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文档简介

爱辉2022年中学教师招聘考试真题及答案

解析【考试版】

1:教育在个体进展中的主导作用突出表现为促进()。

多项选择题

A、社会政治稳定

B、个体社会化

C、个体共性化

D、社会经济增长

2:“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。

单项选择题:

A、政治

B、文化

C、经济

D、科技

3:提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、涂尔干

1

D、孔德

E、裴斯泰洛齐

4:”近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人进展的

影响?()

单项选择题:

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

5:在教育调查讨论中,为猎取相关资料而对一所学校或一个同学进

行的特地调查属于()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

6:老师和同学要从教学活动中准时猎取信息,调整和掌握教学活动,

以达到较好的教学效果,这是()。

单项选择题:

A、反馈性原理

B、科学性原理

C、进展性原理

D、主体性原理

7:自发的、以适应自然为特征、主要是把握个体阅历的学习是人类

学习。()

推断题

8:中学校德育工作中常用的奖惩属于()。

多项选择题

A、榜样示范法

B、品德评价

C、陶冶教育

D、说理教育

E、情感教育

9:形成性评价通常发生在

单项选择题:

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

10:人际排斥的特征表现为()。

多项选择题

A、行动对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、语言冲突

11:提出学习迁移的共同要素说的心理学家是()

单项选择题:

A、沃尔夫

B、高尔顿

C、桑代克

D、斯金纳

12:在全面进展的教育中起导向和动力作用的是智育。()

推断题

13:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

14:人格是指打算个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有

稳定区分的()

单项选择题:

A、行为系统

B、意识特点

C、心理特征

D、品德

15:在教育管理的理论导向中,特殊重视教育的作用,使教育成为改

造人类灵魂的详细()。

单项选择题:

A、科学主义的

B、工具主义的

C、人文主义的

D、抱负主义的

16:师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。()

推断题

17:环境打算论的代表人物是()。

单项选择题:

A、霍尔

B、华生

C、泰勒

D、格塞尔

18:托付任务和组织活动是属于()。

单项选择题:

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

19:对于教材的熟悉不正确的是()。

单项选择题:

A、教材是依据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书

B、教材是学问授受活动的主要信息媒介

C、教材是课程标准的进一步绽开和详细化

D、优秀老师进行教学时不需要教材

20:农业社会的教育所具有的特征包括()

多项选择题

A、古代学校的消失和进展

B、教育阶段性的消失和强化

C、教育的终身化

D、教育与生产劳动相分别

E、教育的公共性日益突出

21:打篮球属于()。

多项选择题

A、徒手性操作技能

B、开放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

22:新型的师生关系要求()。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上,同学与老师是公平的

D、在社会道德上,师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

23:教学的目标模式又称为()

单项选择题:

A、程序方法模式

B、系统方法模式

C、结构方法模式

D、整体方法模式

24:课堂播放教学法主要有两种,他们分别是演播法和()

单项选择题:

A、现场直播法

B、录制播放法

C、插播法

D、程序教学法

25:一个争强好胜的同学和另一个共性脆弱的同学在一起很可能感到

更拘束。这在非正式同学群体形成的主要影响因素中属于()

单项选择题:

A、类似性因素

B、空间因素

C、需要的互补性

D、仪表

26:留意的品质有()

多项选择题

A、留意的稳定性

B、留意的范围

C、留意安排

D、留意转移

E、留意的灵敏

27:智力测验获得智商140分以上者被称为()

单项选择题:

A、禀赋优异儿童

B、学习困难儿童

C、智能不足儿童

D、心情困扰儿童

28:“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用

的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括()。

单项选择题:

A、兰、梅

B、松、梅

C、竹、菊

D、竹、梅

29:一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环

境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的()。

单项选择题:

A、选择功能

B、鉴别功能

C、动力功能

D、陶冶功能

30:以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。

单项选择题:

A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合

B、教育目的就是各级各类学校的培育目标。

C、教育目的受制于生产力的进展

D、教育目的体现了人们的教育抱负

31:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。

单项选择题:

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

32:因材施教原则要求老师在教学中要充分了解同学,敬重同学的差

异,面对每一个同学。()

推断题

33:长时记忆中信息的储存是多种多样的,包括()

多项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序记忆

D、言语记忆

E、陈述记忆

34:人区分于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培育成精彩的

人的可能性或前提条件。

单项选择题:

A、劳动

B、潜能

C、学问

D、意识

35:“十年树木,百年树人”这体现了老师劳动的()

单项选择题:

A、空间的广延性

B、时间的连续性

C、周期性

D、示范性

36:廖世承在()年编写的《教育心理学》,是我国第一本教育心理

学教科书。

单项选择题:

A、1903

B、1908

C、1913

D、1924

37:安德森的心理技能形成三阶段论的其次个阶段是()

单项选择题:

A、认知阶段

B、定向阶段

C、联结阶段

D、自动化阶段

38:老师专业化的实现需要依靠老师对于教学活动的指导,老师在教

育教学活动中起主宰作用。()

推断题

39:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。

单项选择题:

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

40:老师真正成为讨论者,需要具备的素养主要包括()

多项选择题

A、有利于教育教学改进的热忱,有教育讨论的意识

B、养成终身学习的习惯

C、自我反思和批判的力量

D、把握教育教学讨论的方法

E、独立的教育讨论精神

41:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防备方

式称为()。

单项选择题:

A、否认

B、文饰

C、投射

D、幻想

42:课堂纪律管理的最终目的是0。

单项选择题:

A、自我促成的纪律

B、老师促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、集体促成的纪律

43:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()

单项选择题:

A、教学策略

B、学习策略

C、教学方案

D、教学目标

44:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力气、意志、

心情状态对整个机体起到调整作用,关心人战胜疾病和残缺,使身心

依旧得到进展。这表明个体身心进展具有()。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

45:在Word中,艺术字被当做是()对象的一种形式。

单项选择题:

A、图片

B、文字

C、表格

D、特别符号

46:认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界

教育的继承、改善和进展,这一观点是教育的()的熟悉。

单项选择题:

A、神话起源说

B、生物起源说

C、劳动起源说

D、心理起源说

47:下列不属于老师专业学问范畴的是()

单项选择题:

A、学科学问

B、教育教学学问

C、通识性学问

D、思想道德学问

48:合作对同学学习的乐观作用在于()

多项选择题

A、增加集体分散力

B、有助于同学进展良好共性

C、启发同学学会学习

D、重视个别差异

E、集思广益

49:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律

是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

50:某县因疏忽大意,未按规定对学校的体育设施进行平安检查,导

致同学在上课时受重伤,在这一事故中,对直接负责的主管人员和其

他责任人员应当依法赐予()。【2022年上中学真题】

单项选择题:

A、行政处分

B、行政惩罚

C、行政强制

D、行政拘留

51:课堂隋境结构包括班级规模的掌握、课堂常规的建立和()。

单项选择题:

A、教室的布置

B、老师的行为表现

C、同学的学习方式

D、同学座位的安排

52:1957年,()放射了人类历史上第一颗人造地球卫星。

单项选择题:

A、美国

B、苏联

C、英国

D、法国

53:个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育同学的意志品质。

()

推断题

54:真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。

单项选择题:

A、杜威

B、布鲁纳

C、桑代克

D、卡特尔

55:仿宋:字体

单项选择题:

A、京剧:北京

B、沟通:公关

C、元朝:历史

D、拟人:修辞

56:问题行为与差生、后进生等问题同学的()。

单项选择题:

A、对象不同

B、概念不同

C、都是对同学的总体评价

D、都是一个教育性概念

57:假如一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人假如

没有道德,K城市里就没有人和他做伴侣;一个人假如在K城市没有

伴侣就寸步难行,无法连续留在这里。依据以上叙述,可以推出()

单项选择题:

A、假如一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市

B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍旧可以留在K城市

C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养

D、生活在K城市的小李在过公路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难

以再留在K城市

58:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。

单项选择题:

A、1957年

B、1982年

C、1986年

D、1990年

59:一般认为,一个概念的形成包含的阶段有()

多项选择题

A、下定义

B、类化

C、抽象化

D、辨别

E、详细化

60:在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的

工具、设备、媒体及其科学运用是指()

单项选择题:

A、教学媒体

B、教学技术

C、教学手段

D、教学策略

查看答案

1:答案B,C

解析:

2:答案A

解析:

3:答案A,C,D

解析:

4:答案A

解析:

5:答案D

解析:个案调查法是指采纳各种方法,搜集有效、完整的资料,对单

一对象进行深化细致讨论的方法。

6:答案A

解析:为了了解教学活动的效果需要准时的猎取反馈信息,从而可以

更好地调整和掌握教学活动。所以选择反馈性原理。(本解析由张恩

凯供应)

7:答案错误

解析:

8:答案B

解析:B【解析】品德评价法是班主任通过对同学品德进行确定或否

定的评价。

9:答案D

解析:

10:答案A,B,D

解析:

11:答案C

解析:识记性试题。桑代克提出学习迁移的共同要素说。该学说认为

只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。(本解析由张恩凯供

应)

12:答案错误

解析:德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。

13:答案A,D,E

解析:学校教育制度的进展经受了由前制度化教育到制度化教育,再

到非制度化教育的过程。

14:答案C

解析:

15:答案D

解析:

16:答案错误

解析:

17:答案B

解析:

18:答案C

解析:

19:答案D

解析:教材是老师进行教学的主要依据,任何老师都离不开教材。

20:答案A,B,D

解析:

21:答案B,E

解析:依据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为微小型操作

技能与粗放型操作技能;依据动作对环境的依靠程度不同,可分为闭

合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技

能。

22:答案C,D,E

解析:同学是学习的主体,老师是学问的传授者。新型的师生关系应

当建立在人格公平,伴侣式的友好关心关系。

23:答案B

解析:

24:答案C

解析:

25:答案C

解析:同学双方的需要及对方的期望构成互补关系时一,较易组织在一

起。

26:答案A,B,C,D

解析:

27:答案A

解析:凡智力测验获得智商140分以上者,或在特别性向测验中有突

出表现者,或在制造性力量测验中得分超群者等,均可被认为是禀赋

优异的儿童。

28:答案D

解析:“岁寒三友”指是松、竹、梅;“四君子”指兰、竹、菊、梅。

29:答案D

解析:【解析】潜移默化的作用是陶冶功能。

30:答案B

解析:

31:答案D

解析:安排座位最应关怀的是人际关系的影响。

32:答案正确

解析:

33:答案A,B,C,E

解析:

34:答案B

解析:潜能是人区分于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培育为

成熟的人,把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

35:答案C

解析:

36:答案D

解析:

37:答案C

解析:

38:答案正确

解析:老师专业化是指老师在整个职业生涯中,通过特地训练和终身

学习,逐步习得教育专业的学问与技能并在教育专业实践中不断提高

自身的从教素养,从而成为教育专业工的专业成长过程。老师专业化

的实现需要依靠老师对于教学活动的指导,老师在教育教学活动中起

主宰作用。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

39:答案A

解析:品德评价法是指通过对同学品德进行确定或否定的评价而予以

激励或抑制,促使其品德健康形成和进展的方法,题干中的方法属于

品德评价法。

40:答案A,B,C,D,E

解析:

41:答案B

解析:文饰是一种通过对不能得到的物体或参加的大事的否定来达到

内心的平衡的一种心理防备方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文

饰心理。

42:答案A

解析:自我促成的纪律简而言之就是自律,是在个体自觉努力下外部

纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的

最终目的。

43:答案A

解析:

44:答案D

解析:人的身心进展的各个方面是亲密关联的,可以相互补充。

45:答案A

解析:在Word中,绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当做

是图片对象。

46:答案B

解析:生物起源说认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教

育是对动物界教育的继承、改善和进展。因此,本题选择B选项。(本

解析由何龙供应)

47:答案D

解析:老师专业学问主要包括本体性学问、条件性学问、实践性学问

和一般文化学问。题目选项中,学科学问即本体性学问;教育教学学

问即条件性学问;通识性学问即一般文化学问。

48:答案A,B,C,E

解析:

49:答案A

解析:1980年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》,

这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。

50:答案

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