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文档简介

(满分100分时间120分钟)1.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。【答案】:D4.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。C.对教师职业的高度肯定5.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。6.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方B.努力做到慎独D.向先进人物学习7.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.教学与特点是()。A.波动性9.高等教育对个体的促进功能不包括()。C.促进个体社会化10.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。D.一般基础课程11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。B.开展教育C.培养人才定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。【答案】:B13.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。C.核心14.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。15.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。16.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中,共同的一个做法是()。【答案】:B17.学生年龄特征中所指的两个方面是()【答案】:B19.高校教师职业道德评价的首要环节是()。20.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。21.高等学校战略管理的首要问题是()B.大学精神22.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为()B.安全的需要C.尊重的需要23.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应24.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()C.刻板效应25.1989年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,而且包括()。26.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()27.“空心病”对应的人格缺陷是()。B.孤僻28.对为人师表的认识错误的是()。【答案】:D29.为一次考试得高分而努力学习,属于()。【答案】:A31.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,32.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的【答案】:D33.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。34.对教师道德行为的认识正确的是()。【答案】:B35.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。36.大学生在教学活动中的能动性表现为()。37.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)39.网络成瘾的特点主要包括()。的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。C.严格的标准性41.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()42.符合坚持真理要求的是()。【答案】:AD43.职业态度的影响因素职业因素中,包含以下()方面。44.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下45.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括()。46.高校教师培养的形式主要是()。47.行为主义流派的重要特点有()C.主张研究人的行为D.主张内省48.认知过程包括()B.知觉C.感觉49.导致教师心理健康问题的因素有()A.社会地位不高B.学校管理不当C.压力过大50.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.社会推动模式51.科研管理工作者应具备的基本素质有()。52.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.入读便利B.组织方式灵活C.教学内容实用A.高校内部的行政权力有其合法性和必要C.我国高校内部的行政

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