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文档简介

加和减教学目标1、增强加减法口算的准确性。2、增强学生解决稍复杂加减两步应用题的能力。一、看谁算得快。7＋28400＋80060－24700＋60085－3559－2371－261500－70055＋2838＋541200－40097－26二、在圆圈里填上“>“、“<“或“=“。87＋238377＋88824＋739065－256563＋259045＋187080－305079－209956－3630三、在（）里填上合适的数。（）+19=7165–（）=927+（）=6818+（）=5434+（）=78（）–6=57四、将结果大于50的算式用“——”画出来。48+2357-3427+2660-2932+3674-5576-1482-288+6715+3781-3577-28五、看图列式计算。排球篮球13个多4个？个钢笔铅笔4枝是钢笔的4倍？个六、列式计算1、两个数的和是86，其中一个数是27，另一个数是多少？2、一个数减去36，差是54，这个数是多少？三年级有学生42人。男生是23人，问三年级男生比女生多几人？七、应用题寄往外地的信要贴8角邮票。小明买5张，付出10元，应找回多少元？停车场有32辆汽车。里边有大汽车24辆，其余的是小汽车。大汽车的辆数是小汽车的几倍？农民伯伯修水渠，三天要修135米，第一天修了43米，后两天平均每天要修多少米？红花28朵，黄花比红花少4朵，紫花比红花多9朵，绿花比黄花多15朵，绿花有多少朵？同学们去旅游，有56人上了车，等车的人平均分成5个小组，每个小组有30人，一共有多

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