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文档简介

试卷第=page1414页,共=sectionpages1515页试卷第=page1515页,共=sectionpages1515页陕西省汉中市宁强县天津高级中学等校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题一、单选题1.秦朝在征服并统一岭南后,“徙中县之民南方三郡,使与百粤杂处”,并修建潇贺古道以及南雄、连州、贺州和全州4条岭南山路。这一举措(

)A.推动了经济重心南移 B.减少了中央集权的障碍C.解决了岭南交通问题 D.表明国家主权意识形成【答案】B【解析】根据材料并结合所学可知,秦朝在征服并统一岭南后,迁徙中原汉人到岭南,同时加强了对岭南地区的交通建设,这一举措促进了岭南地区的开发和发展,密切了中原与岭南的联系,进而减少了中央集权的障碍,有利于中央王朝对岭南地区的统治,B项正确;唐朝安史之乱后,经济重心才逐渐南移,排除A项;材料只涉及修建了4条岭南山路,这不能说解决了岭南交通问题,排除C项;当时统治者没有国家主权意识,排除D项。故选B项。2.西汉流传的五经版本众多,注释也是五花八门。东汉章帝召集群儒进行商榷、勘定,最终整理成《白虎通义》一书,作为官方钦定的儒学经典公诸于世。据材料可知,该做法(

)A.消除了传世经典的谬误 B.确立了儒学的独尊地位C.强化了思想大一统局面 D.提高了儒学的研究水平【答案】C【解析】从材料“西汉流传的五经版本众多,注释也是五花八门”“作为官方钦定的儒学经典公诸于世”并结合所学知识可知,东汉时期《白虎通义》统一今文经义,强化了思想大一统局面,C项正确;A项说法错误,错在“消除”,排除A项;西汉武帝时期,儒学就占据统治地位,排除B项;材料强调的是强化思想控制,不是提高了儒学的研究水平,排除D项。故选C项。3.唐朝女子业余生活丰富多彩,除了蹴鞠、骑马之外,尤其喜欢荡秋千。唐诗《秋千词》写道:“少年儿女重秋千,盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力,双手向空如鸟翼。”这主要反映了唐代A.市民生活丰富多彩 B.女性社会地位提升C.百姓生活富足安康 D.社会风气相对开放【答案】D【解析】结合所学知识,封建社会女子的地位比较低下,而材料中“唐朝女子业余生活丰富多彩,除了蹴鞠、骑马之外,尤其喜欢荡秋千。”可知,唐朝的社会风气相对开放,D项正确;材料体现的是唐朝女子的业余生活而非市民生活,排除A项;材料体现不出女性社会地位提升,排除B项;百姓生活富足安康与材料主体不一致,排除C项。故选D项。4.宋代的“行”是指“同业商人组织”。据《西湖老人繁胜录》记载,南宋临安有414行,比唐代长安增加了近一倍。“行”的增多表明(

)A.传统经济结构瓦解 B.商品经济迅速发展C.人身依附关系松弛 D.政府放松社会控制【答案】B【解析】根据材料“宋代的‘行’是指‘同行业商人组织’”、“南宋临安有414行,比唐代长安增加了近一倍”并结合所学知识可知,宋代“行”的增多是宋朝商品经济发展的结果,B项正确;结合所学知识可知,传统经济结构瓦解出现于鸦片战争后,这与题干中的时间不符,排除A项;“人身依附关系”在题干所给材料信息中没有涉及,排除C项;题干所给材料信息强调的是宋代商品经济的发展,“政府放松社会控制”与材料主旨不符,排除D项。故选B项。5.明末清初,顾炎武等思想家批判“无道昏君”,期望“有道明君”,近乎一致地认为设置宰相分割君权,是达到他们理想中的“君明”“相好”的最佳途径。这反映出,明末清初思想家(

)A.坚持固有的儒家治世之道 B.寻求新的治世之道成为共识C.对传统政治体制予以否定 D.努力提高社会思想道德水平【答案】A【解析】根据材料“设置宰相分割君权”,并结合所学知识可知,顾炎武等思想家希望通过设置宰相来限制君权,进而形成贤君圣主,这种主张是儒家一直以来坚守的治世之道,A项正确;“成为共识”说法过于绝对,排除B项;顾炎武等人的主张并未突破传统儒家的范畴,并未对传统政治体制予以否定,排除C项;“社会思想道德水平”的提高与材料无关,排除D项。故选A项。6.明末清初小说家石成金在其作品《雨花香》中说:“乃将吾扬(扬州)近时之实事,漫以通俗俚言,记录若干,悉眼前报应须如,警醒明通要法,印传寰宇。凡暗昧人听之而可光明;奸贪刻毒人听之而顿改仁慈敦厚,若有忧愁苦恼之徒,听讲而得大快乐。”这说明其写作意图是A.揭露社会黑暗 B.反映现实生活 C.发挥教化功能 D.呈现人生百态【答案】C【解析】根据“凡暗昧人听之而可光明;奸贪刻毒人听之而顿改仁慈敦厚,若有忧愁苦恼之徒,听讲而得大快乐”可得出作者写这一作品,能让奸贪刻毒的人改过自新,让有忧愁的人感到快乐,因此体现的是教化功能,C项正确;ABD项在材料中没有体现,排除ABD项。故选C项。7.郭嵩焘、郑观应以中国传统的本末观分析西学,认为西学内部有本末、体用之分,“其本在朝廷政教,其末在商贾、造船、制器”“其体在育才于书院,议政于议院,其用在练兵、制器械、铁路、电线等事”。这说明他们(

)A.提倡侧重学习西方器物 B.摆脱了“天朝上国”观念C.对西学有着深入的认识 D.摒弃了“华夷之辩”思想【答案】C【解析】本题考查早期维新派的思想,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,郭嵩焘、郑观应等早期维新派“以中国传统的本末观分析西学",指出西学的“本”“体”在于政教,“末”“用”在于器物,可见相较于洋务派而言,早期维新派对西学有着深入的认识,C项正确;洋务派主张学习西方器物,郭嵩焘、郑观应等早期维新派主张学习西方政治制度,排除A项;甲午战败后,中国有识之士才抛弃了“天朝上国”观念,排除B项;材料不是在探讨“华夷”问题,排除D项。故选C项。8.1905年5月,孙中山访问比利时布鲁塞尔,以“中国社会主义者”身份访问社会党国际局,提及“中国社会主义者为采用机器生产必须同它带来的种种弊端和缺陷作大力的斗争。他们想一举建立新的社会结构想从文明的进步中取其利而避其害”。这表明孙中山A.积极探索中国发展道路 B.否定了西方工业文明成就C.接受了马克思主义道路 D.明确了反帝反封建的目标【答案】A【解析】根据题干材料“1905年”“采用欧洲的生产方式,使用机器,但要避免其种种弊端”“工人不必经受被资本家剥削的痛苦”可知此时孙中山萌生了节制资本思想,积极探索中国发展道路,A项正确;B项与材料信息相悖,排除B项;C项在材料中无法找到依据,排除C项;明确了反帝反封建的目标,在材料中没有体现,排除D项。故选A项。9.五四运动后,随着各种社会主义流派传入中国,许多先进知识分子在对诸多“主义”考量后,提出了“中国式主义”,如1920年李大钊在《社会主义与社会运动》一文中就指出:“社会主义要在条件合适的国家才能得以实行。”“中国式主义”的提出(

)A.表明社会主义已成思想主流 B.说明思想界的排外意识浓厚C.阻碍了新思想在中国的传播 D.利于马克思主义中国化发展【答案】D【解析】李大钊等人提出“中国式主义”,意在强调社会主义要和中国国情相适应,这一主张有助于马克思主义和中国国情的结合,实现马克思主义的中国化,D项正确;这一时期社会主义刚传入中国,并非主流,排除A项;提出社会主义应当和中国的国情相适应,不等于排外,排除B项;“中国式主义”的提出有助于新思想在中国落地生根,排除C项。故选D项。10.1932年4月,中华苏维埃共和国临时中央政府发布《对日战争宣言》,号召“全国工农兵及一切劳苦大众,在苏维埃的红旗之下,一致起来积极反对帝国主义瓜分中国,彻底争得中国民族真正的独立与解放”。这表明中国共产党(

)A.坚决维护民族利益 B.实现了战略重心转移C.力促国共合作抗日 D.开启了革命的新道路【答案】A【解析】根据材料“1932年4月,中华苏维埃共和国临时中央政府发布《对日战争宣言》,号召‘全国工农兵及一切劳苦大众,在苏维埃的红旗之下,一致起来积极反对帝国主义瓜分中国,彻底争得中国民族真正的独立与解放’”可知,1931年日本制造九一八事变,中国共产党发布《对日战争宣言》,号召全国工农兵及一切劳苦大众,一致起来积极反对帝国主义瓜分中国,实现民族独立和解放,说明中国共产党在维护民族利益上的态度,坚决维护民族利益,A项正确;实现了战略重心转移,在材料中没有体现,排除B项;力促国共合作抗日,在材料中没有提及国共合作的信息,排除C项;开启了革命的新道路,在材料中没有提及新道路的信息,排除D项。故选A项。11.1944年,中国各地纷纷开设宪政座谈会。当年5月,民盟表示“假定在战时不能实现民主,我们在战后所得的将不是民主,而是国家的分裂与毁灭”。次年召开的中共七大上,毛泽东明确提出“联合政府”的理论。这反映了当时中国(

)A.民主宪政条件已经成熟 B.民族统一战线瓦解C.社会主要矛盾面临变化 D.民主建国成为共识【答案】C【解析】根据“假定在战时不能实现民主,我们在战后所得的将不是民主,而是国家的分裂与毁灭”“联合政府”可得出抗战即将结束,因此国内的主要矛盾也即将发生变化,所以要有长远的考虑,要实现国内的民主政治,C项正确;当时条件并不成熟,排除A项;抗战还没有结束,统一战线仍然存在,排除B项;D项太绝对,排除D项。故选C项。12.1949年10月至1952年7月,中国各公私贸易机构同在华外国工商业者,其中主要是同英国工商业者,陆续订立了各种方式的贸易合同和加工订货合同。到1953年10月,中日之间也先后订立两个民间贸易协议。这说明当时中国(

)A.积极应对美国的经济封锁 B.摒弃了“一边倒”外交方针C.得到部分西方国家的承认 D.与日本的关系走向正常化【答案】A【解析】根据所学知识可知,建国初,美国对新中国实行经济封锁、外交孤立、军事围堵,从材料中的“中国各公私贸易机构同在华外国工商业者……陆续订立了各种方式的贸易合同和加工订货合同”“中日之间也先后订立两个民间贸易协议”等信息可以看出,当时中国积极应对美国的经济封锁,A项正确;同西方资本主义国家发展经济关系并不意味着改变“一边倒”的外交方针,排除B项;同西方资本主义国家发展经济关系属于民间交往,并不意味着得到西方国家的承认,排除C项;与日本的关系走向正常化是在1972年,排除D项。故选A项。13.1955年,中国科学院学部正式成立,包括物理学数学化学部、技术科学部等四个学部。各学部根据国家建设需要和国际科学发展趋势,制定《1956至1967年科学技术发展远景规划》,并相继组建了一系列高新技术研究机构。中国科学院学部的组建(

)A.受新中国外交政策的影响 B.体现了科教兴国发展战略C.推进了社会主义三大改造 D.服务于社会主义建设需求【答案】D【解析】从材料可得出,中国科学院学部正式成立及制定《1956至1967年科学技术发展远景规划》,是服务于社会主义建设对科技的需求,D项正确;1955年,中国科学院学部正式成立及制定《1956至1967年科学技术发展远景规划》与外交政策没有直接关系,排除A项;科教兴国战略是1995年才提出,B选项时间不符,排除B项;三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业进行改造,与科技规划没直接关联,排除C项。故选D项。14.下表为1956年至1957年间我国文化领域的一些重要活动。这些活动时间主要活动(成果)1956年3月第一届全国话剧观摩演出,共上演49个不同题材、不同风格的话剧1956年8月第一届全国音乐周,演出包括传统、现代、红色、民族等各类音乐作品1956年全年国内学术著作出版量激增,多于1950年至1955年6年间的总数1957年1月全国60多个专业歌剧团体在北京会演,20多天演出节目360多个A.折射新中国经济社会的蓬勃景象 B.推动了“双百”方针的提出C.表明文化领域出现“左”的倾向 D.凸显人民群众精神生活丰富【答案】A【解析】分析材料可知1956年至1957年间我国文化领域的活动丰富多彩,这折射新中国经济社会的蓬勃景象,A项正确;是“双百”方针的提出推动了文化的繁荣,排除B项;材料体现的是文化繁荣,不是文化领域出现“左”的倾向,排除C项;这是全国性的文化活动,无法得出人民群众精神生活丰富,排除D项。故选A项。15.邓小平在80年代初指出:“一切取决于我们自己的事情干得好不好。我们在国际事务中起的作用的大小,要看我们自己经济建设成就的大小。……现在我们在国际事务中起的作用并不小,但是,如果我们的物质基础、物质力量强大起来,起的作用会更大。”其意在强调(

)A.生产力与生产关系的相互作用 B.和平与发展是当今时代主题C.积极扩大中国在国际事务的作用 D.搞好现代化建设的迫切性和重要性【答案】D【解析】依据材料“如果我们的物质基础、物质力量强大起来,起的作用会更大”可知,邓小平认为国内经济建设为外交作为提供基础支撑,说明他强调以经济建设为中心,要搞好现代化建设,D项正确;A项与材料主旨不符,排除A项;材料并没有论述和平与发展是当今时代主题,排除B项;材料强调的是要搞好现代化建设,不是扩大中国在国际事务的作用,排除C项。故选D项。

16.有西方学者说,古代雅典公民的“感情和思想全都转到了同一个方向”——民主,“因此他们的个性消失了,形成了一种集体心理”,“有时候只消一句悦耳的言辞或一个被及时唤醒的形象,便可以支配一个群体”。据此可知,古代雅典(

)A.公民利益得到了保障 B.民众的政治参与热情高C.直接民主存在着弊端 D.行政决策不具有科学性【答案】C【解析】根据材料“公民的感情和思想全都转到了同一个方向;他们的个性消失了,形成了一种集体心理;有时候只消一句悦耳的言辞或一个被及时唤醒的形象,便可以支配一个群体。”可知,反映了雅典民主政治下公民意识容易被支配的现象,这体现了雅典民主决策过程中的非理性特征,说明了雅典民主制度存在一定的缺陷,C项正确;材料体现不出公民利益得到了保障的信息,公民大会的决议一定程度上体现了民众的意愿,排除A项;材料体现不出民众政治参与热情高的信息,排除B项;选项行政决策不具有科学性,不符合题意,排除D项。故选C项。17.14到15世纪,方言史学在意大利兴起。其编纂内容以政治军事史为主,几乎均以史家所在城邦国家的治乱兴衰为写作对象,重点突出执政者和贵族在本邦历史发展中独一无二的地位。此时意大利方言史学A.摆脱了神学对历史研究的禁锢 B.体现了世俗世界的国家意识C.抛弃了古希腊罗马的史学传统 D.反映了资产阶级革命的潮流【答案】B【解析】根据材料可知,14~15世纪,部分史家以民族语言撰写当地政治军事史,表达对城邦国家治乱兴衰和执政集团的看法,体现了其国家意识,B项正确;方言史学对神学有一定冲击,但“摆脱了”“禁锢”表述过于绝对,排除A项;文艺复兴时期,欧洲文化深受古希腊罗马传统的影响,史学也在其中,排除C项;资产阶级革命潮流兴起于17世纪,与题干时间不符,排除D项。故选B项。18.卢梭认为:“自然的感情会指引人们去满足公共利益,而理性则鼓励自私,会引导人们误入歧途。……人类最好的美德,如同情心、无私和诚实都是发自内心的自然的产物。但是理性却会窒息人类的天性和自然本能,导致邪恶。”卢梭的这一认识A.突出了感性的认识功能 B.全面诠释了理性主义的内涵C.意在维护私有制的基础 D.推动了资本主义秩序的建立【答案】A【解析】根据材料可知,卢梭认为理性会扼杀人们的天性和自然本能,引导人们误入歧途,而感性会引导人们满足公共利益,萌发积极的品德。因此,卢梭强调感性的认识功能,A项正确;材料强调感性的认识功能,而不是理性主义,排除B项;材料未涉及私有制,排除C项;材料强调感性的认识功能,未体现推动了资本主义秩序的建立,排除D项。故选A项。19.经过18世纪的理性启蒙,进步的发展观念深入人心。达尔文的进化论表明,包括人类在内的所有生物即整个有机界都处于进化过程中,都要遵循进化的规则,人类也是逐渐从古猿演化而来的,用进化来作为发展的主要内涵较进步似乎更接近于科学。可见,进化论A.使发展的观念深入人心 B.是欧洲启蒙运动的必然结果C.否定了启蒙运动发展观念 D.为发展的观念提供了科学支撑【答案】D【解析】根据“18世纪的理性启蒙,进步的发展观念深入人心”可得出在科学昌盛的时代,人类初步形成的以主观性为特征的进步发展观念,迫切需要科学的支持,达尔文的进化论“用进化来作为发展的主要内涵较进步似乎更接近于科学",这就是科学对进步的佐证,即科学对人类发展观念的支撑,D项正确;A项是理性启蒙的影响,排除A项;材料强调的是进化论为发展的观念提供了科学支撑,而非是启蒙运动的结果,排除B项;进化论是用科学佐证了启蒙运动的发展观念,并非是对其的否定,排除C项。故选D项。20.19世纪80年代后,随着电话的普及和电灯的使用,德国人率先开始了电气工业大规模发展。工厂、车辆、电讯和照明等领域迅速电气化。到20世纪初,德国在电炉炼钢、铁路电气化等电能应用方面居世界之首。这说明(

)A.电气革命深刻影响德国生产生活 B.德国工业革命产业发展较为不均衡C.电气革命从德国开始向世界蔓延 D.科学理论转化为生产力的速度加快【答案】A【解析】根据材料及所学可知,随着电的发明和应用,人类进入电气时代,德国电气工业大规模发展深刻影响了德国的生产生活,A项正确;材料未涉及“产业发展的不平衡”,排除B项;材料未涉及“从德国开始向世界蔓延”,排除C项;材料缺少可供比较的信息,无法得出“科学理论的转化”加快,排除D项。故选A项。21.19世纪末法国作家左拉提出:“小说家不应只满足于做一个辑录现象的观察家,而应当做一个公正的实验员”,应“把自己作品中的人物以及人物的情感置于一系列的实验之中,并像化学师同物质打交道那样,检验情感与社会真相”。这一思想A.体现浪漫主义特征 B.与民主共和理想相契合C.深受科学理性影响 D.否定了现实主义的文学【答案】C【解析】根据“应当做一个公正的实验员”“置于一系列的实验之中”等信息可知,19世纪末的法国文学,深受物理、化学之类实验科学研究者科学理念的影响,C项正确;浪漫主义特点是惯用对比、夸张和想象,不符合题意,排除A项;材料强调观察、实验,与民主共和理想无关,排除B项;现实主义的文学描写现实主义的客观真实性,揭露批判社会现实,观察、实验有助于反映社会现实,与现实主义文学具有一致性,排除D项。故选C项。22.野兽主义强调色彩的变形与夸张;未来主义号召艺术家与传统文化艺术彻底决裂、对现代机器工业文明大唱颂歌;立体主义以许多组合的碎片形态未体现艺术家们所要展现的目标。这反映了20世纪以来美术领域(

)A.浪漫主义复活. B.不同流派交融共存C.现实主义沉寂 D.现代主义流派活跃【答案】D【解析】本题考查现代主义绘画,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料可知,野兽主义、未来主义、立体主义均属于现代主义美术流派,这反映了20世纪以来美术领域现代主义美术流派众多,比较活跃,D项正确;材料体现的是现代主义美术,与浪漫主义无关,排除A项;材料反映了20世纪以来美术领域现代主义美术流派众多,不能说明不同流派的交融,排除B项;材料未涉及现实主义,排除C项。故选D项。23.观察俄国(苏联)经济柱状图,据此可推知(

)A.苏联模式取得了显著成效 B.农业集体化过程较为曲折C.产业结构不合理长期存在 D.经济危机对农业影响较大【答案】C【解析】根据材料“俄国(苏联)经济柱状图”结合所学知识可知,1913年至1955年,苏联人均谷物产量呈下降趋势,人均肉类产量增幅极小,结合苏联工业化的发展可知,产业结构不合理长期存在,C项正确;从图表可看出苏联农业发展缓慢,不能说明苏联模式取得了成效,排除A项;B项材料无从体现,排除B项;材料没有涉及经济危机,排除D项。故选C项。24.1946年2月,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发电文:“苏联听不进理智的逻辑,但对武力的逻辑却十分敏感”,“美国要拥有足够的武力,并清楚地表明它准备使用武力,这就几乎用不着真的动武”。这说明当时A.美苏冷战初现端倪 B.美国推行杜鲁门主义C.两极格局正式形成 D.马歇尔计划付诸实施【答案】A【解析】材料“美国要拥有足够的武力,并清楚地表明它准备使用武力,这就几乎用不着真的动武”体现的是凯南实际是鼓吹美国要遏制苏联,表明美苏关系逐渐转向对抗,冷战初显端倪,A项正确;BD项是在1947年开始的,排除;1955年两极格局正式形成,排除C项。故选A项。二、材料分析题25.阅读材料,完成下列要求。材料一:先秦儒家思想中蕴含着丰富的生态伦理思想。孔子很早就认识到:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。”他还强调:“断一树,杀一兽不以其时,非孝也。”孟子提出“时养”即大自然的运行规律和不可逆性,人们必须“不违农时”“勿夺其时”。荀子继承了孔孟尊天重道的思想,把“受时”与“治世”相统一。更为重要的是,荀子将孔孟儒学的“知天命—畏天命”的社会伦理思想发展为“知天命—畏天命—制天命而用之”的生态伦理思想,凸显了人类保护自然资源、使之用之不竭和永探生态平衡的生态伦理责任。——摘编自任俊华《荀子的生态伦理思想审视》材料二:20世纪中叶,资本主义世界的环境问题引起民众广泛的关注和忧虑,生态伦理学应时而生。施韦兹认为:“我们越是观察自然,我们就越是清楚地意识到,自然中充满了生命……每个生命都是个秘密,我们与自然中的生命密切相关。”利奥波德主张:“如果对待自然的态度全部以经济动机为出发点,那么在土地共同体中的大部分成员就会因为缺乏经济价值而被消灭。因此必须修订伦理标准,使之从经济学向生态学过渡,这既是土地伦理的全部内涵,更是看待人与自然关系的伦理标准。”利奥波德的土地伦理思想作为扩展的伦理学的一个方面,是现代生物中心论的或整体主义的伦理学的最重要的思想源泉。——摘编自曾建平《西方生态伦理思想探究》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中西生态伦理思想的异同。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析导致中西生态伦理思想不同的原因,并指出中西生态伦理思想的积极作用。【答案】(1)相同:都敬畏生命;道德伦理与自然生态相结合;强调人类与自然的和谐。不同:中国是社会伦理转变为生态伦理,西方是经济学向生态学的转变;中国是利用自然和保护自然相统一,西方是先污染后治理。(2)原因:中国文化崇尚天人合一,西方受人文理性科学思想的影响;中国是儒家知识分子的推动,西方是社会精英和民众的共同参与;中国生态伦理思想植根于农业文明,西方则是对工业文明的反思。积极作用:有利于维护统治,缓和社会矛盾;有利于提升人的品格境界;有利于促进生态和谐和经济的可持续发展。【解析】(1)相同:依据材料“孔子很早就认识到……‘断一树,杀一兽不以其时,非孝也。’”“施韦兹认为:‘我们越是观察自然……每个生命都是个秘密,我们与自然中的生命密切相关。’”可知,中西生态伦理思想都敬畏生命,道德伦理与自然生态相结合;依据材料“荀子将孔孟儒学……凸显了人类保护自然资源、使之用之不竭和永探生态平衡的生态伦理责任”“利奥波德的土地伦理思想作为扩展的伦理学的一个方面,是现代生物中心论的或整体主义的伦理学的最重要的思想源泉”可知,中西生态伦理思想都强调人类与自然的和谐。不同:依据材料“荀子继承了孔孟尊天重道的思想,把‘受时’与‘治世’相统一……凸显了人类保护自然资源、使之用之不竭和永探生态平衡的生态伦理责任”“利奥波德主张:‘如果对待自然的态度全部以经济动机为出发点……更是看待人与自然关系的伦理标准。’”可知,中国是社会伦理转变为生态伦理,西方是经济学向生态学的转变;中国是利用自然和保护自然相统一,西方是先污染后治理。(2)原因:依据所学知识可知,中国古代是小农经济为主的农业文明,这是其生态伦理思想植根之处,而西方近代生态文明起源较晚,是对工业文明的反思;中国文化崇尚天人合一,主张人与自然和谐相处,而西方受人文理性科学思想的影响,经历了由经济学向生态学的过渡;中国是孔子、孟子、荀子等儒家知识分子的推动,西方则是社会精英和民众的共同参与。作用:依据材料并结合所学知识可知,中西生态伦理思想的发展有利于促进生态和谐,实现经济的可持续发展;生态伦理的发展促进生态环境改善,有利于维护统治,缓和社会矛盾;生态伦理的发展还有利于提升人的品格境界,为人类构建和谐生态伦理提供了理论来源。26.阅读材料,完成下列要求。材料一:启蒙运动在18世纪中后期从英、法等国传入德国以后,由于德国特殊的历史条件,出现了新的特点。启蒙运动在德国的政治努力成分相对不足。它既不像英国一样是17世纪中期资产阶级革命的产物,也不像法国那样以1789年大革命的思想准备而出现,而是……在宣扬理性、宽容、进步等启蒙理念的同时,将民族意识的提升和民族的文化认同作为自己努力的主要目标,希图以此促进德意志民族的统一。由于相关努力纯粹是文化领域的,它体现出来的只能是一种文化气息浓厚的民族主义。——摘编自邢来顺《启蒙运动与德国的文化民族主义》材料二:20世纪初,国人重视民族文化的价值,关注民族文化的现实命运,除强调“保存国粹”“研求国学”“陶铸国魂”外,还径直提出“古学复兴”的口号,探求中国文化复兴之路。邓实发表于《国粹学报》上的《古学复兴论》一文,全面总结了欧洲文艺复兴的历史经验,并比较系统地论述了中国“古学复兴”的必然性与具体途径。刘师培也说:“欧民振兴之基,肇于古学复兴之世;倭人革新之端,启于尊王攘夷之论。此非拘于则古称昔先生之说也,盖国政浩繁,惟睹往轨者斯知往来,辄非鉴于成宽,明其利弊之所在,无由试改革之端。”——摘编自杨思信《文化民族主义与近代中国》(1)根据材料一,概括德国启蒙运动的特点,并结合所学知识分析其影响。(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪初中国“古学复兴“思想兴起的原因。(3)根据材料一,二并结合所学知识,简述重视文化民族主义的意义。【答案】(1)特点:以提升民族意识和文化认同为主要目标;政治成分不足,主要集中在思想文化领域。影响:宣传了理性主义,丰富了启蒙思想的内涵;推动民族主义思想发展,为近代德国统一奠定了一定的思想基础。(2)原因:新文化运动对传统文化的批判具有片面性;为了探索中国传统文化的出路;文化精英的倡导和推动;受近代西方文化变革的影响;近代中国民族危机日趋严重。(3)意义:有利于弘扬传统文化,彰显民族精神;有助于强化民族认同,增强文化自信;有助于增强国家软实力,推动社会发展进步。【解析】(1)特点:根据材料“将民族意识的提升和民族的文化认同作为自己努力的主要目标”可分析得出以提升民族意识和文化认同为主要目标;根据材料“由于相关努力纯粹是文化领域的,它体现出来的只能是一种文化气息浓厚的民族主义”可分析得出政治成分不足,主要集中在思想文化领域。影响:结合启蒙运动可分析得出宣传了理性主义,丰富了启蒙思想的内涵;根据材料“希图以此促进德意志民族的统一。由于相关努力纯粹是文化领域的,它体现出来的只能是一种文化气息浓厚的民族主义”可分析得出推动民族主义思想发展,为近代德国统一奠定了一定的思想基础。(2)原因:结合新文化运动可分析得出新文化运动对传统文化的批判具有片面性;结合所学可分析得出为了探索中国传统文化的出路;根据材料“邓实发表于《国粹学报》上的《古学复兴论》一文”可分析得出文化精英的倡导和推动;结合所学可分析得出受近代西方文化变革的影响;结合近代史可分析得出近代中国民族危机日趋严重。(3)意义:根据材料“探求中国文化复兴之路”可分析得出有利于弘扬传统文化,彰显民族精神;结合所学可分析得出有助于强化民族认同,增强文化自信;结合所学可分析得出有助于增强国家软实力,推动社会发展进步。27.阅读材料,完成下列要求。材料一:从18世纪中叶到19世纪中叶,英国传统乡村的不断减与衰落,乡村此时面临着再次调整与改造的问题。从18世纪50年代起,粮食种植业产出的市场价格份额占比一路下降,畜牧业产出的市场价格份额占比相应攀升;家庭农场主明显转向“替代农业”,制定了新的耕种目标,奶牛业、园艺业、家禽业开始稳步发展。正是在乡村渐走向“消失”之时,人们开始思考乡村的存在意义,“乡土”这个古老的文学体裁成为19世纪人们最热衷表现的对象之一。全国托管协会、自然保护区保护协会、英国乡村保护委员会等组织先后成立。第一部《城乡规到法》出要确保乡村农业和林业用地不受发展规划影响。——摘编自孙立田《工业化进程中的英国乡村改造》材料二:改革开放以来,新乡村建设的兴起,源于我国现代化进程中的城乡二元结构矛盾。这一时期的新农村建设,可以看成是对二元体制和政策的一次矫正。它是以农村土地经营制度改革为中心的经济制度格局的重构,以提高农户和村集体的生产经营能力为出发点,以发展农业、乡镇企业和建设小城镇为基本内容,并且与撤销人民公社三级体制,恢复和重建乡镇人民政府、实行村民自治制度等基层组织体制改革结合在一起的。随后40年的改革发展,奠定了我国农村总体小康的制度和物质基础,确立了全面小康新农村建设的起点。——摘编自华南、王海珍等《中国乡村建设百年流变》(1)据材料一,概括近代英国改造乡村的主要措施,并结合所学知识分析时代背景。(2)根据材料二并结合所学知识,概括改革开放以来新乡村建设的特点。【答案】(1)措施:调整农业结构,重点发展畜牧业;发展替代农业;开展乡村保护运动(成立乡村保护组织,制定乡村保护法律)。时代背景:政治:君主立宪制(资产阶级民主政治制度)渐趋完善;经济:工业革命的开展,城市化进程加快;文学:浪漫主义文学流行,现实主义文学兴起。(2)特点:以家庭联产承包责任制为中心;以发展农业、乡镇企业和建设小城镇为基本内容;与基层管理体制改革相结合;由点到面逐步展开;持续发展,成效卓著。【解析】(1)措施:根据材料“乡村此时面临着再次调整与改造的问题”,并结合所学知识可知,近代英国改造乡村的主要措施是调整农业结构。根据材料“奶牛业、园艺业、家禽业开始稳步发展”,可知重点发展畜牧业。根据材料“家庭农场主明显转向‘替代农业’”,可知发展替代农业。根据材料“第一部《城乡规到法》出要确保乡村农业和林业用地不受发展规划影响。”可知开展乡村保护运动(成立乡村保护组织,制定乡村保护法律)。时代背景:政治:根据材料时间“从18世纪中叶到19世纪中叶”,并结合所学知识可知,英国君主立宪制(资产阶级民主政治制度)渐趋完善。经济:根据材料“英国传统乡村的不断减与衰落,乡村此时面临着再次调整与改造的问题。”可知工业革命的开展,城市化进程加快。文学:根据所学知识可知,浪漫主义文学流行

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