2023年关于明天作文汇编六篇

2023年关于明天作文汇编六篇明天作文篇1

轻轻推快乐灵之窗，让那丝轻风带给明天以希望。留给明天那一排排一步步或深或浅的脚印，为它留下一幅值得感动，值得回忆的叹号。

曾看过这样一篇文章：一位老建筑工程师，建了一辈子房子，公司从未奖予他什么。将近他退休之时，老板让他为公司建最终一幢房。他心里很不是味道。想想反正也是最终一幢。好与坏都跟我无关。他这样想着。也这样不用心的做着。到完工那天，老板把钥匙给他。告知他，这是公司给的嘉奖。这时他才懊悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，曲曲折折的房子里度过他的余生。

其实，人每天都在为自己盖房子，又每天住在自己盖的房子中。我们盖的是什么房子，留给明天的，就是什么样的生活。

淌着汗水的勤劳者留给明天的是晶莹的“汗水”；流着眼泪的怯弱者留给明天的是悲观的海洋；滴着垂涎的懒汉留给明天的是哀痛的.天空。

明天总是很公允的，你留给它什么，他就会回报什么。你若吝啬于付出作文或留下，你将得不到你所期盼的。就像那位老建筑师，吝啬或一时的懒散只会让他懊悔，一个人若在懊悔中度过后半生，那是多么缺憾和可悲呀！

我们能做的就是：抓住现在，才能留给明天更多。“不惜寸阴于今日，必留缺憾于明朝”。为了能留给明天更多丰富的加快和深厚的基础。那就为自己的“房子”多流一滴汗。

“失掉了现在，也就没有了将来”是鲁迅对这个观点的最恰当的总结。而我们所求的将来。不过是自己一每天渐渐所造的“房子”，那所贮存着我们留给明天希望的“房子”，会成为我们最好的归宿。

不要再问：希望在哪里？希望正在每天一块砖一块砖垒积。只要你认仔细真，只要你有恒心，你总会看到那属于你自己的希望之

歌德说：“建筑是凝固的希望”。这句道出我肺腑之言的名句，是否也让你有所感受。作为高三的我们，唯一能做，也是唯一值得做的就是赋于更多的希望于高考这幢“房子”。我们才可能在那所房子里得到华蜜或绚丽。

明天作文篇2

今日我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今日我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮今日我们是出巢的'小鹰，明天将飞得很高很高。今日我们是含苞的小花，明天将万紫千红，格外妩媚。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……

明天作文篇3

躺在妈妈的甜蜜的笑窝中，靠在爸爸坚实的臂弯里，不知不觉中，我长大了。时间就像静默的流水一样，一不留神，它就偷偷地从我的眼皮底下飞速地溜走了。

“好好学习，每天向上！”是爸爸妈妈每天都要对我吩咐N次的话。这句不知重复了多少次的话，陪伴我走过了一天又一天，一年又一年。

生活平淡得就像一杯开水。在我看来，相同的事情每天都像时钟一样精确地简洁地重复着：起床-上学--放学--上床，当然还有爸爸妈妈的那句好像恒久也说不完的老话也不停地重复着……记得我刚背上书包读一年级的时候，爸爸妈妈就起先做我的思想工作了：说人家怎样考上清华北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他们强，我也要考上清华北大！我要做给爸爸妈妈看!心里怀着这远大的理想，书包里装着“好好学习，每天向上”的重托，每一步都迈出必胜的信念，我走到了今日的六年级。

原以为有了远大的志向，不久就可以实现的，有时候我甚至梦见自己戴上了北大的博士帽了呢。醒来后才发觉自己还在读小学！我不禁哑然失笑。现在看来，实现志向好像还是很遥远啊。我告诫自己，别老做梦了，先管眼下的吧。我现在先要顺当地考上重点中学，然后再逐步实现我的清华北大梦。

从今以后，我每天都盘算着怎样才能考上志向中的中学呢？我求之心切，有时甚至仿照着麦加朝拜的老人，匍匐在地上，虔诚道：“神啊，请多给我一些时间和力气吧！保佑我考上重点中学吧！阿门！”一番许愿至后，我又不得不投身到惊慌兮兮的复习生活中去。即将来临的小学毕业考，是我们这些小屁孩将要跨越的人生第一道不小的关卡。而时间却嗖嗖如流水，一去不复返。我不得不与时间赛跑--还有一分钟，我就要用足六十秒！

学生与考试总有解不开的情缘，小考不断大考不绝。在“考考考，老师的法宝；分分分，学生的`命根！”的今日，我们这些满腹“之乎者也”的“孔夫子”们最终都得了“恐考症”。

记得那是一个燥热的下午，和平常一样，同学们都在教室里“好好学习”，一派“春和景明”气象。突然，班里的“大内第一探”--黄大智以乔丹三步扣篮的速度闯进教室：“不好啦！鬼子进村啦！”众人皆惊：“来者何人？”他向外瞧了瞧，像侦察兵向后方报告敌情一样：“来者不善，善者不来！此人乃下凡仙女方老师是也，她正抱着试卷以每秒10。04英尺的速度朝我军阵地冲杀过来也！”此话一出，教室忽然硝烟充满，大有兵临城下之势！我也立马惊慌了起来。我的同桌以高八度的声调做出最快反应：“噢！我的天呀！”，紧接着是一个男生尖高音：“我抗议！我反对！我要上诉！”立刻又有人回应：“反对无效，驳回上诉，维持原判！打算考试!”这种时候是那些平常爱卖乖的“贫嘴家”们充分表现口才的良机。而那些很守本分的同学则立刻翻书，临时抱佛脚……就在大家各自为战的时候，一个不怎么中听的声音鼓捣着我们的耳膜：“同学们，这是你们上一次初考的试卷，照你们那个成果，真叫我痛心啊！”“啊，原来不是要考试，而是要讲评试卷！”如临大敌的同学们忽然明白这是虚惊一场！如释重负之后，又各自忙他们的事了。。。。。。

我却认为考试是无辜的。在我看来，没有考试就不能检验自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能确定自己今后的努力方向。

为了心中的志向，我还真的喜爱考试，我喜爱迎接挑战，而考试本身就是一种挑战。我每天都扳着手指头数着现在离毕业考还有多少天，我离实现第一个志向还有多少天……

12岁的我不只守望六月。我要脚踏实地地做好每一天，拿出惊人的毅力，克服一切困难，直面人生更大的挑战，守望更美妙的明天！

明天作文篇4

白驹穿隙，转瞬即逝。转瞬我即将踏入高校。回看过去，缺憾颇多，但是沉湎于缺憾是没用的，我更情愿努力当下，着眼将来。

明天？明天是一条通往将来漫长而孤独的路，看似遥不行及却又触手可及，只有只身一人前行，感悟。

曾有过很多幻想，像天上的星星，繁多而不行及。我的志向是什么？曾经，明确想要做的职业，对将来的规划，我都没有，甚至迷茫而不知己所迷茫。现如今也没有特别明确的想做的工作，但比起从前是更有规划了，我希望成为一个能对自己负责对家人对社会负责的.成熟的人。

从小到大，老师总说“人有重于泰山，轻于鸿毛之分”，强调责任的重要，这话让我牢记于心，并不断督促我做一个“重于泰山”的人。

十多年来我读了很多书，学了很多书。我崇拜像唐太宗，孙中山，邓小平，罗斯福，丘吉尔这样的雄才，我以他们为样。在这片华夏大地上肆意挥洒我的汗水，呈现我的人生。

我的高考，人生的大关接近。像是一个作家说的，中学就像是一个人的脊椎，它不好，再平坦的路也会难行。量变是质变的必要打算，所以我要积淀，为我的人生做打算！我不会说俏皮话，因为在将来面

明天作文篇5

回首昨天，我想每个人都会有很多感慨。曾几何时，教室中奋勉图强的身影代替了那些儿时的玩伴。奋斗中的十二年，我们身边的伙伴在不断更换，但始终不变的是同学之间那种纯真的友情。在某些时间的空隙，我们苦痛并欢乐着。昨日的'那些高兴与感伤或许在此刻像海浪汹涌着你的心房。你才发觉，原来那些都已经变成曾经。

曾经，你强迫同桌划定那条如今或许还存在着的三八线;曾经，你偷偷的传给心中很喜爱的那个女生一个小小的纸条;曾经，你不经意地唱起“谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣”，无心的无心，惹来很多晶莹的泪珠;曾经……再回首，往事如梦，清楚照旧。有些人，有些事，我们可以遗忘;有些人，有些事，我们恒久也抹不掉。

现在让我们从往事的回忆中回到现实，一起去展望明天。从跨入这所高校校门起先，你我就该明白：我们将一起度过这四年生活，是开快乐心，还是伤感郁闷，确定权驾驭在我们自己手中。现在，请允许我说：为了明天会更好，让我们一起专心装扮自己的人生舞台，将自己的精彩人生进行究竟!

明天作文篇6

历经十载，一路乘风破浪最终迈进志向中学，满以为中学生活好玩，轻松，初三解放后可以好好享受享受，可是现实与梦境的差距总是那么大，进入中学几个月了，不仅没有感觉轻松反而比初中更累更苦，而且一个月才放一次假，让我们有苦不能说，叫每天不灵，叫地地不应，于是乎众师兄师妹，盼星星、盼月亮孤独守候假期的到来。

一日本班“小灵通”A君，高兴奋兴哼着歌儿走进教室便大声宣布：明天中午放假！话音刚落，班长马上大声附和道：“假如感到兴奋你就拍拍手！”一阵移山倒海的掌声传来。“假如感到兴奋你就跺跺脚！”忽然万脚齐跺，声如山崩，楼下班的同学还以为发生了特大的地震呢！兴奋之余，一位仁兄轻视的对A说道：“放假？你听谁说的？”A忽然底下头像犯了错的小孩一样，结结巴巴地说：“我，我也是听隔壁班同学说的。”“唉！”忽然万声齐叹，捶胸顿足，刚才的气焰焉了一大截儿，班长见状马上心生一计，大声讲道：“既然有这个传闻，就肯定有它的来历，何不一探原委，查他个水落石出呢？”A问：“怎样一探原委呢？”班长示意几个同学凑在一起，然后在一起叽叽喳喳了一阵，便散开了，据说他们建立了一支探究队，而且要从老师那儿“杀出一条血路”。随着几声叮叮响，数学老师迈着步伐，夹着教参，前一只脚刚踏上讲台，探究队的成员C君便马上冒死前奏：“老师，明天放假吗？”数学老师忽然大声斥责：“放假，放假你们就知道放假，其中考试倒数第一，不知道好好复习，就知道放假，我现在就放你假，你敢回去吗？”忽然唾液横飞，如同漂泼大雨，淋地前排学生活像一只落汤鸡，C则红透了半边脸，头与颈项几乎成直角下垂。那一节课骂完后生气地扔下书就走了，全班同学缄默为C致哀。第一次出击，失败，放假概率75％。

第一节课下后，即有同学过去劝慰小C，这时“探究队”主力队员小E走上讲台大声宣称：“杀了夏明翰，还有后来人，我们不能放弃，下节课是口语课，就是拼了我这条小命也要问出个水落石出！”不一会儿上课了，外教一边嚼着口香糖一边走进教室，这时小E突然冲出来，用他那汉语式的英语，生硬的问道：“明天放假吗？”外教摇头，缩颈项，向两边伸头做着一窍不通的样子回答道：“Sorry，Ihaven’tGotanyinformationSofor.”(到目前为止，我未收到任何消息)，忽然听懂的同学和没听懂的同学都像凋谢了的花儿，趴在桌子上，甚至有人大呼：看来，此生必死于这是非之地，这一辈子尽是输(书)，唉！放假概率降至50%。

第三节课是物理课，物理老师是个猛烈的老虎，骂起人来，让你三年抬不起头，这节课可没人来效仿小C、小E了，于是乎“探究队”成员开了一个“代表大会”，大会总结第一节课的阅历，确定智取。

刚上课，物理老师进来了，打开书便在黑板上写下主要内容，只见此时小D温柔地向老师问道：“老师，今日上这一节，这章就学完了，明天物理课上什么，我们课下好预习。”物理老师听这话愣了好一会儿，感到非常惊诧，要知道以前地我们可是从来没这么关切物理，物理老师激烈地说道：“看到上次考试没白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿来评讲一下吧！”“唉！”又是一阵叹惜，看来放假的'希望只有25%了。

下一节课是关键，因为是班主任的课，假如放假班主任就会说起，假如他没有说关于放假的事，就说明不放假。

上课后，班主任只字不提放假之事，我们知道班主任假如有事总会在快下课时说。于是我们每隔0.1秒便瞧一下表，盼望着快点下课，随着“嘀哒嘀哒”的响声，我们的心揪得越来越紧，最终大约经过千年的等待离下课还有5分钟，后三排的同学起先了倒计时阶段：4分59秒