体如何表现?环境之苦战争之苦相思之苦1、请找出体现“环境之苦?的诗句,思考这样写有什么作用?山川萧条极边土大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。特点:辽远、开阔、荒凉边塞环境作用:选取塞草、孤城、落日等意象,写出了边塞秋末衰败、凄凉的自然景色。渲染了肃杀、凄凉、伤感的气氛,烘托出残兵败卒心境的凄凉边塞诗意象主要有:金鼓旌旗烽火羽书戈矛剑戟斧铖刀铩碛西轮台龟兹夜郎玉门关黑河胡羌羯夷安西单于楼兰大漠烽烟长城黄沙长云秋月雪山孤城雁飞鹰扬箭飞马走羌管胡笳胡琴琵琶折柳曲梅花落阳关曲扩展知识意境的特点:雄健雄浑雄壮
浑厚悲凉
苍凉苍劲萧瑟奇寒奇丽辽阔壮阔风格——雄壮豪迈苍凉悲慨凄凉悲愤豪放旷达慷慨悲壮委婉清丽手法——比喻夸张用典胡骑凭陵杂风雨战士军前半死生孤城落日斗兵稀力尽关山未解围杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。战争的残酷、无休止、写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。2、战争之苦具体体现在哪些诗句?写了什么?铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。
一句征夫,一句思妇,错综相对,离别之苦,逐步加深。城南少妇,日夜悲愁,但是“边庭飘摇那可度?”蓟北征人,回首亦是枉然。3、相思之苦(二)思考:是什么造成这些苦?请找出相关诗句,体会其中作者的感情。
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。(二)是什么造成这些苦?请找出相关诗句,体会其中作者的感情。
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。造成战士沙场征战苦的原因,也是战争失败的主要原因。将领过于轻敌,贪图享乐,只想邀功求赏,却不爱惜士兵的生命。4、运用多重对比,深化作品主题。出师——战后士兵——将军古将军——今将军句中无一个褒贬性的字眼,通过鲜明的多重对比,使主题更鲜明,情感爱憎分明。秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫)农夫心内如汤煮,王子公孙把扇摇。《水浒传》古诗中,有许多令人印象深刻的对比,你能想到哪些?问:相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?与将领形成怎样的对比?相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”,最后士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!他们是何等质朴、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵!诗人的感情包含着悲悯和礼赞,而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。问:为什么“至今犹忆李将军”?李将军与诗中的将领有何不同?相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。李广:骁勇善战,足智多谋,身先士卒,不贪功,爱士兵。将领:无勇无谋,恃勇轻敌,远离前线,寻欢作乐,好大喜功,不问士兵死活。清宋宗元《网师园唐诗笺》评价此诗说:“沉痛语不堪多读”全诗哪句话让你觉得沉痛,不堪多读?(提示:赞扬了一部分人,讽刺了一部分人,同情了一部分人。)(三)探讨诗歌的主旨重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊。1、讽刺和批判了将领们的好大喜功、贪图享乐且不恤士卒。2、对浴血苦战的士兵寄予深切同情,并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情,3、礼赞了将士为国征战、视死如归的牺牲精神。(四)探讨艺术手法运用多重对比,深化作品主题。句中并无一个褒贬性的字眼,通过鲜明的多重对比,使主题更鲜明,情感爱憎分明。出兵时的金鼓震天*战败后的困苦凄凉
士兵的辛苦作战*将军的纵情声色
士兵的效命死节*将军的贪功懈怠古时李广体恤爱护士卒*现时将军享乐腐化、不恤士卒
1.汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
2.男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
3.摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
4.校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
5.山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
6.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
7.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。8.身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
9.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
10.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
11.边庭飘摇那可度,绝域苍茫更何有。
12.杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
13.相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。
14.君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
出师战败久围死斗全诗结构1.边塞诗的形成。
在唐代,有一批诗人(如高适、岑参,还有王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等)十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。2.边塞诗标题。
常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词3.边塞诗艺术风格。
豪放旷达——醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。雄奇壮美——大漠孤烟直,长河落日圆。豪壮悲慨——落日照大旗,马鸣风萧萧。七、边塞诗
凉州词张籍边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。1.诗的三、四句,运用了什么表现手法?表达了怎样的思想感情?五、题目检测注释:①碛,沙漠。②安西,唐西北重镇,此时已被吐蕃占据。虚实结合(或想象联想)。一列长长的骆驼队远远的走过沙漠,驼铃发出悦耳的声响,使人不由的想起往日丝绸之路的繁荣景象,而现在的安西都护府辖境为吐蕃控制,骆驼商队再不能到达安西了。对唐王朝落寞衰微的无奈而产生的辛酸沉痛之情对收复边镇,恢复往日的繁荣的盼望之情
陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。六、拓展阅读貂锦:这里指战士,指装备精良的精锐之师。无定河:黄河中游支流,在陕西北部。春闺:这里指战死者的妻子。
4.边塞诗表达的思想情感主要有六个方面:(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。王维《使至塞上》(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。王昌龄《从军行》(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。李益《夜上受降城闻笛》(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。陈陶《陇西行》(5)表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶劣。李白《塞下曲》(6)表达对战争的厌恶,以及对战士的同情。5.边塞诗常用手法:(1)借景抒情,触景生情、情景交融(2)对比(3)衬托(4)象征(5)比喻(6)夸张(7)用典(8)渲染(9)虚实结合6.边塞诗常见意象:A、有关景物:烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠等。A、有关动物:马、雁、鹰等C、有关地名:轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等D、常见乐器:羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等5.赏析边塞诗的一般方法(1)关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景。(2)关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。(3).抓住直接抒情议论的句子。(4)体会不同的艺术风格你想到哪些边塞诗?忽如一夜春风来,千树万树梨花开岑参《白雪歌送武判官归京》宁为百夫长,胜作一书生。杨炯《从军行》愿将腰下剑,直为斩楼兰。李白《塞下曲》不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。李益的《夜上受降城闻笛》年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。李颀《古从军行》蒲桃(今作“葡萄”)1.中国人只要看到土地,就会想种点什么。而牛叉的是,这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话,怎么种怎么活。
2.
中国人对蔬菜的热爱,本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时,又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。
3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度,说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化,删去之后其程度就会减轻,不符合实际情况,这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭,盼望湘夫人飘然而降,却始终不见,因而心中充满愁思。续写沅湘秋景,秋风扬波拂叶,画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思,以幻境刻画心理,尤其动人。凄清、冷落的景色,衬托出人物的惆怅、幽怨之
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