大班综合活动：替换想象画_第1页
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第页共页大班综合活动：替换想象画导语：绘画是一种非常有益的艺术活动，可以培养孩子们的创造力、想象力、观察力和集中注意力。在大班综合活动中，我们可以进行替换想象画的活动，通过替换不同的元素，让孩子们展开联想和创造力的训练，激发他们对美的感知和表达能力。活动准备：1.画纸和彩色铅笔/画笔2.图片资源：动物、植物、建筑物、人物等不同主题的图片3.活动指导手册：包含各种图片和替换元素的建议4.讨论和分享区：供孩子们互相展示和分享自己的作品活动步骤：步骤一：介绍活动老师首先向孩子们介绍这个活动的目的和规则。告诉他们我们要进行替换想象画的活动，即通过替换画中的元素，将原本的画变成一个全新的场景或故事。步骤二：示范绘画老师展示一幅示范画，并向孩子们解释其中的构图和表达方法。这幅示范画可以是一幅简单的风景画或动物画，包含一些基本的元素。步骤三：选择图片资源老师为每个孩子提供一些不同主题的图片资源，如动物、植物、建筑物和人物等。这些图片应该与孩子们日常生活中所接触到的事物相符。步骤四：替换元素孩子们根据自己的兴趣和想象力，选择一张图片，并在画纸上进行绘画。他们可以替换图片中的某个元素，使用自己喜欢的动物、植物、建筑物或人物来代替原本的元素。步骤五：分享和展示当孩子们完成绘画后，可以将自己的作品放在讨论和分享区，让其他孩子们来欣赏和评论。孩子们可以通过分享自己的想法和理念，向其他人展示自己绘画的意图和创造力。步骤六：讨论和总结活动结束后，老师可以组织一个小组讨论，让孩子们分享他们在活动中的体验和心得。老师也可以激发他们对于自己作品的自我评价和思考，引导他们思考如何更好地表达自己的想法和感受。活动目标：1.培养孩子们的创造力和想象力。通过替换元素，让孩子们学会将事物联系在一起，展开联想和想象力的训练。2.提高孩子们的观察力和集中注意力。通过绘画活动，学会观察和注意细节，提高自己的观察和集中注意力的能力。3.发展孩子们的美感和审美能力。通过绘画和分享，培养孩子们对美的感知和表达能力，提高他们的审美能力。4.提供孩子们表达自我的机会。通过分享和展示，让孩子们学会自信地表达自己的想法和感受，提高他们的沟通和表达能力。总结：替换想象画是一种有趣而富有创造力的绘画活动。通过替换不同的元素，孩子们可以将原本的画变成一个全新的场景或故事，展开联想和想象力的训练，激发他们对美的感知和表达能力。通过这个活动，我们可以培养孩子们的创造力、想象力、观察力和集中注意力，提高他

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