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数列——数列求和【考题回放】1.(北京卷)设,则等于() A. B.C. D.2.等差数列{an}中,a1=1,a3+a5=14,其前n项和Sn=100,则n=()A.9B.10C.11D.123.(福建)数列的前项和为,若,则等于()A.1B.C.D.4.(全国II)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若EQ\f(S\S\do(3),S\S\do(6))=EQ\f(1,3),则EQ\f(S\S\do(6),S\S\do(12))=()A.EQ\f(3,10)B.EQ\f(1,3)C.EQ\f(1,8)D.EQ\f(1,9)5.(天津卷)已知数列、都是公差为1的等差数列,其首项分别为、,且,.设(),则数列的前10项和等于()A.55B.70C.85D.1006.(江苏卷)对正整数n,设曲线在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为,则数列的前n项和的公式是数列求和常用方法一、直接求和法(或公式法)将数列转化为等差或等比数列,直接运用等差或等比数列的前n项和公式求得.①等差数列求和公式:②等比数列求和公式:(切记:公比含字母时一定要讨论)例1:(07高考山东文18)设是公比大于1的等比数列,为数列的前项和.已知,且构成等差数列.(1)求数列的通项公式.(2)令求数列的前项和.例2:已知,求的前n项和.针对训练1:设Sn=1+2+3+…+n,n∈N*,求的最大值.二、错位相减法设数列的等比数列,数列是等差数列,则数列的前项和求解,均可用错位相减法。若,其中是等差数列,是公比为等比数列,令则两式相减并整理即得例2(07高考天津理21)在数列中,,其中.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和;例3:(07高考全国Ⅱ文21)设是等差数列,是各项都为正数的等比数列,且,,(Ⅰ)求,的通项公式;(Ⅱ)求数列的前n项和.针对训练2:设数列满足,.(Ⅰ)求数列的通项;(Ⅱ)设,求数列的前项和.求和:3.求数列前n项的和.三、裂项求和法这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的.通项分解(裂项)如:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)例1:求数列的前n项和.例2:(06湖北卷理17)已知二次函数的图像经过坐标原点,其导函数为,数列的前n项和为,点均在函数的图像上。(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,是数列的前n项和,求使得对所有都成立的最小正整数m;针对训练3:1.在数列{an}中,,又,求数列{bn}的前n项的和.2:求证:四、分组求和法所谓分组法求和就是:对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。例1:数列{an}的前n项和,数列{bn}满.(Ⅰ)证明数列{an}为等比数列;(Ⅱ)求数列{bn}的前n项和Tn。例2:求数列,的前项和.针对训练4:求和:五、并项求和法:针对一些特殊的数列,将其某些项合并在一起就具有某种特殊的性质,因此,在求数列的前n项和时,可将这些项放在一起先求和.例1、已知数列的前n项和,求.例2:在各项均为正数的等比数列中,若的值.例3:求数列的前n项和:,…针对训练5:1:求cos1°+cos2°+cos3°+···+cos178°+cos179°的值.2:求()倒序相加法:类似于等差数列的前n项和的公式的推导方法。如果一个数列,与首末两项等距的两项之和等于首末两项之和,可采用正序写和与倒序写和的两个和式相加,就得到一个常数列的和。这一种求和的方法称为倒序相加法.例1:已知函数证明:;(2)求的值.例2:(07豫理22.)设
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