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第第页幼儿园小班美术教案《虞美人花开了》及教学反思

幼儿园小班美术教案《虞美人花开了》及教学反思

【活动目标】

1、观赏盛开的虞美人花，感受花朵颜色的艳丽，尝试用水粉湿画法表现虞美人花。

2、学习用点画的方法表现花朵，感受湿画法产生的非常改变。

3、喜爱用水粉笔作画，体验胜利感。

4、体验想象制造各种图像的欢乐。

5、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动预备】

1、阅历预备：幼儿已认识一些春天的花，有运用水粉笔作画的阅历。

2、物质预备：PPT，实物投影、湿画纸，托盘、红、黄、绿水粉颜料，大号、中号水粉笔、美劳杯、棉签、抹布等。

【活动过程】

1、谈话导入。

师：春天来了，很多花儿都开了，你喜爱什么花呢?

2、观赏虞美人，感受其颜色、形状独特的美。

(1)出示PPT图片1，引导幼儿远观虞美人，感受大片花丛的视觉震撼。

师：草地上开了一大片特别的花儿，我们一起去看看吧!

师：美丽吗?看到这么一大片花儿你有什么感觉?

(2)出示PPT图片2，引导幼儿近观虞美人，(教案出自：屈老.师..)感受花朵的造型环节。

师：你能发觉这花儿有什么特别的地方吗?花瓣是什么样的?像什么?花茎呢?(细瘦长长)

(3)出示PPT图片3，引导幼儿感受一簇花的颜色、疏密、高低的改变。

师：这片花丛里的花儿是怎么排队的?有的...有的...(有的红有的黄，有的高有的矮，有的靠得近，有的离得远)

(4)了解虞美人花朵的名称。

师：这么好看的花儿，有个好听的名字叫虞美人。

3、观赏爱米尔的作品，感受湿画法表现的花朵。

(1)出示PPT图片4，引导幼儿观赏作品，简约介绍画家爱米尔。

师：有个画家叫爱米尔，他也很喜爱虞美人，还把它们画下来了呢!看!

这幅画里的花儿美吗?美在哪里?有哪些颜色?最多的是什么颜色?听!花儿们在干什么?

(2)介绍并示范湿画法，提出绘画要求。

介绍打湿的画纸，观测水粉笔画上去后发生的改变。

师：爱米尔画画用的纸和我们的平常可不一样，他先用水打湿画纸，花朵怎么画?谁来试一试?(引导幼儿观测方法与改变)

鼓舞个别幼儿尝试示范用大号水粉笔点画出花朵，棉签画花茎和叶子。

提出绘画要求：用完什么颜色的笔还要放回相同颜色的美劳杯里。

4、幼儿自由创作表现，老师巡回指导。

(1)鼓舞幼儿大胆绘画，给与个别有困难的幼儿适当援助。

(2)重点观测幼儿水粉笔的运用，以及运用水粉的习惯。

5、展览幼儿

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