《微机原理与接口技术》教案_第1页
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文档简介

XX大学教案

【首页】

课程名称微机原理授课专业电子信息科学与技术年级2002级

与接口技电子科学与技术

术电子信息工程

课程编号20505050光信息科学与技术

信息安全

课程类型必修课校级公共课();基础及专业基础课(。);

专业课()

选修课限选课();任选课()

授课方式课堂讲授3;实践课()考核方式考试(,);考查()

课程教学学分数

855

总学时数

课时分配课堂讲授85学时;实践课学时(另有实验课)

教材名称微型计算机原理何小海出版社及XX大学出版社2003.1

与接口技术刘嘉勇出版时间

1.微机原理与倪继烈,出版社及电子科技大学出版社,

接口技术刘新民出版时间2000.2

主编.

周明德.清华大学出版社,

指2.微型计算机1998

定系统原理及

参作者

考应用

授课教师XX单位信息学院

授课时间2004.2-2004.7

1

XX大学教案

【理、工科】

周次第1周第1次课备注

早,rfr.-Hj-

微型计算机基础知识

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

教目的:让学生了解微型计算机的发展概况,计算机中数和码的表达方式,计

目算机硬件系统的组成及计算机的工作过程。

的要求:(1).应熟悉的内容:微机中的数制及码制(数制:二进制、十进制、十

要六进制;特别是二进制中的原码、反码、补码的表示及变换方法。码制:BCD

码、ASCII以及汉字编码);微型计算机的基本结构、系统软件、应用软件。

IBMPC的基本配置。

(2).应掌握的内容:2、10、16进制数的表示方法、运算方法及相互之间的

转换,10、16进制数与ASCII之间相互转换的方法。

教学内容提要时间分配

介绍微处理器发展的4个阶段10'

介绍计算机中数的表示方式,各种数制之间转换,

强调有符号数在计算机中的表示。40'

三.介绍计算机系统的组成及计算机的工作过程。35,

第1页

重重点:微机工作过程,8088/8086CPU内部寄存器的作用,计算机中有符号数的表

点示,(补码与真值之间的转换关系)

难难点:指令在计算机中的执行过程.

作业:H、12、15

业a

段多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

2

XX大学教案

【理、工科】

周次第1周第2次课备注

章节第2章80x86/Pentiun微处理器内部结构

名称2.1.8086/8088微处理2

授课教学

理论课3;实验课Q实习())3

方式时数

教应熟悉掌握1.8088/8086的特点及内部结构,特别是各寄存器的名称、作用,

目存储器的组织、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。

的2.存储器中物理地址与逻辑地址的定义及他们之间的关系

要3.访问存储器类型(取指令、堆栈操作、访问变量等)与逻辑地址来源的关系

(段地址、偏移量)。为后续的指令部分打基础。

教学内容提要时间分配

1.8086/8088CPU的特点20,

2.8086/8088CPU结构框图30'

8086/8088两个独立的处理部件:执行部件(EU)和总

线接口部件BIU的组成

3.8086/8088的功能:具有重叠并行执行指令的能力,30,

分段寄存器在存储器地址计算中的作用。

4.8086/8088的寄存器55,

第页

教重点:8086/8088的寄存器、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。

习作业:5,7,10,13,14,16

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

3

XX大学教案

【理、工科】

周次第2周第1次课备注

章节第3章指令系统

名称

授课教学

理论课3;实验课(A实习()2

方式时数

让学生了解,掌握微机的指令系统和8086/8088的各种寻址方式。

教学内容提要时间分配

3.1.1指令与指令系统10,

3.1.3指令的基本格式

3.2指令的寻址方式50,

3.2.1寻址与寻址方式

3.2.28086/8088寻址方式

3.3.1数据传送指令,30,

第1页

教重点:熟练掌握各条指令。

重难点:寻址方式

作作业:P1091、2、

多媒体教学

手教

段学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

4

XX大学教案

【理、工科】

周次第2周第2次课备注

,rfr.-4七

早不

第3章指令系统

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

式()时数

学让学生了解,掌握、使用微机的指令系统

教学内容提要时间分配

3.3.2算术运算指令50'

3.3.3逻辑运算、移位指令和循环移位指令85,

第页

仆重点:熟练掌握各条指令。

难点:使用各种指令(特别是乘除法指令和十进制调整指令)。

作业:P1094,5,8,

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

5

XX大学教案

【理、工科】

周次第3周第1次课备注

,rfr.-4七

早不

第3章指令系统

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学2

式()时数

学目的:让学生了解,掌握、使用微机的指令系统

教学内容提要时间分配

3.3.4控制转移指令90'

第页

教重点:熟练掌握、使用各条指令。

重难点:使用各种指令。

业讨

作业:P10912

归纳各种条件转移指令中各条件的特点及应用场合

F多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

6

XX大学教案

【理、工科】

周次第3周第2次课备注

章节

第3章指令系统

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

3

式()时数

学目的:让学生了解,掌握、使用微机的指令系统

应熟悉掌握:各种串操作指令的作用、使用方法以及前缀的重复和结束的情况。

教学内容提要时间分配

3.3.5串操作指令80,

3.3.6处理器控制指令30,

3.4.2指令的执行时间25

第页

教重点:要记住并熟练掌握各条串操作指令。特别是串操作指令的使用场

重合、应用条件、步骤及前缀的作用。

点难点:串操作指令的使用场合、应用条件、步骤及前缀的作用。

k讨

、归纳各种串操作指令的作用、使用方法以及前缀的重复和结束的情况

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

7

XX大学教案

【理、工科】

周次第4周,第1次课备注

章节

第4章汇编语言程序设计

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

求让学生了解,掌握汇编语言程序设计方法和上机调试的方法,并能熟练编写各

的种汇编源程序。

教学内容提要时间分配

4.1概述1CT

4.2汇编语言基本语法80,

4.2.1汇编语言源程序格式

4.2.2汇编语言语句类型及组成

4.2.3数据项及表达式

45,

第页

教1.重点难点分析:要记住并熟练掌握数据项及表达式对初学者较难。办

重法是通过多看例题,学习和掌握书写格式、使用方法、应用场合。

与2.应熟悉掌握的内容:数据项及表达式

作业:

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

8

XX大学教案

【理、工科】

周次第4周,第2次课备注

,rfr.~4七

早不

第4章汇编语言程序设计

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

3

式()时数

求让学生了解,掌握汇编语言程序设计方法和上机调试的方法,并能熟练编写各

的种汇编源程序。

教学内容提要时间分配

4.3指示性语句6(r

4.4汇编语言程序设计概述20,

第2〜3章作业讲评55,

第页

点教重点:伪指令、程序流程图、汇编语言源程序的书写格式

难点:伪指令、程序流程图

作业:

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

9

XX大学教案

【理、工科】

周次第5周,第1次课备注

,rfr.-4七

早不

第4章汇编语言程序设计

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

求让学生了解,掌握汇编语言程序设计方法和上机调试的方法,并能熟练编写各

的种汇编源程序。

教学内容提要时间分配

4.4.4有关I/O的DOS功能调用10'

4.5顺序程序设计40'

4.6分支程序设计40'

第页

教I,顺序程序设计、分支程序设计的方法是重点;

重2,编写程序的第一步:如何找到数学模型及算法是难点。解决的方法:上

与课认真听讲,下课多看例题并认真独立完成作业。

作业:P153题1、5,

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

10

XX大学教案

【理、工科】

周次第5周,第2次课备注

,rfr.-4七

早不

第4章汇编语言程序设计

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

3

式()时数

求让学生了解,掌握汇编语言程序设计方法和上机调试的方法,并能熟练编写各

的种汇编源程序。

教学内容提要时间分配

4.7循环程序设计45'

4.8子程序设计90'

4.8.1寄存器传送参数

4.8.2利用存储单元传参数

4.8.3利用堆栈传送参数

第页

教重点:循环程序设计

重难点:子程序设计中堆栈传送传送参数,能独立编写汇编语言源程序。

作业:P1542、4、6

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

11

XX大学教案

【理、工科】

周次第6周,第1次课备注

,rfr.-4七

早不

第4章汇编语言程序设计

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

学让学生了解,掌握汇编语言程序设计方法和上机调试的方法,并能熟练编写各

目种汇编源程序。特别是综合性较强的程序(一个程序中采用了顺序、分支、循

的环、子程序等)。

教学内容提要时间分配

4.9汇编语言程序设计举例90,

第页

教难点:能独立编写汇编语言源程序。

作业:P1548、9、17

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

12

XX大学教案

【理、工科】

周次第6周,第2次课备注

,rfr.-4七

早不

第5章8086/8088CPU的总线操作与时序

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学3

式()时数

让学生了解,掌握8086/8088微机的工作方式和硬件连接以及系统的组成

教学内容提要时间分配

5.1总线结构与总线标准概述80'

5.28086/8088引脚功能

5.2.18088CPU引脚功能

5.2.28086CPU引脚功能

5.38086/8088支持芯片55,

5.3.18284时钟发生器

5.3.28282/82838位三态输出锁存器

5.3.38286/8287并行双向总线驱动器

5.3.48288总线控制器

第页

教1.重点难点分析:要记住并熟练掌握8086/8088CPU引脚功能较难。办

重法是记住一些主要引脚的作用、功能、使用方法、应用场合。

与2.应熟悉掌握的内容:8086/8088的CLK、HOLD、HLDA、ALE、NML

难RD>WR-10/MxINTA、INTR等。

3.8284、8282、8286、8288的作用。

作作业:P1755、6

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

13

XX大学教案

【理、工科】

周次第7周,第1次课备注

章节

习题课

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

的教

提高学生程序设计的能力

教学内容提要时间分配

1.讲评第4章作业7(r

2.答疑20,

第页

业甘

作业:

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

费电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

14

XX大学教案

【理、工科】

周次第7周,第2次课备注

,rfr.-4七

早不

第5章8086/8088CPU的总线操作与时序

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

3

式()时数

让学生了解,掌握8086/8088微机的工作方式和硬件连接以及系统的组成

教学内容提要时间分配

5.48086/8088的工作模式60'

5.4.1最小模式系统

5.4.2最大模式系统

5.58086/8088CPU时序75'

5.5.1时序概述

-指令周期、总线周期和T状态

二学习CPU时序的目的

5.5-28086/8088典型时序分析

-8086存储器读时序

二8086存储器写时序

三8088访问存储器时序

四8086/8088访问I/O口时序

五中断响应周期

第页

教1.重点难点分析:要记住并熟练掌握8086/8088最小/最大模式系

重统对初学者较难,特别是各引脚的连接。

与2.应熟悉掌握的内容:指令周期、总线周期和T状态的作用、相互

难之间关系。另应熟识五个时序:8086/8088存储器读/写时序、I/O口

时序、中断响应周期

作练讨

业习论

段学

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

15

XX大学教案

【理、工科】

周次第8周,第1次课备注

章节

第6章微型计算机系统结构

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

的教

让学生了解,掌握微机的微机系统整体概念为下面课程打好基础

教学内容提要时间分配

6.180X86/Pentium系列微机硬件系统45'

6.2微机系统的内存结构15,

6.3微机系统常用的总线标准介绍30

第页

教1.重点难点分析:要记住并熟练掌握微机硬件系统对初学者较难。

重2.应熟悉掌握的内容:微机与存储器、I/O设备或接口的连接,常用总

点线的基本情况

业讨

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

费电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

16

XX大学教案

【理、工科】

周次第8周,第2次课备注

章节

第7章半导体存储器

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

3

式()时数

的教

及学

让学生了解,掌握微机中各种存储器的基本原理、使用方法

要目

教学内容提要时间分配

7.1概述20,

7.2读写存储器RAM40'

7.3只读存储器ROM40

7.4存储器与微处理器的连接35

第页

教1.重点难点分析:存储器与微处理器的连接

重2.应熟悉掌握的内容:各种存储器的特点及应用场合,存储器与微处理

与器的连接。

作业:P2293、5

F多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

17

XX大学教案

【理、工科】

周次第9周,第1次课备注

章节

第7章半导体存储器

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

的教

让学生了解,掌握微机中各种存储器的基本原理、使用方法

教学内容提要时间分配

7.4存储器与微处理器的连接90'

第页

教1.重点难点分析:存储器与微处理器的连接

重2.应熟悉掌握的内容:各种存储器的特点及应用场合,译码器LS138的

点特点及应用,存储器与微处理器的连接。

作业:P2296、8

手多媒体教学

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

费电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

18

XX大学教案

【理、工科】

周次第9周,第2次课备注

章节

半期考试

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

3

式()时数

的教

检查学生上半学期学习情况

教学内容提要时间分配

135、

第页

业讨

19

XX大学教案

【理、工科】

周次第10周,第1次课备注

章节

第8章输入输出接口技术

名称

授课方理论课(J);实验课();实习教学

2

式()时数

的教

让学生了解,掌握微机输入输出接口技术

教学内容提要时间分配

8.1接口技术基本概念40'

8.1.1接口的必要性

8.1.2接口的功能

8.1.3分析与设计接口电路的基本方法

8.1.4CPU与I/O设备之间的接口信息

8.1.5I/。端口的编址方式

第7章作业讲评50,

第页

参《微机原理与接口技术》倪继烈,刘新民主编

资电子科技大学出版社

《微型计算机原理》周明德编,清华大学出版社

20

XX大学教案

【理、工科】

周次第10周,第2次课备注

章节

第8章输入输出接口技术

名称

授课方理论课3;实验课。;实习教学

3

式()时数

要让学生了解,掌握微机输入输出接口技术

教学内容提要时间分配

8.2输入输出传送方式95'

8.2.1无条件传送方式

8.2.2查询传送方式(条件传送方式)

8.2.3中断传送方式

8.2.4直接存储器存取(DMA)传送方式

8.3I/O端口地址分配与地

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