高考语言运用试题专练：修辞手法之选择题

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页语用试题专练修辞手法之选择题阅读材料，完成各题。“鲁迅体”“甄嬛体”“华妃体”“凡尔赛文学”“废话文学”……这两年网络上各类热梗①。这些XX文学、XX体，依托文学母体，创造一些日常化的应用场景，创设新鲜有趣的交流氛围，掀起了一波又一波的网络狂欢。当下“林黛玉发疯文学”成为网络最火的一阵狂风。不管是林黛玉发疯文学霸占聊天界面，还是林黛玉语录体成为UP主视频主角，经典老剧始终影响着人们的互联网世界，并隐喻现实生活中②的现象与问题。我们不断加入一场又一场文学式狂欢中，以此作为聊天模仿的对象和模板、视频创作的素材。但当新的经典诞生、热搜褪去，又有多少人真的会因为曾经的狂欢记住经典呢？以玩梗的方式消解日常生活中的压力和负面情绪，寻找社交共鸣，本③。但令人担忧的是，“林黛玉发疯文学”这样原本作为一种个体宣泄渠道，越来越成为收割流量的密码，甚至不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中。更值得警惕的是，不要让经典文化的“美味”在一浪又一浪的网络“翻炒”里失了味道，更不要因为玩梗过度而消解逻辑、稀释意义，最终走向语焉不详、肤浅无聊，让“某某文学”有一天真的沦为似是而非的“疯言疯语”。1．请在文中画横线处填入恰当的成语。2．文中划横线句有语病，下列修改最恰当的一项是（)A．但令人担忧的是，“林黛玉发疯文学”这样原本作为一种个体宣泄渠道，成为越来越多的年轻人收割流量的密码，甚至不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中。B．但令人担忧的是，“林黛玉发疯文学”这样原本作为一种个体宣泄渠道的表达方式，越来越成为收割流量的密码，甚至不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中。C．但令人担忧的是，“林黛玉发疯文学”这样原本作为一种个体宣泄渠道，越来越成为收割流量的密码，甚至越来越多的年轻人不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中。D．但令人担忧的是，“林黛玉发疯文学”这样原本作为一种个体宣泄渠道的表达方式，越来越成为收割流量的密码，甚至越来越多的年轻人不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中。3．下列各项中使用的修辞手法与文中划波浪线的句子相同的一项是（)A．一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 B．游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。C．戎马关山北，凭轩涕泗流。 D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。4．请用动宾短语概括“林黛玉发疯文学”等热梗现象存在的意义与问题。阅读下面的文字，完成下面小题。自古以来，中国人的饮食习俗都①，“冬至饺子夏至面”“雨前香椿嫩如丝”“立秋啃秋瓜”等民间俗语皆是对节气饮食文化的提炼，直至今日仍不过时。因此，我围绕不同节气的特色美食，创作了《二十四节气吃什么》系列插画，让人们在了解“吃什么”的同时，对节气背后的历史渊源有更加深刻的理解。在系列插画的创作过程中，色彩是十分重要的表现元素。我注重在大自然中取色，②。如插画《春分》描绘了大面积的粉色樱花，并点缀鹅黄色和嫩绿色，直观地呈现出春意盎然的景象。夏季以绿色系为主，但从《立夏》到《大暑》，又呈现出由浅绿到深绿的微妙变化。秋天是丰收的季节，所以金灿灿的害羞地低下了头的麦穗、红彤彤的绚烂的枫叶等都可以成为凸显节气色彩特征的重要元素。在人们的惯常思维中，春天的场景大多是暖色系，③，但在进行插画创作时，却可以打破常规，注重情绪的表达。试看插画《立冬·猫》，虽然窗外寒风阵阵，但家中的暖黄色壁纸、冒着热气的红色水杯，一只睡得香甜的橘色小猫，营造出暖意十足的空间基调，这未尝不是一种对节气面貌的真实记录。四季交替，节气轮转，每时每刻都可以化作斑斓的色彩，留在画作中，更印在我们的记忆里。5．下列诗句中加点词与文中“害羞”所用修辞手法不同的一项是（）A．湘兰沅芷年年绿，想见吟魂自往来。（清·查慎行《三闾祠》）B．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。（唐·杜甫《咏怀古迹五首·其三》）C．西峰峥嵘喷流泉，横石蹙水波潺汲。（唐·李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》）D．云容山意商量雪，柳眼桃腮领略春。（宋·黄公度《乙亥岁除渔梁村》）6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。阅读下面文字，完成下面小题。古人曾说“不学诗，无以言”，古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口。________，让部分古典诗词与时代同行，对赓续文化根脉、讲好中国故事有重要意义。古诗词中，唐诗无疑是最具代表性的体裁之一。经过一千多年的流传，人们依然能在唐诗中找到属于自己的喜怒哀乐，找到与古人强烈共鸣的情感瞬间。________，一方面是因为唐诗本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆；另一方面也是因为唐诗兴盛的时代极具魅力。唐诗成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠，让历代人充满敬仰。7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。8．下列选项中，加点词语和文中“明珠”所用修辞手法不同的一项是（）A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 B．不知明镜里，何处得秋霜。C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 D．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。阅读下面的文字，完成下面小题。马克思、恩格斯除了在许多著述和书信中提到中国外，毕生还撰写过共18篇有关中国问题的文章。这些文章采用通讯报道，围绕着第二次鸦片战争为中心展开方方面面的论述。有的文章评论英国政府对华政策的制订过程，如评论英国议会围绕对华政策而展开的；有的文章分析资本主义列强在对华利益上的，如分析俄国利用英法联军侵略中国而坐收渔人之利；有的文章描述鸦片战争背景下的中国社会现实，如描述太平天国这样一场中国革命的状况与性质；等等。这些内容不一的文章贯穿的一条思想主线是：揭露西方殖民主义的强盗面目，谴责鸦片战争的侵略性质。马克思第一篇专门论述中国问题的文章《中国革命和欧洲革命》中对中国现实做出过这般描述：“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气的结果一样。”马克思这种对中国现实的认识也得到了恩格斯的响应，马克思恩格斯最初一致希望，在鸦片战争这样一种外力的作用下，古老的中国社会能够孕育出一个新世界。马克思在《中国纪事》中提到：“鸦片没有起催眠作用，反而起了惊醒作用。”从今天的角度看，我们都需要一次又一次的“惊醒”。可以说，在这最后一篇论述中国问题的文章中，马克思这一之笔永远值得我们回味。9．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．明枪暗箭尔虞我诈接踵而来笔走龙蛇B．明枪暗箭出尔反尔纷至沓来画龙点睛C．唇枪舌剑出尔反尔纷至沓来笔走龙蛇D．唇枪舌剑尔虞我诈接踵而来画龙点睛10．下列选项中和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。B．惊涛拍岸，卷起千堆雪。C．戎马关山北，凭轩涕泗流。D．感时花溅泪，恨别鸟惊心。11．文中画横线的句子有语病，请进行修改，便语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。阅读下面的文字，完成下面小题。李清照的闺情词反映的是自己的闺中生活，她的词展示出女性的矜持、细腻、清雅。①那些男性文人代拟的闺情词就显得相形见绌。她的词和那些男性文人表达居高临下的怜爱同情的作品绝不相类。总之，李清照的词是对女性情感世界的特殊反映。李清照对绮窗园林之外的世事是不闻不问的，这也是②，认为她生活面狭窄，思想性欠缺等。殊不知正是这种特点奠定了李清照所以为李清照的根基，她在对男性社会俗世事功的疏离中，在对自身女性身份地位的确认中，执着地咏唱着女性独特的情感世界，从而在中国文学史上开创了独特的女性话语系统。③，把李清照与男性中的伟大诗人李白相提并论，有着充足的理由。12．下列各项中，与上文画线句使用的修辞手法相同的一项是（）A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家B．人面不知何处去，桃花依旧笑春风C．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱D．一番桃李花开尽，惟有青青草色齐13．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。阅读下面的文字，完成下面小题。最近，一些消费者发现，买的东西并非堵在路上，而是商家压根没发货。问题的症结，正是超长预售制。商品预售制是一种预先销售模式，消费者预先付款购买商品，商家收到付款并累积订单，当订单达到一定数量时再正式投入生产，这种销售模式多见于房产、数码产品等商品的销售。随着电商平台的发展，预售模式应用得越发广泛，从“网红”店产品上新到互联网大促销活动，提前数星期甚至一个月就开始要求支付定金，超长预售制便①。无可否认，预售制可加速产品销售，减少库存积压，有效规避传统生产带来的风险。但在实际操作中，这一模式已悄然变了味儿。有记者调查发现，部分商家以预售期为幌子，将发货时间无限延长，预售订单硬生生被拖成无法兑现的“②”，严重影响市场期待和消费体验。对商家来说，降低产销成本，实现零库存、无浪费的目标本③，但不能一再试探消费者和市场的底线，让超长预售演变为自己逐利、平台得益、消费者买单的套路。无论是为了维护消费者的切身权益，还是为了推动电商行业及预售制的良性发展，都不能让超长预售变成套路消费者的“坑”。行业监管和相关法律的出台、落实必不可少，既要对平台和商家进行刚性约束，切实压缩其猫腻空间，也要为保障消费者权益提供有力支撑。14．请在文中横线处填入恰当的成语。15．根据文中画波浪线的部分，给“商品预售制”下定义。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。16．下列各项中，与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。阅读下面的文字，完成下面小题。经常有人问，①?苏轼给出回答:“书富如入海，百货皆有。”书中的世界包罗万象，有让你开阔眼界的美景。南宋诗人尤袤在谈到读书时说:“饥读之以当肉，寒读之以当裘；孤寂而读之以当友；幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读书，②能助你化解孤独与寂寞，战胜内心的苦闷与忧愁。作家王人博说:“人其实很矮小，都是被书垫高的。”阅读，帮你积蓄资本、不断超越自我。③，才能用知识加持能力，实现自我跃迁。季羡林先生在形容人不读书时，曾称其为“鼠目寸光”。意在说，你不读书，能够获得的信息就会很少，专业知识就会不足，如果你的知识累积，赶不上社会进度，那就很容易被抛掷在后面，追赶不上他人。由此带来的，就是心境的不安。一点风吹雨打，就会把你打趴下。面对着困难，读书，是战胜绝望的法宝。读书的过程，就是使得人的生活变得充实且让人获得精神上的丰盈；缺少读书的过程，如果身处热闹，也会时常感到空虚。当你把闲暇时间用来读书，书中壮阔瑰丽的风景，便足以抵御内心的匮乏。17．下列诗句所使用的修辞手法，与文中划横线句子的修辞手法相同的一项是（）A．将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。D．红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。阅读下面的文字，完成小题。很多植物都拥有着自己独一无二的气味。有的花朵芬芳，有的树木馨香。说到这里，很多人会产生一个疑问：为什么植物会散发气味呢？植物散发的气味可不是为了让人类嗅到而已，气味是植物的一种语言，体现着它的生长智慧。有人认为植物的气味大致上可以分为邀请语言、警告语言、驱赶语言、求救语言和应答语言五种。邀请语言不难理解，比如虫媒花会散发出特殊的气味以吸引蜜蜂等昆虫。①，吸引到的昆虫也会有所不同，有喜芳香的，也有喜恶臭的。对蜜蜂而言，花的香味是吸引它们的第一要素。警告语言是植物防止自己被动物啃食的妙招，它们散发的气味可以令某些动物打消进食念头。驱赶语言与警告语言有相似之处，如某些植物的茎叶被昆虫咬破之后，就发出不太好的气味，以此保全自身。还有就是求救语言和应答语言，这是一个动态友好的过程，②，会向周围的同种植物发出求救信号。周围的植物闻到求救气味时，也不会不管不顾，它们会在自身未受侵犯时也发出驱赶气味，使昆虫被迫返却，这种③叫应答语言。19．下列选项中，和文中画线语句所用修辞手法相同的一项是（）A．沙鸥翔集，锦鳞游泳。B．问君何能尔？心远地自偏。C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。参考答案：1．①层出不穷（接连不断、源源不断、绵绵不绝）②难以启齿③无可厚非2．D3．A4．意义：释放压力（释放负面情绪）；寻找社交共鸣。问题：收割流量；消解文化意味；消解语言逻辑；稀释语言意义。【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，由前文“‘鲁迅体’‘甄嬛体’……这两年网络上各类热梗”可知，此处突出网络热梗不断出现，故用“层出不穷/接连不断/源源不断/绵绵不绝”。层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。接连不断：一个接着一个而不间断。源源不断：形容接连不断。绵绵不绝：形容多，连续不断。第二空，由前文“经典老剧始终影响着人们的互联网世界，并隐喻现实生活中……”可知，此处表达现实生活中总存在不能道出真相的“现象与问题”，故用“难以启齿”。难以启齿：指难以说出事情的真相。第三空，由前文“以玩梗的方式消解日常生活中的压力和负面情绪，寻找社交共鸣，本……”可知，此处想表达这种现象还可以原谅，故用“无可厚非”。无可厚非：不可过分指责、苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：一是成分残缺，将“‘林黛玉发疯文学’这样原本作为一种个体宣泄渠道”改为“‘林黛玉发疯文学’这样原本作为一种个体宣泄渠道的表达方式”；二是偷换主语，将“甚至不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中”改为“甚至越来越多的年轻人不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中”。故选D。3．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中划波浪线的句子“当下‘林黛玉发疯文学’成为网络最火的一阵狂风”为比喻，将“林黛玉发疯文学”比喻成“狂风”。A.比喻，将林黛玉比喻成“阆苑仙葩”，将贾宝玉比喻成“美玉无瑕”。B.拟人，赋予“落絮”以人的“扑”的特性。C.借代，用“戎马”代指战争。D.互文、借代，应是“主人与客一同下马一同上船”，“管弦”代指音乐。故选A。4．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。从意义看，由“以玩梗的方式消解日常生活中的压力和负面情绪，寻找社交共鸣”可得出：释放压力，寻找社交共鸣。从问题看，由“越来越成为收割流量的密码，甚至不知不觉被裹挟进这场网络狂欢中”可得出：收割流量；由“更值得警惕的是，不要让经典文化的‘美味’在一浪又一浪的网络‘翻炒’里失了味道，更不要因为玩梗过度而消解逻辑、稀释意义”可得出：消解文化意味，消解语，稀释语言意义。同时注意要用动宾短语加以概括。5．C6．示例：①遵循着二十四节气的更迭（变化）规律②用色彩变化突出（表现）各个节气的特色③冬天的场景则多为冷色系【解析】5．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中加点词“害羞”用了拟人的手法，赋予麦穗以人的情态。A.“想见”运用拟人手法，赋予湘兰沅芷以人的思想感情；B.“赴”运用拟人手法，赋予群山万壑以人动作；C.没有修辞手法，大意是：西峰山势峥嵘，瀑布喷射，山下巨石横斜，溪流蜿蜒曲折，水声潺潺。D.“商量”运用拟人手法，赋予云、山以人的动作情态。故选C。6．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，这里说的是“饮食习俗”，再结合后文的引用“冬至饺子夏至面”“雨前香椿嫩如丝”“立秋啃秋瓜”可知，中国人的饮食习俗是遵循二十四节气的。可填：遵循着二十四节气的更迭（变化）规律。第二空，此处是创作插画时注重“取色”，结合后文《春分》“描绘了大面积的粉色樱花，并点缀鹅黄色和嫩绿色”“夏季以绿色系为主”等可知，插画利用色彩变化表现不同节气的特征。可填：用色彩变化突出（表现）各个节气的特色。第三空，此处是人们的“惯常思维”，春天是暖色系，此句与之相对，应该说冬天是冷色系；结合后文“虽然窗外寒风阵阵，但家中的暖黄色壁纸、冒着热气的红色水杯，一只睡得香甜的橘色小猫，营造出暖意十足的空间基调”也可推知惯常思维里冬天是冷色系。可填：冬天的场景则多为冷色系。7．①做好古典诗词的当代传播②大家之所以喜欢唐诗8．D【解析】7．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：依据前文“古典诗词是……世界了解中华文明的一扇窗口”可知下文应为如何利用这扇窗口传播中华文明，结合后文“让部分古典诗词与时代同行，对赓续文化根脉、讲好中国好故事有重要意义”，做好传播后，可实现与“时代同行”，故可填写“做好古典诗词的当代传播”。第二空：依据前文“人们依然能在唐诗中找到属于自己的喜怒哀乐，找到与古人强烈共鸣的情感瞬间”，可见现代的人依然热爱读唐诗，并结合后文“一方面是因为诗歌本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆；另一方面也是因为唐诗兴盛的时代极具魅力”说明了人们热爱唐诗的原因，可知衔接部分应说明人们热爱唐诗，故可填写“大家之所以喜欢唐诗”。8．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“唐诗成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠”，原文句子使用了比喻的手法，将“唐诗”比喻为“明珠”，使表达生动、形象、可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。A.比喻。将惊涛激起的浪花喻为“千堆雪”，形容惊涛骇浪拍打着矶岸，溅起的浪花恰似一堆堆洁白的雪花。B.比喻。用“秋霜”比喻白发，具有忧伤憔悴的感情色彩。C.比喻。把西湖比作美人西施，抒发了对杭州西湖的湖光山色相映、风景绮丽的感叹，表达对西湖迷人景色的赞美之情。D.借代。“眉”是借代手法，代“首”，以摧眉表示低头。表现了诗人不卑不屈的气概。故选D。9．D10．B11．这些文章采用通讯报道的形式，围绕着第二次鸦片战争展开方方面面的论述。【解析】9．本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，明枪暗箭：公开的与隐蔽的各种攻击。唇枪舌剑：以唇作枪，以舌作剑。形容双方争论激烈，言词锋利。语境中指马克思恩格斯对英国议会的对华政策展开评论，言辞犀利。故填写“唇枪舌剑”。第二处，尔虞我诈：你骗我，我骗你，形容互相欺骗，互不信任。出尔反尔：表示言行前后自相矛盾，反复无常。语境中有“资本主义列强对华利益”，资本主义列强一直就是在欺骗中国，故填写“尔虞我诈”。第三处，纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。多用于人。接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。语境说的是旧中国这种隔绝状态被打破后，接连不断的就是解体过程，故选用“接踵而来”。第四处，画龙点睛：现在一般用来比喻写作、讲话时，在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义，使内容更加生动有力。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。语境强调马克思这最后一篇在关键性的地方精辟地点明了“鸦片”的意义，故选用“画龙点睛”。故选D。10．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画波浪线的句子使用比喻，本体为与外界隔绝的旧中国，喻体为“小心保存在密封棺材里的木乃伊”。A．夸张。“天台四万八千丈”用夸张手法，极言天姥山之高峻。B，比喻。用“雪”比喻浪花。C．借代。“戎马”是借代手法，代指战争。D．比拟。以花鸟拟人。B项和画横线句都运用了比喻的修辞手法。故选B。11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子语病有：一是“采用通讯报道”成分残缺，应改为“采用通讯报道的形式”；二是“围绕着第二次鸦片战争为中心”句式杂糅，应为“以第二次鸦片战争为中心”或“围绕着第二次鸦片战争”。12．D13．①对比之下（相比而言）；②后世论者诟病她的原因；③从这个意义上讲（从这个角度上看）。【解析】12．本题考查学生把握修辞手法的能力。文中画横线的句子运用了对比的手法，将李清照的词语男性文人的作品进行对比。A.“烟笼寒水月笼沙”运用了互文的手法，烟、月笼罩着寒水和沙子。B.“桃花依旧笑春风”运用了拟人的手法，将桃花当作人来写，赋予人的神态。C.“斗十千”“直万钱”运用了夸张的手法，极言酒多、菜肴丰盛。D.运用了对比的手法，将桃李与青草进行对比。故选D。13．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①空，结合前文“她的词展示出女性的矜持、细腻、清雅”以及后文“那些男性文人代拟的闺情词就显得相形见绌”可知前后是对比关系，可以填：对比之下（相比而言）；②空，后文“认为她生活面狭窄，思想性欠缺等”是后世论者对李清照的批评，前文“李清照对绮窗园林之外的世事是不闻不问的”是原因，所以可以填：后世论者诟病她的原因；③空，前文“殊不知正是这种特点奠定了李清照所以为李清照的根基……执着地咏唱着女性独特的情感世界，从而在中国文学史上开创了独特的女性话语系统”介绍了李清照在词坛的地位和意义，后文“把李清照与男性中的伟大诗人李白相提并论”正是基于这个角度或者这方面的意义来讲的，可以填：从这个意义上讲（从这个角度上看）。14．①应运而生②空头支票③无可厚非15．示例：商品预售制是一种消费者在购买商品时预先付款，商家在订单累积到一定数量时再正式投入生产的多见于房产、数码产品等商品的销售的销售模式。16．C【解析】14．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境说“随着电商平台的发展，预售模式应用得越发广泛”，说明超长预售制是适应时机、潮流而出现，所以此处可填“应运而生”。应运而生：本指顺应天命而降生。现指人或事物适应时机、潮流而出现。第二空，语境“预售订单硬生生被拖成无法兑现”是说许诺的话不准备实现，所以此处可填“空头支票”。空头支票：不能兑现的支票，比喻不准备实现的诺言。第三空，后文说“但不能一再试探消费者和市场的底线”，说明前面的做法虽有问题，但是可以原谅，所以此处可填“无可厚非”。无可厚非：不应过分责备。表示不可全盘否定，虽有缺点、错误、但是可以原谅。15．本题考查学生语言表达之下定义的能力。下定义的格式：被定义概念=种差+属概念。由“商品预售制是一种预先销售模式”可知，商品预售制的属概念是“销售模式”；由“消费者预先付款购买商品，商家收到付款并累积订单，当订单达到一定数量时再正式投入生产”“这种销售模式多见于房产、数码产品等商品的销售”可得出其“种特点”为：“消费者预先付款购买商品”（时间状语）；商家在订单累积到一定数量时再正式投入生产；多见于房产、数码产品等商品的销售。综合以上信息，以判断句式整理答案即可。16．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画横线句：“坑”比喻害人的圈套，使用了比喻的修辞手法。A.“丝竹”代指音乐，运用了借代的修辞手法；B.“榆柳”对“桃李”，均是名词；“荫”对“罗”，均是动词；两句均是主谓结构。运用了对偶的修辞手法；C.“梨花”比喻雪，运用了比喻的修辞手法；D.“偷眼”“断魂”模拟人的动作、情态，运用了拟人的修辞手法。故选C。17．D18．①读书的意义是什么（或者为什么读书）②能帮你抵抗饥饿与寒冷③你只有大量地读书【解析】17．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中划横线句子的修辞手法是比