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文档简介
第第页大班看图讲述活动教案《大象救兔子》
大班看图讲解并描述活动教案《大象救兔子》
【活动目标】
1、认真观测图片,开展合理的想象,并能依据图片提供的线索进行讲解并描述
2、丰富词语"凶狠、惊惶、撒腿就跑、架、又快又稳'
3、喜爱看图讲解并描述活动,体验援助别人的欢乐心情。
【活动预备】
4副图片、对话框假设干
【活动过程】
一、引题
师:今日老师给你们带来了4副图片,这4副图片组成了一个有趣的故事,请小伙伴来听一听。
二、分段出示图片讲解并描述
(一)出示图1
1、初步讲解并描述图1
提问:这是在什么地方?有谁?发生了什么事情?
2、详细讲解并描述图1
提问:
A、这是只怎样的大老虎(凶狠),看到小兔后会怎么说?(出示对话框)
B、小白兔看到老虎后流露出了什么样的表情?又会怎么做呢?(惊惶、撒腿就跑)
C、跑啊跑啊,跑到了河边,看到了谁在干什么?小兔子会怎么说?(出示对话框)
3、幼儿完整讲解并描述图1
4、老师完整讲解并描述图1
(二)出示图4,揭晓悬念
师:大象伯伯会援助小兔子吗?最末小兔子有没有被大老虎吃掉呢?
小结:三只小兔子又高兴奋兴地生活在森林里。
(三)出示图2
1、幼儿争论大象救小兔的方法
师:大象伯伯会怎么去救小兔呢?
2、老师依据图片总结大象救小兔的方法
师:小伙伴说了那么多大象救小兔的方法,来看看图画中的大象是怎么去救小兔的呢?
小结:大象伸长他的鼻子,翘起尾巴。整个身体就像一座桥架在河面上。(架)小兔又快又稳地走过了桥。
(四)出示图3
1、大象怎么应付大老虎
师:小兔子们都安全的到达了河对面,大象又是怎么应付大老虎的呢?
小结:大象卷起他的长鼻子,在河里猛吸了一口水,对准大老虎,用力地喷去。
2、师幼共同表演大象的动作
3、大老虎又是怎样的呢?
师:大老虎四角朝天,一边还喊着"饶命啊,求求你绕了我吧'
三、完整讲解并描述
1、幼儿完整讲解并描述
2、老师完整讲解并描述,吸取阅历
四、给故事取题目
师:请小伙伴给这个故事来取个好听的名字
五、延伸活动:评价故事中的小动物,你最喜爱谁?为什么?
老师小结:在故事中,我最喜爱大象伯伯,他是一个助人为乐,足
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