2024届重庆育才成功学校化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析_第1页
2024届重庆育才成功学校化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析_第2页
2024届重庆育才成功学校化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析_第3页
2024届重庆育才成功学校化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析_第4页
2024届重庆育才成功学校化学九年级第一学期期中联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届重庆育才成功学校化学九年级第一学期期中联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释不正确的是()A.干冰升华﹣﹣分子的体积变大B.闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C.水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D.氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分2.某兴趣小组用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是A.由图1、2对比可知,1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度B.图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝C.图3、4对比可知,温度会影响化学反应速率D.图1、4对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应速度3.下列实验操作或现象正确的是(部分夹持固定装置已略去)()A.铁在氧气中燃烧 B.加热高锰酸钾制氧气C.过滤 D.电解水实验4.氧气在一定条件下变成淡蓝色液体,此过程中发生变化的是()A.氧分子的体积B.氧分子的间隔C.氧气的化学性质D.构成氧分子的原子5.玉石常制作装饰品,对玉石主要成分(化学式为NaAlSi2O6)的描述正确的是()A.由两种金属和两种非金属组成B.相对分子质量为202C.钠元素与铝元素的质量比为1:1D.含有三个氧分子6.豆腐中含有多种人体所需的氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式C6H13NO2),下列说法正确的是()A.亮氨酸属于氧化物B.亮氨酸中氢元素的质量分数最小C.亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6:13D.亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子,1个氮原子,2个氧原子构成7.下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气B.蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C.细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量D.白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散8.实验室制氯气的反应为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X,则X的化学式是A.O2 B.H2 C.H2O D.H2O29.下列关于二氧化碳的用途说法不正确的是A.二氧化碳可用于制汽水B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸C.干冰可用于人工降雨D.二氧化碳常用于灭火10.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是()A.红磷的多少对实验结果无影响B.集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的C.c点时反应刚好停止D.b、c、d点时集气瓶中所含物质相同11.下列对如图所示实验的分析不正确的是()A.甲实验中的水可以用沙子代替B.乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应C.丙实验说明压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关D.丁实验证明了大气压的存在12.关于化学式“CO2”的说法不正确的是A.一个二氧化碳分子B.二氧化碳这种物质C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据下列实验装置图,回答有关问题。(1)图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置,实验时应在试管口塞一团棉花,其作用是_____。试管中发生反应的符号表达式为_____,属于_____反应(反应类型)。(2)图乙中标号仪器①的名称_____。利用图乙进行下列实验:I:开始先关闭K2,打开K1,片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈,A中发生反应的符号表达式为_____,其中二氧化锰的作用是_____。Ⅱ:然后关闭K1,打开K2,观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭,B中发生反应的符号表达式为_____,蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_____。气体药品条件①氢气锌粒和稀硫酸常温②氯气二氧化锰和浓盐酸加热③硫化氢硫化亚铁固体和稀硫酸常温(3)下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是_____(填序号)。14.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)写出带标号仪器的名称:①_________;②____________;(2)若实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是_______(填字母);若用G装置收集氧气,则氧气从______端(填a或b)进入。该反应的文字表达式是________________;(3)某微型实验装置H如图,该装置相当于上图发生装置中的_________(填字母),用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还可能具有的优点是________________。(写出一点即可)15.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)指出图中标有数字②的仪器名称:_____。(2)在加入药品之前应对实验装置进行_____。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填字母标号,下同)做为发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置。(4)F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若将F装置内装满水,正放在桌面上,收集气体时,气体应从_____(填“a”或“b”)进入F中。(5)若A装置用于高锰酸钾实验室制取氧气,应如何改进?_____,写出该反应的化学方程式_____。16.实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:(1)仪器a的名称是_____________。(2)用高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置为______(填字母),反应的化学方程式为______.(3)向试管中添加高锰酸钾的操作是:____________________。(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2的体积,另一仪器的名称为_________;装置F中气体应从导管______(填“b”或“c”)端通入。(5)同学们在实验结束后,发现试管破裂,你觉得出现此现象可能的原因是_______(写一条即可)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.2018年5月14日。四川航空公司3U8633航班在飞行过程中驾驶舱右座挡风玻璃破裂脱落。执飞机长刘传健凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质,再加上机组正确处理,飞机安全备降成都双流机场。机长刘传健被誉为“中国机长”。川航3u8633航班飞机中燃料之一是异辛烷(C8H18),试求:(1)异辛烷(C8H18)中各元素质量比。(2)11.4×103kg异辛烷中含有氢元素的质量。18.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,属神经氨酸酶抑制剂,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化学式为:C15H28N4O4,回答以下问题:(1)帕拉米韦是由______种元素组成.(2)帕拉米韦中碳元素的质量分数为多少______?(写出计算过程,结果精确到0.1%)(3)82g帕拉米韦与______gNH4NO3中所含氮元素质量相等.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)科学实验是科学研究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题。(1)科学家利用电解水实验(如A图所示)证明水的组成,写出该实验的符号表达式_________;实验中a试管内产生的气体是_________。(2)在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时(如B图所示),请你指出实验操作中的错误___________;原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为____________;操作③使用玻璃捧的目的是__________。(3)实验可利用(如C图所示)装置测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过___________(选填“化学”或“物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量。得到的结论是_______。同学经过讨论比较C图的①、②两个装置,认为装置①更合理,理由是_______。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】试题分析:酒精挥发是因为分子的间隔变大,而不是体积发生变大。故选A.考点:分子性质2、D【解析】

A、由图可知,图2中最终获得的氧气中含水蒸气较少,图1的氧气中含有水蒸气较多,故A正确;B、图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝,正确;C、图3是中室温下反应,图4是在低温条件下反应,图3中木条复燃,图4中不复燃,说明温度会影响化学反应速率,故正确;D、图1和图4中的温度不同,反应的催化剂条件不同,故不能说明是否加入催化剂会影响化学反应速度,故错误。故选D。3、D【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,所示装置错误。

B、为防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管,试管口应略向下倾斜,且导管伸入太长,图中所示装置错误。

C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。D、电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,图中所示实验现象正确。

故选D。4、B【解析】

氧气在一定条件下变成淡蓝色液体,此过程中发生变化的是物理变化,改变的是分子间隔和排列方式,分子的种类不变。因此氧气的化学性质、氧分子的体积、构成氧分子的原子都不改变。故选B。【点睛】5、B【解析】

A.由化学式可知,该物质是由钠、铝两种金属元素与硅、氧两种非金属元素组成的,不含金属单质与非金属单质,故错误;B.相对分子质量为23+27+28×2+16×6=202,故正确;C.钠元素与铝元素的质量比为23:27,故错误;D.该物质是纯净物,含有氧原子或氧元素,不含氧分子,故错误。故选:B。【点睛】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。6、B【解析】

A、亮氨酸(化学式C6H13NO2)是含碳化合物且具有有机物的性质,属于有机物。错误;B、亮氨酸(化学式C6H13NO2)中碳氢氮氧元素质量比为(12×6):(1×13):14:(16×2)=72:13:14:32,所以亮氨酸(化学式C6H13NO2)中氢元素质量分数最小。正确;C、6:13是亮氨酸(化学式C6H13NO2)中碳氢原子个数比而非质量比。错误;D、亮氨酸(化学式C6H13NO2)是亮氨酸(化学式C6H13NO2)分子构成而非原子直接构成。错误;故选:B。7、B【解析】

A、高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气,气体逸出后致固体剩余物的质量减小.故A正确;B、蜡烛燃烧后质量变小,是因为生成了二氧化碳和水,气体逸出,使质量变小.故B不正确;C、说法符合质量守恒定律,故C正确;D、白磷在密闭的容器内燃烧,生成固体五氧化二磷.反应前后物质的总质量不变,由此证明质量守恒定律的正确性.故D正确。故选B。点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力.8、C【解析】

根据质量守恒定律的实质:化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得,该反应,反应前有:1Mn、2O、4H、4Cl,反应后已知有:1Mn、4Cl,所以,X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子,因X前有化学计量系数2,故X由一个氧原子和两个氢原子构成,选项C符合题意9、B【解析】

A、二氧化碳可用于制汽水,A选项正确,不符合题意;B、二氧化碳无毒,不能供给呼吸,B选项不正确,符合题意;C、干冰气化吸收大量的热,因此干冰可用于人工降雨,C选项正确,不符合题意;D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气密度大,因此二氧化碳常用于灭火,D选项正确,不符合题意。故选B。10、D【解析】

A、在测定空气中氧气的含量实验中,红磷要过量,故A错误;B、集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的,故B错误;C、a点温度最高,由此可知,在a点时反应刚好停止,故C错误;D、在a点反应已经结束了,b、c、d点时集气瓶中所含物质相同,故D正确。故选D。11、A【解析】

A、甲实验中的水可以用沙子代替错误,因为沙子不会吸收二氧化硫,减少空气污染,错误符合题意,故选项正确;B、乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应正确,正确但不符合题意,故选项错误;C、丙实验说明压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关正确,正确但不符合题意,故选项错误;D、丁实验证明了大气压的存在正确,正确但不符合题意,故选项错误;故选A。12、D【解析】

A、CO2微观上可表示一个二氧化碳分子,故选项说法正确。

B、CO2宏观上可表示二氧化碳这种物质,故选项说法正确。

C、CO2宏观上可表示二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,故选项说法正确。

D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,1个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的,故选项说法错误。

故选:D。【点睛】根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、防止高锰酸钾颗粒进入导气管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解分液漏斗H2O22H2O+O2↑;催化作用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不燃烧、也不支持燃烧①③【解析】

本题主要考查气体制备的仪器选择、反应方程式、反应类型和气体性质等知识。【详解】(1)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,所以需要在试管口处放置一团棉花;该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;故答案为防止高锰酸钾颗粒进入导气管;高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故答案为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;在的化学方程式中,是由一种反应物变成多种生成物,故属于分解反应,故答案为分解;(2)图乙中标号仪器①是分液漏斗;故答案为分液漏斗;I:氧气具有助燃性,能使蜡烛燃烧的更旺盛,装置A适用于固液常温下反应制取气体,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,同时生成水;故答案为2H2O22H2O+O2↑;在的化学方程式中,二氧化锰做催化剂,起催化作用,故答案为催化作用;Ⅱ:二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,装置B适用于固液常温下制取气体,即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故答案为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;蜡烛逐渐熄灭,说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,故答案为不燃烧、也不支持燃烧;(3)图乙中A装置适用于固液常温下制取气体,由题干信息可知,该装置可用于氢气和硫化氢;故答案为①③。14、酒精灯集气瓶AE或AGaA加热时间短,消耗能源少【解析】

(1)带标号仪器的名称分别为:①酒精灯;②集气瓶;(2)若实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,以二氧化锰为催化剂加热氯酸钾反应生成氯化钾和氧气,排水法收集的氧气更纯净,应选用的装置组合是AE或AG,若用G装置收集氧气,则氧气从a端进入,该反应的文字表达式是:;(3)实验装置H相当于图中发生装置中的A,用该微型仪器进行实验,除试剂用量很少以外,还具有的优点是加热时间短,消耗能源少。15、集气瓶气密性检查BDb试管口放一小团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

(1)据图可知仪器②的名称是集气瓶;(2)在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查;(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,药品为固体液体,反应不需要加热,故应选用B发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好用排水法,选用D装置;(4)若将F装置内装满水,正放在桌面上,收集气体时,气体应从b进入F中;(5)若A装置用于高锰酸钾实验室制取氧气,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【点睛】选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。16、长颈漏斗AC或AD将试管斜放(或横放),用药匙(或纸槽)将药品送入试管底部,再将试管慢慢地直立起来量筒c试管未预热就直接加热(合理即可)【解析】

(1)仪器a是长颈漏斗。(2)加热固体制取气体,选择发生装置A,氧气的密度大于空气,不易溶于水,收集氧气可用向上排空气法或用排水法,故用高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置为AC,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:(3)向试管中添加高锰酸钾的操作是将试管斜放(或横放),用药匙(或纸槽)将药品送入试管底部,再将试管直立起来。(4)用装置F和量筒收集并测量O2的体积;将瓶内水排到量筒中,排出水的体积等于氧气的体积,氧气的密度小于水,故气体应从导管c端通入。(5)同学们在实验结束后,发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论