人教版九年级化学教导学案：6.3二氧化碳和一氧化碳_第1页
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人教版九年级化学教导学案：6.3二氧化碳和一氧化碳1.学习目标了解二氧化碳和一氧化碳的化学性质和特点。掌握二氧化碳和一氧化碳的制备方法和应用领域。培养学生的实验操作和科学思维能力。2.学习重点二氧化碳和一氧化碳的化学性质和特点。二氧化碳和一氧化碳的制备方法和应用领域。3.学习内容3.1二氧化碳3.1.1化学性质和特点二氧化碳是无色、无味、无毒的气体，密度大于空气，无法支持燃烧和维持生物呼吸。它可由碳酸盐与酸反应制备，如：CaCO3+2HCl->CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳溶于水会形成碳酸。3.1.2制备方法实验1：用酸和酸性碳酸盐反应制备二氧化碳。实验2：通过加热碳酸氢盐制备二氧化碳。3.1.3应用领域二氧化碳被广泛应用于植物光合作用、饮料、消防和灭火等领域。3.2一氧化碳3.2.1化学性质和特点一氧化碳是无色、无味、无毒的气体，密度轻于空气，能够与空气中的氧气形成一氧化碳。它可由不完全燃烧的有机物产生，如：2C6H12O6->12CO+12H2O。一氧化碳与血红蛋白等结合会产生一氧化碳中毒。3.2.2制备方法实验1：通过不完全燃烧有机物制备一氧化碳。实验2：通过加热碳酸盐制备一氧化碳。3.2.3应用领域一氧化碳广泛用于工业生产、燃料和汽车排放等领域。然而，一氧化碳是一种有毒气体，长时间暴露会导致中毒和危及生命。4.学习活动小组讨论：请同学们分成小组，讨论并总结二氧化碳和一氧化碳的化学性质和特点。实验操作：学生们根据学习内容中的制备方法，进行二氧化碳和一氧化碳的制备实验，并记录实验过程和观察结果。观察现象：请同学们观察并描述二氧化碳和一氧化碳在实验中的特点和性质。并与之前的总结进行对比。应用探究：对于二氧化碳和一氧化碳在植物光合作用、饮料、消防和灭火、工业生产等领域的应用，同学们可以展开讨论，进一步了解其应用领域和重要性。5.学习小结通过本节课的学习，我们了解了二氧化碳和一氧化碳的化学性质和特点，掌握了它们的制备方法和应用领域。在学习活动中，我们进行了实验操作和观察现象，培养了实验操作和科学思维能力。同时，我们也明确了二氧化碳和一氧化碳的应用领域和重要性。希望同学们能够通过今天的学习，深入了解和认识二氧化碳和

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