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PAGEPAGE3第三章字母表示数知识点一:用字母表示数的意义:用字母表示数解决了特殊与一般的关系,更具有般性和简明性。注意:1、同一问题中,相同字母必需表示______,不同的量必需用_______表示。2、用字母表示实际问题中的某个量时,字母的取值必需使式子______且符合______。典例:1、己知一列数:2,5,10,17,……,则这列数的第十个数是______,第n个数是______。2、若n为整数,则偶数为____,奇数为____,能被5整除的数是____;被4除余3的数为____。知识点二:代数式的概念:用______把数和表示数的____连接而成的式子叫代数式,单独的一个____或单独的一个____也叫代数式。《注意:运算符号指加、减、乘、除或乘方等》典例:1、下列各式中()不是代数式。A、0B、C、x=1D、x-0.1y知识点三:代数式的书写要求及列代数式1、数字与字母、字母与字母相乘时,乘号写成___或____,数字与字母相乘时,___要写在___的前面;带分数与字母相乘时,先把带分数化成____,再与字母相乘。2、代数式中出现除法运算时,一般写成___的形式,分数线具有___和___双重作用。3、如果代数式后面有单位且代数式是和或差的形式,则必需给代数式加____,再将单位各称写在代数式的后面。典例:1、列代数式表示:、长方形的周长为20cm,它的宽为Xcm,那么它的面积为______;⑵、m箱苹果的重量为a千克,则3箱苹果的重量为______;⑶、甲乙两地相距x千米,某人原计划t小时到达,后因故提前1小时到达,则他每小时应比原计划多走______千米;⑷、有一大捆粗细均匀的钢筋,现在确定其长度,先称出这捆钢筋的总质量为m千克,再从中截取5米长的钢筋,称出它的重量为n千克,那么这捆钢筋的总长度为____米;⑸、一个两位数,它的十位数字为x,个位数字比十位数字大3,则这个两位数是____。知识点四:代数式的值及求代数式的值1、用数值代替代数式里的___,按代数式指明的运算,计算后所得的结果,叫做代数式的值。2、求代数式值的步骤:⑴代入数值;⑵计算结果。典例:1、当a=—2时,求2a-3a+5的值。2、某学校为了开展体育活动,要添置一批排球,每班配2个,学校另外留10个,如果这个学校共有n个班,①总共需要多少个排球?②若学校有15个班(即n=15),则添置排球总数为多少个?若有20个班呢?知识点五:单项式、多项式及整式有关概念1、由数字与字母的____组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或是一个字母也是____。单项式中的______叫做单项式的系数;一个单项式中的________叫做这个单项式的次数。如:100t,vt__,—n,2r,,2ab的系数分别为__,__,__,__,__,__。次数分别为__,__,__,__,__,__。2、几个单项式的___叫多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的___,其中不含字母的项叫做____。多项式中________的次数,就是这个多项式的次数。如:己知多项式3x-9xy+xy-xy+9y,①这个多项式是__次__项式;②这个多项式的最高次式是___;常数项是___③这个多项式是关于字母x的__次__项式。3、单项式和多项式统称为____。典例:xy,-3,—x,+1,x-y,—mn,,4-x,ab,中,单项式有___个,多项式有___个。知识点六:同类项的概念及合并同类项1、所含字母____并且相同字母的__也相同的项叫做同类项。2、把多项式中的同类项________叫做合并同类项;合并同类项后所得项的系数是合并前各同类项系数的__,且__________不变。典例:1、判断下列各式中的单项式是否为同类项,并说明理由:⑴5和6n⑵2ac与–abc⑶-3xy与4xy⑷7mn与nm2、己知代数式2ab与7ab是同类项,求代数式m-2m+7的值。知识点七:去括号法则:去括号时,如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号______,如+(2+x-x)=________;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号______,如-(2+x-x)=________。典例:去括号:—(ab+2ab-3)=________;1-2(-3a+4ab-)=_______。知识点八:整式的加减1、一般地,几个整工相加,如果有括号就________,然后________。2、化简求值类问题,先将式子____,再代入数值进行计算比较简单。典例:1、先去括号,再合并同类项:①x+「x+(-2x-4y)」②(a+4b)-(3a-6b)③求6a-5a+3与5a+2a-1的差当x=-2,y=1时,求5xy-2xy-「3xy-(4xy-2xy)」的值。知识点九:探索规律典例:1、观察下面一列数:-x,2x,-3x,4x,……根据其规律,可知第n个数应是_______.2、如图,按一定的规律用牙签搭图形:①
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