初中物理解题模型之天平的使用模型（含答案）

初中物理解题模型之天平的使用模型一．选择题（共14小题）1．（赫章县期末）下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处C．左码右物，用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值2．（潼南区期末）下列器材用于测量质量的工具是（）A．刻度尺B．停表C．天平D．温度计3．（东湖区校级期末）用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。下列分析中正确的是（）A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测得的质量大于物体的真实质量C．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果是准确的D．若橡皮泥在调横梁水平前粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量4．（无为市期末）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0“刻度线上C．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡D．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码5．（怀柔区期末）下列仪器中，物理实验室里用来测量质量的工具是（）A．天平B．量筒C．烧杯D．温度计6．（开福区校级期末）娟娟同学在调节天平平衡时，发现无论怎样都不能把天平调节平衡，她想了个办法，在左盘放入0.4g的沙子，才把天平调节平衡，然后左盘放入物体，右盘加减砝码，移动游码，最后读出物体的质量为54g，则该物体的实际质量是（）A．54.4gB．54gC．53.6gD．无法确定7．（平潭县期末）小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．把天平右盘的砝码减少一些8．（黄陂区期末）在一次实验中须用天平称取10g细沙，要求在天平盘内垫一张适当大小的白纸，以下几种称量方案中最佳的一种是（）A．①调节天平平衡；②在左盘中放白纸，在右盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡B．①在左盘中放白纸，并调节天平平衡；②在右盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡C．①调节天平平衡；②在左盘中放白纸，并在纸上加细沙；③在右盘中加10g砝码，小心地增减细沙使天平平衡D．①调节天平平衡；②在右盘中放白纸，在左盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡9．（安居区期末）某同学用最大量程为200g、最小刻度为0.2g、最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是57.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．52.2gB．57.6gC．57.8gD．58g10．（炎陵县期末）有关天平的使用，下列说法不正确的是（）A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码11．（武冈市期末）有关天平的使用，下列说法正确的是（）A．天平不一定要放在水平台上B．测量前调节天平横梁平衡时可移动游码C．增减砝码时应用手将砝码拿好，以免砝码掉到地上D．在测质量时应该将被测物体放入天平的左盘，砝码放在天平的右盘12．（泰安期末）在“用托盘天平测物体质量”时，用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将10g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时应该（）A．向右调平衡螺母B．向右调游码C．继续向天平右盘中加入10g的砝码D．直接记录结果为10g13．（宿松县期末）用刚调节好的托盘天平称物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的第一步操作是（）A．将横梁右端的螺母向左调B．调节游码C．将横梁右端的螺母向右调D．减少盘中的砝码14．（阳东区期末）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B．把天平左端的平衡螺母向里旋进一些C．把天平左端的底部垫高一些D．把标尺上的游码向右移一些二．多选题（共1小题）（多选）15．（大连期末）对于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A．使用天平时，应将物体放在天平的左盘，在右盘放砝码B．添加砝码和移动游码时，一定要使用镊子C．在月球上，天平仍能正常使用D．指针偏向分度盘的左侧时，一定是把平衡螺母向右移动

初中物理解题模型之天平的使用模型参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．（赫章县期末）下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处C．左码右物，用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值【考点】天平的使用．【专题】应用题；质量及其测量；应用能力．【分析】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、不要超过其量程、用镊子加减砝码等。【解答】解：A、测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则，故A正确；B、称量前调节横梁平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处，故B错误；C、要用镊子加减砝码，不能用手直接加减，故C错误；D、所测物体质量不能超过天平最大测量值，故D错误。故选：A。【点评】此题主要考查的是学生对天平的使用规则的理解和掌握。深刻理解天平的使用规则是解此题的关键。2．（潼南区期末）下列器材用于测量质量的工具是（）A．刻度尺B．停表C．天平D．温度计【考点】质量的测量与天平．【专题】应用题；质量及其测量；理解能力．【分析】根据刻度尺、停表、天平、温度计的作用分析判断。【解答】解：A、刻度尺是测量长度的工具，故A错误；B、停表是测量时间的工具，故B错误；C、天平是测量质量的工具，故C正确；D、温度计是测量温度的工具，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了一些常见测量工具的作用，属于基础题目，难度较小。3．（东湖区校级期末）用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。下列分析中正确的是（）A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测得的质量大于物体的真实质量C．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果是准确的D．若橡皮泥在调横梁水平前粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量【考点】天平的使用．【专题】应用题；质量及其测量；应用能力．【分析】橡皮泥在调节天平平衡前粘上，调节平衡螺母时，使天平两盘质量相等，不影响测量结果；橡皮泥在调节天平平衡后粘上，砝码和游码对应的刻度值的质量，再加上橡皮泥质量等于物体的质量，所以测量值偏小。【解答】解：A、尽管橡皮泥质量较小，但对天平的测量会起作用，故A错误；BCD、若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；故C正确，BD错误。故选：C。【点评】天平是精密的测量仪器，在调节、使用以及日常保养中，都有一些特定的注意问题，我们应该全面了解。4．（无为市期末）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0“刻度线上C．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡D．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码【考点】天平的使用．【专题】应用题；质量及其测量；应用能力．【分析】（1）正确使用天平的方法是：将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡；称量时左盘放物体，右盘放砝码，左盘的质量等于右盘质量加上游码对应的刻度。（2）横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。【解答】解：A、使用天平测量物体质量之前，应该将天平放在水平的桌面或操作台上，故A正确；B、调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端0刻度线上，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡，故B正确；C、观察到指针指在分度盘的中线处，或者指针偏离分度盘中线的幅度相等，确定天平已平衡，故C正确。D、称量时左盘放物体，右盘放砝码，左盘的质量等于右盘质量加上游码所对应的示数，故D错误。故选：D。【点评】本题考查托盘天平使用中的调节平衡、判断平衡、加减砝码等各方面的内容，难度不大。5．（怀柔区期末）下列仪器中，物理实验室里用来测量质量的工具是（）A．天平B．量筒C．烧杯D．温度计【考点】质量的测量与天平．【专题】定性思想；基本仪器的使用专题；理解能力．【分析】实验室中测量质量的仪器是天平。【解答】解：A、天平是测量质量的仪器，故A符合题意；B、量筒是用来测量体积的仪器，故B不符合题意；C、烧杯是用来盛放液体的器具，故C不符合题意；D、温度计是测量温度的仪器，故D不符合题意。故选：A。【点评】此题考查了对各种常用测量工具的掌握，是一道基础性题目，应在平时熟练掌握。6．（开福区校级期末）娟娟同学在调节天平平衡时，发现无论怎样都不能把天平调节平衡，她想了个办法，在左盘放入0.4g的沙子，才把天平调节平衡，然后左盘放入物体，右盘加减砝码，移动游码，最后读出物体的质量为54g，则该物体的实际质量是（）A．54.4gB．54gC．53.6gD．无法确定【考点】质量的测量与天平．【专题】定性思想；基本仪器的使用专题；理解能力．【分析】据天平的正确使用分析即可判断，即天平调平后，始终左盘中的质量等于右盘砝码质量和游码所对示数之和。【解答】解：在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，即此时天平已经平衡，所以他称量物体时，左盘放物体，右盘放54g砝码时，天平刚好又平衡，即表明此时所放物体的质量等于砝码的质量，即为54g，故B正确、ACD错误。故选：B。【点评】无论天平两盘的放置如何，一定记住：左盘物体的质量＝右盘物体的质量+游码对应的刻度值。7．（平潭县期末）小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．把天平右盘的砝码减少一些【考点】天平的使用．【专题】应用题；质量及其测量；应用能力．【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母。【解答】解：称量时，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码，而此时不能调节平衡螺母，故A正确。故选：A。【点评】要解这种类型的题目，要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到。8．（黄陂区期末）在一次实验中须用天平称取10g细沙，要求在天平盘内垫一张适当大小的白纸，以下几种称量方案中最佳的一种是（）A．①调节天平平衡；②在左盘中放白纸，在右盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡B．①在左盘中放白纸，并调节天平平衡；②在右盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡C．①调节天平平衡；②在左盘中放白纸，并在纸上加细沙；③在右盘中加10g砝码，小心地增减细沙使天平平衡D．①调节天平平衡；②在右盘中放白纸，在左盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡【考点】天平的使用．【专题】质量及其测量；实验基本能力．【分析】解决此题要掌握：①天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡；②天平使用时，左物右码，当用砝码无法使天平再次达到平衡时，可以调节游码；③物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度；④细沙不能直接放在天平托盘里，一般药品要放在纸上称量。【解答】解：方案A是首先调节天平平衡，然后再在左盘里放白纸，在右盘放10g砝码，在左盘里加加细沙，小心地增减药品至天平平衡；用此实验步骤称量时左盘里加细沙和白纸的质量之和等于10g，所以称量出的加细沙质量小于10g。方案B首先在左盘里放上白纸，并调节天平平衡；然后在右盘中加10g砝码；往左盘里加细沙时，小心地增减加细沙至天平平衡；用此实验步骤称量时右盘砝码的质量等于左盘加细沙的质量，所以称量出的加细沙质量等于10g。方案C比方案A繁琐，但同样是首先调节天平平衡，然后再在左盘里放白纸，所以称量出的加细沙质量也会小于10g。综上所述，方案B实验步骤简便合理，是最佳方案；方案D在右盘中放物体，方法错误。故选：B。【点评】本题综合了天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容，综合性较强。天平是物理学基本的测量工具之一，要理解并熟练它的使用步骤。9．（安居区期末）某同学用最大量程为200g、最小刻度为0.2g、最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是57.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．52.2gB．57.6gC．57.8gD．58g【考点】质量的测量与天平．【专题】实验题；基本仪器的使用专题；应用能力．【分析】砝码和物体放错位置后，天平左盘中的质量等于右盘中的质量与游码所对应的数值之和。【解答】解：实验中读出的铁块的质量是57.8g，托盘天平标尺的最小刻度是0.2g，最小砝码为5g，实验中物体和砝码的放置位置颠倒了，可判断出左盘中所放砝码的质量是55g，游码在标尺上所对的刻度是2.8g。根据左盘中物体的质量＝右盘中物体的质量+游码对应的刻度值可知：砝码的质量＝物体的质量+游码对应的刻度值，铁块的质量m＝55g﹣2.8g＝52.2g。故选：A。【点评】解答本题的关键是掌握使用天平测物体质量时，应“左物右码”，这样物体的质量才等于右盘中砝码质量之和与游码所对刻度之和。10．（炎陵县期末）有关天平的使用，下列说法不正确的是（）A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码【考点】天平的使用．【专题】应用题；密度及其应用；应用能力．【分析】（1）增减砝码时都要用镊子夹取，防止汗液腐蚀砝码，影响砝码的质量。（2）天平的横梁上都有标尺和游码，向右移动游码相当于向右盘中添加砝码；（3）对天平不平衡时的处理，在调节过程中要依靠调平衡螺母，天平在使用过程中不能再调节平衡螺母，只能通过加减砝码或调节游码使横梁达到平衡。【解答】解：A、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取，不能用手直接拿取；故A正确；B、天平的横梁上都有标尺和游码，向右移动游码相当于向右盘中添加砝码；故B正确；C、在称量过程中，发现指针指在分度盘左边，说明左盘物体质量大于右盘砝码质量，应通过增加砝码质量或向右移动游码，调节横梁平衡，不能调节平衡螺母；说法错误；D、称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，说明左端物体质量偏大，应向右移动游码，故D正确。故选：C。【点评】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。11．（武冈市期末）有关天平的使用，下列说法正确的是（）A．天平不一定要放在水平台上B．测量前调节天平横梁平衡时可移动游码C．增减砝码时应用手将砝码拿好，以免砝码掉到地上D．在测质量时应该将被测物体放入天平的左盘，砝码放在天平的右盘【考点】天平的使用．【专题】应用题；质量及其测量；应用能力．【分析】（1）天平要放在水平台上；（2）测量前调节天平横梁平衡时通过调节平衡螺母，在测量过程中是通过增减砝码和移动游码调节平衡；（3）增减砝码时都要用镊子夹取，否则汗液腐蚀砝码，影响砝码的质量；（4）左盘放物体，右盘放砝码。【解答】解：A、天平一定要放在水平台上，即使调节好的天平移到另一位置使用时，还要重新调节天平的横梁平衡，故A错误；B、测量前调节天平横梁平衡时，应调节平衡螺母，不可移动游码，故B错误；C、增减砝码时都要用镊子夹取，不能用手拿，以免汗液腐蚀砝码，影响砝码的质量，故C错误；D、在测质量时应该将被测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了天平的使用规则及注意事项，是需要掌握的基本实验技能。12．（泰安期末）在“用托盘天平测物体质量”时，用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将10g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时应该（）A．向右调平衡螺母B．向右调游码C．继续向天平右盘中加入10g的砝码D．直接记录结果为10g【考点】天平的使用．【分析】天平平衡调好后，横梁上的平衡螺母不能再调节，测量时，需通过增减砝码或移动游码使天平再次平衡，据此分析。【解答】解：A、用已调节好的天平在测物体质量过程中，平衡螺母不能再调节，故A错误；B、用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将10g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，说明物体的质量略大于10g，这时只需向右调节游码，使天平再次平衡，故B正确；C、用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将10g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，说明物体的质量大约在10g附近，再加10g砝码必然使指针偏向于分度盘的右侧，故C错误；D、用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将10g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，只需向右调节游码，使天平再次平衡，记录结果为10g与游码左侧对应刻度值之和，故D错误；故选：B。【点评】本题考查质量的测量及天平的使用的知识，掌握质量测量值等于砝码的质量与游码左侧对应刻度值之和。13．（宿松县期末）用刚调节好的托盘天平称物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的第一步操作是（）A．将横梁右端的螺母向左调B．调节游码C．将横梁右端的螺母向右调D．减少盘中的砝码【考点】天平的使用．【专题】应用题；质量及其测量；应用能力．【分析】使用天平来测物体质量时，首先将天平放在水平台上，用横梁两端的平衡螺母调节天平平衡；测量物体时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，右盘下沉说明是右盘的砝码重了，此时应该减少右盘中的砝码；若天平左盘下沉，就要通过移动游码使天平平衡。【解答】解：用托盘天平称物体质量时，发现右盘下沉说明是右盘的砝码重，应减少盘中的砝码，称量过程中不能调节平衡螺母，故ABC错误，D正确。故选：D。【点评】此题主要考查天平的使用方法，需要注意的是测量物体前是通过平衡螺母来调节天平平衡的，而测量的过程中是通过加减砝码和移动游码来使天平平衡的。14．（阳东区期末）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B．把天平左端的平衡螺母向里旋进一些C．把天平左端的底部垫高一些D．把标尺上的游码向右移一些【考点】天平的使用．【专题】应用题；质量及其测量；应用能力．【分析】天平称量物体质量时，左盘放物体，右盘放砝码，增减砝码要遵循从大到小的原则，利用了质量最小的砝码还不能调节天平平衡，可移动游码，向右移动游码相当于向右盘加质量更小的砝码。【解答】解：AB、在测量过程中，不能移动平衡螺母使天平平衡，故AB错误；C、在使用天平前，要将天平放在水平桌面上，即天平底座水平；在测量过程中，不能将左侧垫圈垫高使底座不水平，故C错误；D、当天平的右盘加上最小的砝码后，指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，说明右盘质量稍小，此时可向右移动游码（相当于向右盘加质量更小的砝码），使天平平衡，故D正确。故选：D。【点评】注意天平使用中测量前的调节：①天平要放在水平台上；②游码拨零；③调节平衡螺母。开始测量后，不能再调节平衡螺母。二．多选题（共1小题）（多选）15．（大连期末）对于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A．使用天平时，应将物体放在天平的左盘，在右盘放砝码B．添加砝码和移动游码时，一定要使用镊子C．在月球上，天平仍能正常使用D．指针偏向分度盘的左侧时，一定是把平衡螺母向右移动【考点】天平的使用．【专题】质量及其测量；应用能力．【分析】（1）用天平时，应将物体放在天平的左盘，在右盘放砝码；（2）加减砝码和移动游码都需要用镊子来完成；（3）天平是根据杠杆平衡条件制成的，在月球上，物体和砝码受到月球的引力，从而对横梁产生压力；（4）若在天平调平时，指针偏向分度盘的左侧时，要把平衡螺母向右移动；若在称量物体时，指针偏向分度盘的左侧时，要加砝码或移动游码。【解答】解：A、用天平时，应将物体放在天平的左盘，在右盘放砝码，故A正确；B、加减砝码和移动游码都需要用镊子来完成，故B正确；C、天平是根据杠杆平衡条件制成的，在月球上，物体和砝码受到月球的引力，从而对横梁产生压力，可测出物体的质量，故C正确；D、若在天平调平时，指针偏向分度盘的左侧时，要把平衡螺母向右移动；若在称量物体时，指针偏向分度盘的左侧时，要加砝码或移动游码，故D错误。故选：ABC。【点评】本题考查天平的使用方法，属于对基础知识的考查。

考点卡片1．质量的测量与天平【知识点的认识】（1）生活中测量质量的仪器很多，天平、台秤、电子秤、戥子、杆秤、磅秤等，实验室中一般用的是天平（托盘天平）．（2）托盘天平的构造（如图）：由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成．由支点（轴）在梁的中心支着天平梁而形成两个臂，每个臂上挂着或托着一个盘，其中一个盘（通常为右盘）里放着已知重量的物体（砝码），另一个盘（通常为左盘）里放待称重的物体，游码则在刻度尺上滑动．固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置示数之和就指示出待称重物体的重量．【知识扩展】质量的特殊称量法（1）累积法：微小物体的称量用“称多算少”方法，即取n个小物体称出其质量M，则每个小物体质量m＝．（2）质量差法：测量液体时，需增加盛液体的容器，一般先测容器的质量，再测液体和容器总质量，最后用总质量减去容器质量得到液体的质量．（3）异常天平称量法：a．等臂但托盘不等重的天平称量法：物体放在左盘，右盘加砝码m1，天平平衡；物体放右盘，左盘加砝码m2，天平平衡．则物体质量m＝b．不等臂天平的称量法：用上述方法把物体分别置于左、右盘时称得质量分别为m1、m2，则物体质量m＝，这种方法叫“置换法”．【命题方向】知道测量质量的工具是天平，生活中哪些是测量质量的工具．托盘天平的主要结构有哪些？例1：物理实验室中，测量质量的仪器是（）A．弹簧测力计B．量筒C．密度计D．天平分析：实验室中测量质量的仪器是天平．解：A、弹簧测力计是测量力的仪器．不符合题意．B、量筒是测量液体体积的仪器．不符合题意．C、密度计是测量液体密度的仪器．不符合题意．D、天平是测量质量的仪器．符合题意．故选D．点评：掌握物理中天平、量筒、密度计、弹簧测力计、电流表、电压表、电能表、刻度尺、温度计、压强计测量的物理量，以及如何正确使用．例2：小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到0.4g处，天平平衡．此物体实际质量应为（）A．51.2gB．51.6gC．52gD．52.4g分析：用天平测量物体的质量时，无论物体和砝码的放置位置如何，一定是：左盘中的质量＝右盘中的质量+游码对应的刻度值．解：物体和砝码的放置位置颠倒了，不能按以往的方法计算物体的质量．根据“左盘中的质量＝右盘中的质量+游码对应的刻度值”这一关系可得出：52g＝m+0.4g，故被测物体的质量m＝51.6g．故选B．点评：用天平称量物体质量时，无论天平盘中物体和砝码的放置位置如何按照下面公式计算物体质量，即“左盘中的质量＝右盘中的质量+游码对应的刻度值”．【解题方法点拨】从质量的单位理解，记住与生活中相联系来判断测量工具．2．天平的使用【知识点的认识】一。使用方法1．要放置在水平的地方。游码要指向红色0刻度线。2．调节平衡螺母（天平两端的螺母）直至指针对准分度盘中央刻度线。3．左托盘放称量物，右托盘放砝码。根据称量物的形状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。4．添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。5．过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。6．物体的质量＝砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值7．取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。8．称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称。9．易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。10．砝码若生锈