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文档简介

鲁镇年轻妇人暴毙事件

唯一看破真相的是外表看似小孩,内心却充满智慧的金源专案组!

旧历的年底,鲁镇灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,空气中散满了幽微的火药香,在这样一个夜晚,一个年轻的妇人悄无声息的去世了,而最后一个见到死者的是一个阔别家乡多年的青年人……案情速递任务一:速读文本,梳理事发过程。

活动一:为了能更好地掌握案情,警官在第一时间向目击证人“我”,了解事发过程,请负责命案的警官和目击证人就此次案件进行对话。。报案人自述

我是一个远道回乡的、有正义感、有同情心,但面对社会的黑暗又深感无奈乃至无能为力的知识分子形象。情节小标题段落序幕结局

开端

发展

高潮

尾声报案人自述报案人确认签字:________情节小标题段落序幕祝福景象1――2结局祥林嫂寂然死去3――33开端祥林嫂初到鲁镇34――53发展祥林嫂被卖改嫁54――65高潮祥林嫂再到鲁镇66――111尾声祝福景象与我的感受112报案人自述报案人确认签字:________

1.通过祥林嫂的去世,点明了故事结局,吸引读者阅读兴趣。2.先交代结局,设置了一系列悬念,引人入胜。3.鲁镇祝福的热闹气氛和祥林嫂死去形成鲜明对比,渲染了悲剧气氛,也奠定了全文悲伤的感情悲凉的基调;4.突出祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突。倒叙的作用:

活动二:根据卷宗线索,为深入了解案情,下面开始为祥林嫂绘制“死者档案”。死者姓名:死者性别:死者年龄:死者身份:死亡时间:死亡地点:死者生前去过的地方:死者遗产:死者生前活动年表:二十六七岁以前:二十六七岁:二十七八岁:二十八九岁:三十或三十一:三十一二岁:三十二三岁:三十三四岁:之后:三十七八岁:死者性别:女。死者年龄:四十上下。死者身份:童养媳、寡妇、逃妇、女佣人、被卖的女人、改嫁的女人、乞丐死亡时间:旧历的年底,鲁镇祝福时节死亡地点:鲁镇死者生前去过的地方:卫家山、鲁镇、贺家墺死者遗产:一个空的破碗,一个竹竿。死者生前活动年表:二十六七岁以前:童养媳。二十六七岁:春日死丈夫,初到鲁镇做工。二十七八岁:春上改嫁,年底生阿毛。二十八九岁:阿毛两岁,丈夫病逝。三十或三十一:阿毛春上被狼吃,同年秋再到鲁镇做工。三十一二岁:捐门槛。三十二三岁:头发花白,记忆尤坏。三十三四岁:可能被赶出鲁四老爷家。之后:沦为乞丐。三十七八岁:春节前夕,离开人世。警方结论:祥林嫂是一个没有春天的女人

任务二:聚焦细节,围绕案情,分析死者生前种种,深入调查被害人详细情况。

活动一:案件中的见证者“我”重回故乡看到了依然不变的鲁镇和变化极大的“祥林搜”,为了深入调查受害人情况,警官继续对“我”进行询问,通过问询分析出鲁镇不变之特点、祥林嫂变化细节以及影响祥林嫂发生巨大变化的突发事件。鲁镇特点依据不变之鲁镇1.鲁镇是一个封建落后的地方:有许多传统习俗、封建观念、男尊女卑等封建等级思想。2.弥漫着浓厚的迷信气氛。3.一句话,封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧。五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。……次数脸色两颊眼睛衣着饰物精神状态肖像描写的作用第一次(初到鲁镇)

第二次(再到鲁镇)第三次(临死之前)脸色青黄脸色青黄黄中带黑两颊却还是红的两颊已消失了血色脸上瘦削不堪顺着眼顺着眼,眼角上带些泪痕眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物变化之祥林嫂头上扎着白头绳,乌裙蓝夹袄,月白背心(一身重孝,一个深受生活折磨的凄苦的寡妇)口角边有了笑影,脸上也白胖了头上扎着白头绳,乌裙蓝夹袄,月白背心(再嫁再寡,夫死子亡,生活依旧艰难)眼光已经没有先前那样精神手拄竹竿下端已经开裂,手提竹篮内中一个破碗,空的木刻似的,消尽了先前悲哀的神色,已经纯乎是一个乞丐了1.通过这些不断变化的肖像描写,尤其是祥林嫂的眼神变化,展示了人物的内心世界,概括了祥林嫂半生悲惨的经历。2.通过鲜明的对照反映了祥林嫂悲剧命运的几个阶段,形象地反映了祥林嫂是怎样一步步地被封建礼教和封建思想逼到绝境的。

警方总结:造成祥林嫂重大变化的突发事件:丈夫病逝、痛失爱子——对祥林嫂身心造成不可逆转的伤害。

变中看其形象:被践踏、遭迫害、受鄙视的旧中国农村劳动妇女。三次肖像描写揭示了祥林嫂悲苦的命运!

在变化中走向绝望。她是否也有不变的地方呢?不变中看其形象:朴实、本分、耐劳,温顺、善良,顽强。

活动二:本篇小说自然环境的描写与案情发展紧密相连,在某种程度上预示了受害人的命运,请对案发现场进行勘查,分析开头段落的现场环境描写和“四次雪景”的描写,完成以下两个表格。办案补充:1.小说环境——是指小说中人物活动的场景和事情发生的背景。环境分为自然环境和社会环境。2.自然环境——是指人物活动的时间、地点、季节、气候及相应的自然景物、景象。3.社会环境——是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等。自然环境文字作用开头灰白的沉重的晚云第一次雪景(第1段)第二次雪景(第32段)第三次雪景(第88段)第四次雪景(第112段)满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。”“雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。……。”微雪点点的下来了。

夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。象征社会环境的压抑、沉闷和作者情绪的低落、沉重。预示着一场风雪即将到来。为全文奠定了悲凉的感情基调;还暗示了主人公命运的坎坷凄凉。写了雪的大而乱,渲染祝福前鲁镇忙乱的氛围。为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。写出了屋内的静,烘托冷寂凄凉的氛围,衬托“我”听闻祥林嫂死讯后内心的孤寂沉重。暗示柳妈的话给祥林嫂带来巨大的心理阴影。写出雪的大而猛,借雪的飞舞,暗示封建势力猖狂。体现鲁镇人情的冷漠,深化主旨。任务三:谁是杀人凶手?请搜索证据,关照环境与人物命运,寻找真正的死因(主题)。

活动一:据案情中的在场者短工叙述,祥林嫂是“穷死的”,祥林嫂真的是穷死的吗?他身边的人谁最有嫌疑?请和你的专案组成员一起合作,对所有嫌疑人进行分析。

嫌疑人对祥林嫂的态度或影响证据(主要从言行分析,主要是个性化的语言)初到鲁镇被卖改嫁再到鲁镇寂然死去鲁四老爷钳制精神1.是一个讲理学的老监生。大其新党。所骂的还是康有为。2.只见一堆《四书衬》3.四叔虽然照例皱过眉...暗暗地告诫四婶说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的....不干不净。 不能客观叙述,带有感情色彩。不能揭示祥林嫂悲剧根源。卫老婆子剥削金钱这回我一定荐一个好的来折罪夫家堂伯掠夺财产逼迫她改嫁逼迫她改嫁婆婆剥夺人生自由柳妈精神恐吓1.再一强,或者索性撞一个死,就好了2.给你千人踏,万人跨鲁四婶钳制精神1.祥林嫂,你放着罢,我来摆。2.祥林嫂,你放着罢,我来拿。鲁镇的闲人嘲笑打击“是的,你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃,才会到村里来的”“我”增加其痛苦1.其实,究竟有没有灵魂,我也说不清2.也许有罢,我想。鲁家的短工毫无同情心“还不是穷死的”,他淡然的回答。结案——没有凶手

但又所有人都是凶手,都有意无意地把她推向死亡的深渊……害死祥林嫂的幕后黑手!

“吃人”的封建礼教1、贞节饿死事小,失节事大妇人贞洁、从一而终2、秩序男尊女卑三纲五常3、三从妇女,服也4、祭祀三从四德5、迷信清白、圣洁鬼神、阴司、灵魂2族权5封建礼教3神权6封建迷信1政权4夫权祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。——刑侦专家丁玲人世间的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。——刑侦专家许寿裳善良的祥林嫂以为辛勤劳作能安心生存以为丧夫失子能博得同情以为捐得门槛能减去罪孽悲剧人物要使人怜悯,“最重要之点,性格必须善良”。——亚里士多德

活动二:本篇小说的社会环境与案情发展也紧密相连,作者巧妙地把祥林嫂悲剧的几次重大变化,都集中在鲁镇“祝福”的特定环境里。请分析三次祝福描写与祥林嫂悲剧之间的关系。案件总结祝福文字作用第一次第二次第三次描写镇上各家准备“祝福”的情景。是对鲁四老爷家祝福的描写。通过“我”的感受来描写。显示了辛亥革命以后中国农村的状况:封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧,揭示了祥林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必然性。这种典型环境的描写对祥林嫂悲剧性格的体现起着强化作用,强化了祥林嫂悲剧的必然性。

祥林嫂的惨死与“天地圣众预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛形成鲜明对照,深化了主题,首尾呼应,使小说结构更臻完善。

《祝福》写于1924.2.7,是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。

鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

创作背景

这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者,还不可能用马克思主义来分析观察,有时不免发生怀疑,感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》,显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,他决不会畏缩、退避,而是积极奋斗。

《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。

创作背景我们都是名侦探

活动四(作业):通过以上种种分析,请各专案组对祥林嫂之死作出准确判断,总结出祥林嫂的死因,向上级侦察机关提交定案陈述报告。我们都是名侦探

报告格式参考:

我们是______专案组,近日针对社会广泛关注的_________案件,我们展开了详细深入的调查。死者______,死因1.2.3.……。我们为死者的逝世表达沉痛的惋惜。报告人:______时间:______案情延伸

任务四:明确小说叙述视角,探究命案“见证者”的身份意义。

小说中的“我”见证了命案的始末,同时也为我们讲述了这段凄惨的故事。请合作探究作者为什么以“我”来叙述,妙在哪里。叙述者身份、特点文本依据妙处

具有进步思想的小资产阶级知识分子。“我”不喜鲁四老爷,深刻同情祥林嫂.我是个识字、出过门见过新世界的人但又软弱、退缩。1.谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。2.案头去一翻

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