第15课 明朝的对外关系 江苏省2023-2024学年七年级下学期同步课课练（含答案）

江苏省2023-2024学年七年级下学期同步课课练第15课明朝的对外关系1．戚继光《止止堂集•凯歌》如下：“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母，干犯军法兮身不自由。号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”这首军歌表现了（）A．为民请命，不畏权贵的凛然正气 B．勇于钻研，顽强进取的担当精神 C．廉洁自律，厚以待人的宽仁品质 D．同仇敌忾，誓死卫国的坚强意志2．如图所示对联描述的历史事件（）A．推动了欧亚物种交流 B．促进了中外友好往来 C．发展了宋元市舶制度 D．增加了政府财政收入3．在最早进行殖民的欧洲国家中，占领了我国澳门的殖民者来自（）A．英国 B．荷兰 C．葡萄牙 D．西班牙4．郭裴《广东通志》卷六九记载了一个故事：1553年，有一伙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物，他们买通了当地官员，许诺每年缴纳白银500两。得到允许后就此上岸。这伙殖民者上岸的结果是（）A．寇准力主抗敌，说服皇帝亲征 B．“岳家军”在郾城大败敌军主力 C．葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权 D．戚继光率军在台州九战九捷歼灭倭寇5．在非洲东部的曼布鲁伊村遗址发掘中，考古队发现了永乐官窑青花瓷和明早期龙泉窑御用官器瓷片。这两种官窑瓷器的年代与郑和航海年代吻合，很可能是郑和船队从官窑定制的礼物。据材料可知（）A．郑和到访非洲的史实基本确定 B．永乐是明太祖的年号 C．郑和的船队规模大远航次数多 D．宋朝制瓷业非常发达6．如图是某同学搜集的历史学习素材。据此判断，他学习的主题是（）A．玄奘西行 B．鉴真东渡 C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭7．“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……他依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”对材料所描述事件的表述正确的是（）A．在位的皇帝是明太祖 B．最远到达非洲东海岸和红海沿岸 C．主要目的是去抢占殖民地 D．开创了大西洋与印度洋之间的亚非海上交通线8．据记载因倭寇的兵器实在太过坚韧而使士兵人心惶惶，戚继光就想了一个办法。他取来一颗毛竹在顶端装上铁枪头，两旁枝刺用火熨烫得有直有勾，再往里面灌入令敌人胆战心惊的桐油及毒药。战斗时，没想到居然可以敌得过倭寇的倭刀。这一内容说明（）A．戚继光的领导才能非同一般 B．戚继光善于钻研新式武器以克敌人 C．军备的优劣是打仗中的决定因素 D．唯有先进的武器才能战胜倭寇9．“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭寇来，不要慌，我有戚爷来抵挡”。歌谣中的“戚爷”是（）A．郑成功 B．戚继光 C．岳飞 D．郑和10．江苏太仓发现了一座明代古墓，其墓志铭写道：“会中官奉使将航海通西域选壮士江南时，行伍士卒百方避，君不避，遂从在麾下，最见亲信不舍，数岁间三往，涉万里外，来返无恙。”从墓志铭中可以看出古墓的主人参与过下列哪一历史事件（）A．张骞出西域 B．郑成功收复台湾 C．郑和下西洋 D．雍正设驻藏大臣11．文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。材料一汉唐时期的中西文化的传播主要是中国文化向西方及亚洲的传播，得力于商业通道“古丝绸之路”，商业在文化传播中的意义是一目了然的。——张建生《文化传播的商贸媒介思考》（1）材料一中的“古丝绸之路”开辟于什么时期？材料二《唐朝时期中外交流的代表人物》（2）从材料二中任选一位人物，并结合所学知识加以简介。（要求：写出法号及主要事迹）材料三《郑和下西洋路线图》（3）郑和率船队先后几次下“西洋”？根据材料三并结合所学知识，说一说船队最远可到达哪些地方？（4）综合上述材料，归纳中国古代对外交往的特点？从中获得哪些启示？12．阅读下列材料，回答问题材料一农历戊申年，猴年，明朝洪武元年，大明开国。这一年标志着在中国统治近百年的元朝宣告结束。从此大明王朝开始了长达276年的统治时期。材料二他在政治、军事等方面对前朝的制度革故鼎新，集军政大权于一身，加强了中央集权，在经济上采取了一系列恢复和发展社会经济的措施，使社会经济在洪武年间就达到了历史最高水平，为明代社会经济的繁荣奠定了良好的基础。明成祖年间，明帝国达到了全盛时期，15世纪初，，成为中国乃至世界航海史上的壮举。（1）材料一中的“洪武”是谁的年号？（2）材料二中“他在政治方面对前朝的制度革故鼎新”的措施有哪些？为了监视臣民，该王朝还设置了哪些机构？这些机构的设置说明了什么？（3）依据材料二，“中国乃至世界航海史上的壮举”是什么？结合这一壮举，谈谈你的认识或启示。参考答案1-10DBCCACBBBC11.（1）西汉。（2）法号：玄奘。主要事迹：唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。法号：鉴真。主要事迹：唐朝与日本的文化交流频繁。唐朝高僧鉴真，接受日本僧人邀请东渡日本。前5次都因种种原因没有成功，辛苦劳累过度而双目市民。但是鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本；鉴真在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计了日本奈尔良城的唐招提寺。“唐风洋溢奈良城”体现唐朝的建筑风格，反映了日本唐文化对日本产生了深刻的影响。（3）7次；非洲东海岸和红海沿岸。（4）特点：以和平方式为主，积极传播中华文化。认识：坚持和平共处的方式，不断深化对外开放，促进本国和世界经济的发展。12.（1）朱元璋。（2）在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝