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文档简介
内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡二中2024届高三3月份模拟考试生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关糖类的叙述中正确的是:()A.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.在ATP、RNA和DNA中均有核糖D.葡萄糖是构成纤维素、淀粉、糖原的基本单位2.复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是()A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗3.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述正确的是A.随着距离的增大,蝗虫的种群密度增大,植物之间的竞争减弱B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用4.胰腺癌死亡率高达90%,曾夺走了乔布斯的生命,近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质—一种名为HSATII的非编码RNA(即不编码蛋白质的RNA),这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断,下列有关叙述正确的是A.这种特殊的非编码RNA与mRNA彻底水解后,均可得到6种终产物B.核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的RNA自由进出C.作为胰腺癌生物标记的RNA,其翻译成的蛋白质中一般含20种氨基酸D.这种特殊的非编码RNA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成5.如图为ATP的分子结构构图,A、B、C表示相应的结构,①、②表示化学键。下列叙述正确的是A.A表示腺嘌呤,B表示腺苷B.化学键①与化学键②的稳定性相同C.化学键②的形成所需的能量都来自化学能D.化学键②中能量的释放往往与吸能反应相关联6.关于图中曲线所示内容,下列说法错误的是()A.若横坐标代表时间,纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离,则OP段植物细胞的吸水能力不断增强B.若横坐标代表物质浓度,纵坐标代表物质运输速率,则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示C.若横坐标代表酶促反应的时间,纵坐标代表生成物的量,则P点时增加酶量可使曲线上升D.若横坐标代表光照强度,纵坐标代表光合速率,则降低环境中的CO2浓度可使P点向左下方移动二、综合题:本大题共4小题7.(9分)健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈蓝绿色,而在周围的细胞质中染料被还原,成为无色状态,线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。请回答下列问题:(1)某同学设计的探究酵母菌细胞呼吸的实验装置如下,图一需改进的地方是_________;图二需改进的地方是_________。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从_________色变为_________色。(2)健那绿染色发现,图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色,图二B内镜检无法看到,推测该染色剂的使用除要求活体外,还需_________条件。(3)观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞的原因是_________。(4)将动物细胞破裂后用_________可以分离得到线粒体。线粒体内膜上的脂类与蛋白质的比值为3∶1,外膜中的比值接近1∶1,这种差异的主要原因有_________。8.(10分)促黄体生成素是自青春期开始由腺垂体分泌的一种糖蛋白类促性腺激素,它除了参与调控生殖系统的成熟以外,还与骨髓造血干细胞数量的稳定有关,感应促黄体生成素的“受体蛋白”直接表达于造血干细胞的表面。回答下列问题:(1)促黄体生成素作用的靶器官或靶细胞有________________(至少填2种),可以用__________试剂鉴定促黄体生成素的化学本质。(2)研究发现,阻断促黄体生成素的信号将加速白血病的发病速度,推测促黄体生成素可能通过调控骨髓造血干细胞内_________________基因的正常表达,而避免其过度增殖。(3)促黄体生成素的分泌量增加会引起促黄体生成素释放激素的外泌量________(填“增加”、“减少”或“不变”),性激素的分泌量________________(填“增加”、“减少”或“不变”)。9.(10分)随着粮食需求量的增加和气候变化影响的不断加大,水稻的干旱脆弱性日益受到关注。据媒体报道,现在某理化研究所可持续资源科学中心正在开发一种全新的转基因水稻,其中导入了来自杂草拟南芥的GOLS2基因,使其更耐旱。GOLS2基因表达可提高植物细胞内糖类含量,降低植物叶片气孔开度。科研人员将拟南芥GOLS2基因导入并整合到水稻染色体上。请回答下列问题:(1)从cDNA文库中获得的目的基因__________(填“含有”或“不含有”)启动子和终止子。通过PCR技术获取GOLS2基因的原理是________________,需设计____________种引物。(2)GOLS2基因可以整合到水稻染色体上的遗传学物质基础是______________。需将GOLS2基因拼接在运载体上才能成功转化,转化指___________________。(3)基因表达载体的组成除了GOLS2因外,还必须有___________________等;在构建基因表达载体过程中,常把两个启动子串联在一起形成双启动子,加在GOLS2因上游,双启动子的作用可能是__________________________,进一步提高细胞内糖类含量。10.(10分)生态果园是当下悄然兴起的一种养殖模式,通过植物、动物和微生物种群结构的科学配置,以及光、热、水、土、养分等的合理利用而建立的一种以果树产业为主导的可持续发展的果园生产体系。下图是某生态果园模式图,请据图回答下列问题。(1)该果园中分解者分解有机物释放的能量供_____________利用,产生的物质供____________利用。(2)与普通果园相比,该果园提高了能量利用效率,原因是_________________________。(3)该果园从未使用农药,但害虫数量一直较少,没有泛滥成灾,原因是__________________。(4)该果园中果农在果树开花时期,放置一电子仪器,产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音,吸引蜜蜂前来采蜜传粉,提高产量。该实例主要应用了生态系统的___________________功能。11.(15分)在异彩纷呈的生物世界中,微生物似乎有些沉寂,但它们无处不在,与我们的生活息息相关。请回答下列问题:(1)处理由无机物引起的水体富营养化的过程中,好氧异养菌、厌氧异养菌和自养菌这三种类型微生物发挥作用的先后顺序是_____________________________________________。(2)菌落对微生物研究工作有很大作用,可用于____________________(答出两项即可)等工作中。(3)营养缺陷型菌株因丧失合成某些生活必需物质的能力___________(填“能”或“不能”)在基本培养基上生长。进行NH3→HNO2→HNO3的过程的微生物是____________(填“自养型”或“异养型”)。(4)在腐乳制作过程中必须有能产生________的微生物参与,后期加入香辛料既能调节风味,还具有______________的作用。(5)果酒发酵装置内要留1/3空间,在发酵期的用途是初期______________,耗尽O2后进行______________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解题分析】
生物大分子以碳链为骨架。多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体。例如,组成多糖的单体是单糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。糖类分类与功能元素
类别存在生理功能
糖类
C、H、O
单糖核糖(C5H10O5)
主细胞质核糖核酸的组成成分;
脱氧核糖C5H10O4
主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分
六碳糖:葡萄糖
果糖C6H1②O6
主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质二糖C1②H②②O11
麦芽糖、蔗糖植物
乳糖
动物多糖
淀粉、纤维素
植物细胞壁的组成成分,重要的储存能量的物质;
糖原(肝、肌)
动物【题目详解】A、在细胞膜上有些糖类和脂质(主要是固醇)结合,形成糖脂,A错误;B、纤维素是多糖,是植物细胞壁的主要成分,但不是植物细胞的能源物质,动物也不能利用纤维素,B错误;C、在ATP、RNA中均有核糖,而在DNA中的是脱氧核糖,C错误;D、葡萄糖是多糖的单体,因此葡萄糖是构成纤维素、淀粉、糖原的基本单位,D正确。故选D。2、C【解题分析】
本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节。【题目详解】A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;
B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;
C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;
D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。
故选C。3、A【解题分析】
由柱形图和曲线图可知,以石头为中心,距离石头的距离远近不同,蜥蜴数量、蝗虫数量、禾本科植物、非禾本科植物的数量不同,距石头的远近引起的不同生物的种群数量的变化属于生物群落的水平结构;由曲线可知,距离石头越远,蝗虫数量越多,禾本科植物减少,非禾本科植物大量减少,种群密度下降,植物之间的竞争降低。【题目详解】据图中数据可知,随距石头的距离加大,蜥蜴数量减少,蝗虫数量增多,而非禾草植物明显降低,故说明距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。随着蝗虫种群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少,两者之间的竞争将会降低,A正确;蜥蜴活动地点离石头越远,越不利于躲避天敌,被天敌插食的风险就越大,B错误;据图中数据可知,随距石头的距离不同,生物分布也不同,故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素,C错误;物质循环是指在生物群落和无机环境之间的物质是循环利用的,不是各种生物之间的物质都是循环的,D错误。【题目点拨】解答本题关键在于结合图示分析出得到“距离石头的距离远近不同,蜥蜴数量、蝗虫数量、禾本科植物、非禾本科植物的数量的变化”。其中分析选项时应注意一些易错点:群落的垂直结构与水平结构的区别;物质循环的范围等等。4、A【解题分析】
A.RNA彻底水解后有6种产物,包括4种碱基、核糖和磷酸,A项正确;B.细胞质中合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核,此种特殊的RNA可通过核孔进入细胞质,但不能自由进出,B项错误;C.这种可作为胰腺癌生物标记的RNA属于非编码RNA,不能翻译形成蛋白质,C项错误;D.这种特殊的非编码RNA(HSATⅡ)是在细胞核中转录形成的,D项错误;因此,本题答案选A。5、D【解题分析】
据图分析,图中A表示腺苷,由腺嘌呤和核糖组成;B表示一磷酸腺苷,又叫腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的基本单位;C表示三磷酸腺苷(ATP),是生命活动的直接能源物质;①②表示高能磷酸键,其中②很容易断裂与重新合成。【题目详解】A、根据以上分析已知,图中A表示腺苷,B表示一磷酸腺苷,A错误;B、根据以上分析已知,化学键①比化学键②的稳定性高,B错误;C、化学键②的形成所需的能量都来自化学能或光能,C错误;D、化学键②中能量的释放后用于各项需要能量的生命活动,因此往往与吸能反应相关联,D正确。故选D。【题目点拨】解答本题的关键是掌握ATP的分子结构,判断图中各个字母的含义,明确两个高能磷酸键中只有远离腺苷的高能磷酸键容易断裂和重新合成。6、C【解题分析】
由曲线可知:曲线OP段纵坐标随着横坐标的增加而增加,P点后限制纵坐标的因素不再是横坐标。【题目详解】A、若横坐标代表时间,纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离,则OP段植物细胞正在发生质壁分离,其吸水能力不断增强,A正确;B、若横坐标代表物质浓度,纵坐标代表物质运输速率,则P点后的限制因素为载体蛋白的数量,故该曲线可以表示协助扩散,葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,B正确;C、若横坐标代表酶促反应的时间,纵坐标代表生成物的量,P点时反应体系中的反应物已经全部转变为生成物,生成物的量达到最大值,此时增加酶量并不会增加生成物的量,C错误;D、若横坐标代表光照强度,纵坐标代表光合速率,降低环境中的CO2浓度,可使光合速率下降,P点向左下方移动,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、将左侧玻璃管插入液体中,右侧玻璃管远离液面左侧锥形瓶的玻璃管远离液面橙灰绿有氧细胞中的叶绿体影响实验观察差速离心法内膜含较多的与有氧呼吸有关的酶【解题分析】
1、图一装置探究的是酵母菌的有氧呼吸,NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2;A瓶是酵母菌培养液;澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。图二装置探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中B瓶是酵母菌培养液;澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。2、线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色。【题目详解】(1)图示探究酵母菌细胞呼吸的实验装置中,图一需改进的地方是将左侧玻璃管插入液体中,右侧玻璃管远离液面;图二需改进的地方是左侧锥形瓶的玻璃管远离液面。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从橙色变为灰绿色。(2)健那绿染色发现,图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色,图二B内镜检无法看到,推测该染色剂的使用除要求活体外,还需有氧条件,使酵母菌进行有氧呼吸。(3)由于细胞中的叶绿体含有叶绿素等色素,会影响实验观察,所以观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞。(4)将动物细胞破裂后用差速离心法可以分离得到线粒体。线粒体内膜上含较多的与有氧呼吸有关的酶,所以其蛋白质含量较高。【题目点拨】本题考查细胞呼吸、线粒体的结构与功能的相关内容,结合酵母菌细胞的结构,掌握细胞呼吸的过程。8、卵巢、睾丸,骨髓造血干细胞双缩脲试剂和斐林原癌基因和抑癌减少增加【解题分析】
由题目信息可知,促黄体生成素的化学本质是糖蛋白,由垂体合成并分泌,可以作用于生殖系统及造血干细胞。【题目详解】(1)根据“它除了参与调控生殖系统的成熟以外,还与骨髓造血干细胞数量的稳定有关”可知,促黄体生成素作用的靶器官或靶细胞有卵巢、睾丸,骨髓造血干细胞;促黄体生成素是糖蛋白,故可以用双缩脲试剂和斐林试剂鉴定,看是否有相应的颜色反应出现。(2)白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病,研究发现,阻断促黄体生成素的信号将加速白血病的发病速度,据此推测促黄体生成素可能通过调控骨髓造血干细胞内原癌基因和抑癌基因的正常表达,以调控正常的细胞周期,避免其过度增殖。(3)促黄体生成素的分泌量增加会促进性激素的分泌,故性激素的分泌量增加;性激素的分泌量增加会抑制下丘脑分泌促黄体生成素释放激素,故促黄体生成素释放激素的外泌量会减少。【题目点拨】性激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节,当性激素分泌量增加到一定程度会抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素,即通过反馈调节维持性激素含量的稳定。9、不含有DNA双链复制2不同生物DNA分子的基本结构相同目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程标记基因、启动子、终止子保证目的基因的高效转录(表达)【解题分析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)cDNA基因文库中的DNA是通过逆转录产生的,所以从cDNA文库中获得的目的基因不含有启动子和终止子。通过PCR技术获取GOLS2基因的原理是DNA双链复制,需设计2种引物。(2)由于不同生物DNA分子的基本结构相同,所以GOLS2基因可以整合到水稻染色体上。基因工程中的转化指的是目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程。(3)基因表达载体的组成除了GOLS2基因外,还必须有标记基因、启动子、终止子等;在构建基因表达载体过程中,常把两个启动子串联在一起形成双启动子,加在GOLS2基因上游,双启动子的作用可能是保证目的基因的高效转录(表达),进一步提高细胞内糖类含量。【题目点拨】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、基本步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。10、分解者(或自身)植物(果树等)充分利用了废弃物中的能量(充分利用了流向分解者的能量)该果园的自我调节能力较强信息传递【解题分析】
分解者指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动、植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放在环境中,供生产者再一次利用。同时释放出能量供自身利用,其作用与生产者相反。生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下,遵循生态学、生态经济学规律,运用系统工程方法和现代科学技术,集约化经营的农业发展模式,是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业,经过科学规划提高了生态系统的能量利用率,实现了能量的多级利用,加速了物质循环,减少了环境污染。【题目详解】(1)生态系统中分解者的作用是分解植物的残枝落叶和动物的尸体、粪便等,把其中含有的有机物转变为无机物,分解有机物释放的能量供自身生长所需,无机物可以供给植物吸收利用。据此可知,该果园中分解者分解有机物释放的能量供分解者(或自身)利用,产生的物质供植物(果树等)利用。(2)与普通果园相比,该果园通过增加使用的环节,充分利用了废弃物中的能量(充分利用了流向分解者的能量),从而提高了能量利用效率。(3)由于该果园利用生态系统结构与功能相适应的原理进行了科学的设计,使生态系统中物种数量增加,营养结构变得复杂,因此该果园的自我调节能力较强,尽管从未使用农药,但害虫数量一直较少,没有泛滥成灾。(4)利用电子仪器,产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音,吸引蜜蜂前来采蜜传粉,提高产量。这是合理应用生态系统的信息传递功能,提高产量的实例。【题目点拨】熟知生态系统中各组分的作用是解答本题的关键,掌握生态农业的典型特征及其优势是解答本题的另一关键!。11、自养菌—好氧异养菌—厌氧异养菌分离菌
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