幼儿园大班美术活动教案：小树叶_第1页
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文档简介

幼儿园大班美术活动教案：小树叶1.教学目标培养幼儿对大自然的热爱和观察力；提高幼儿的美术创作能力；培养幼儿的手眼协调能力和创造力。2.教学准备材料准备A4纸彩色纸色彩笔剪刀胶水环境准备教室或绘画工作区画架或画板幼儿准备了解植物和树叶的基本知识。3.教学步骤步骤一：导入首先，教师可以通过问一些问题导入课题，如：“在我们的校园周围，有很多树叶吧。树叶的形状、颜色有哪些呢？”通过引导幼儿讨论，激发他们的兴趣和想象力。步骤二：讲解在引导讨论后，教师可以用图片或真实的树叶作为示范，向幼儿展示不同的树叶形状和颜色。同时，向幼儿讲解树叶的功能和美丽之处，比如光合作用和植物的饰品。步骤三：创作准备教师可以带领幼儿一起准备创作所需的材料，如彩色纸、色彩笔、剪刀和胶水。同时，指导幼儿在绘画工作区或画板上调整好姿势，准备开始创作。步骤四：创作树叶教师可以向幼儿展示如何用剪刀在彩色纸上剪出一个树叶的形状。然后，鼓励幼儿按照自己的想象和喜好，用剪刀剪出多个树叶的形状，并选择自己喜欢的颜色给树叶上色。同时，可以提醒幼儿在创作过程中注意剪纸的安全。步骤五：拼贴树叶当幼儿完成树叶的剪纸和上色后，教师可以引导幼儿进行树叶的拼贴创作。可以提供一个空白的画纸或背景纸，让幼儿将自己制作的树叶粘贴到画纸上，可以根据自己的喜好排列树叶的位置和形式。同时，还可以鼓励幼儿在画纸上用手指或色彩笔添加一些细节和装饰，增加作品的美感。步骤六：展示和分享当幼儿完成作品后，教师可以组织一个展示和分享的环节。可以让每位幼儿分别向全班展示自己的作品，并分享自己的创作心得和感受。同时，鼓励幼儿对其他同学的作品给予赞赏和鼓励。4.教学延伸美术延伸活动如果时间允许，教师可以引导幼儿进行一些延伸的美术活动，如用树叶在画纸上印花、用树叶制作贺卡等等。这些活动可以进一步培养幼儿的美术创造力和动手能力。自然观察活动教师还可以安排一次户外观察活动，带领幼儿去校园或附近的公园观察不同树叶的形状、颜色和纹理。可以让幼儿用手指触摸树叶，并在观察的过程中记录下来自己的感受和发现。这样的活动可以让幼儿更深入地了解和热爱大自然。5.教学评价教师可以根据幼儿的作品和展示过程，评价幼儿在创作过程中的专注度、创新性和表达能力。同时，也可以通过观察幼儿的参与度和合作态度来评价教学效果。另外，教师还可以及时给予幼儿肯定和鼓励，激发他们的积极性和自信心。6.总结通过本次美术活动，幼儿能够通过观察和创作，培养对大自然的热爱和观察力，提高美

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