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素养专题（三）“三角”部分从“解题”到“解决问题”的能力培养D[点评]

“弦化切”的解题方法体现了思维的深刻性，减少了计算量，增加了思维量．D[点评]函数图象识别问题一般从以下几个角度入手：一、奇偶性；二、单调性；三、局部有界性，比如局部函数值域的取值范围；四、周期性；五、取特殊值检验；六、图象的变化趋势，如陡峭程度．D[点评]

接入引题是关键．

C[点评]

理解数学文化内容，结合题目条件进行三角变换求值是关键．

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