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第第页大班主题教案详案：小鬼当家教案及教学反思

大班主题教案详案：小鬼当家教案及教学反思

活动设计背景

现在的孩子都是家里的掌上明珠，过着饭来张口衣来伸手的日子，缺乏独立生活的技能，而且由于娇生惯养，我们班孩子挑食、偏食的不良习惯日益增多，而合理的营养和良好的饮食习惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培育幼儿良好的饮食习惯和提高幼儿的独立的生活技能，我设计了《小鬼当家》这一活动。

活动目标

1、让幼儿初步了解人体需要各式各样的食物。

2、培育幼儿不挑食、不偏食的饮食习惯。

3、提高幼儿独立的生活技能。

4、培育幼儿独立的意识，减削对成人的依靠。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、理解课件图片所展示的内容

2、能用流畅的语言总结积极发言

活动预备

1、已认识常见食物的名称及其主要营养

2、课件、每日食物结构图

活动过程

1、幼儿在健康歌的音乐声中进入教室

师：今日是星期六，宝宝们真快乐。可是妈妈不在家，该怎么办呢?我们来看看妈妈有没有留言。

2、播放声音：宝宝们，妈妈有事出去了，你们自己当家吧，有什么麻烦就去问小博士，好吗?再见。

3、师：哎呀，妈妈叫我们自己当家，自己烧饭，那我们得先去买菜呀。是不是喜爱吃的就多买一点，不喜爱吃的就少买一点呢?(幼儿回答)

4.师：我们去问问小博士吧。

5.播放ppt了解每日需要的主要食物结构。

小博士:小伙伴，这是我们每日需要的食物结构图，它告知我们身体需要各式各样的事物，有的需要的多，有的需要的少。我们一起来看一下，哪些食物需要的多，哪些需要的少，哪些需要的不多不少呢?

6.出示食物结构图：引导幼儿说出在三角形的食物结构图中，最下面的需要多一点，最上面的需要少一点。

7.老师小结，把食物图编成一首儿歌：粮食蔬菜和水果，每天需要不能少;鸡肉鱼虾和豆奶，不多不少要正好;巧克力糖果和肥肉，每天少吃有牢记。

8.了解偏食、挑食的危害，教育幼儿荤素食物都要吃。

师：宝宝们看，小博士带了三位小伙伴来干什么呢?

课件图片：(小博士)请你们看看这三位小伙伴有什么地方不一样?(一个胖一个瘦，一个不胖也不瘦)引导幼儿争论：专吃荤菜简单发胖，专吃素菜长的瘦，不挑食才是长得最好的。

幼儿争论好后，课件中三个小伙伴说说自己胖瘦的缘由。

师小结：宝宝们喜爱谁，为什么?

9.游戏：买菜。

师：刚才，宝宝们听了小博士的话，知道了人体需要各式各样的食物，不能挑食、偏食，那等一下买菜的时候知道该怎么买了吧?

幼儿去"菜场'买菜，提示幼儿要荤素搭配，并能够正确地算出找零。

活动延伸：

幼儿在娃娃家中继续玩"小鬼当家'的游戏，学会自己搭配炒菜，款待客人。

教学反思

《小鬼当家》这个活动中我利用ppt课件以及各种操作图片进行教学活动,让幼儿边看、边听、边想，然后引导幼儿主动发言。始终将幼儿放在主体地位,使幼儿的观测技能、思维技能、语言技能都得到了进展。在第8个环节中幼儿们争论得很喧闹,回答也很踊跃。并能够用流畅的语言总结挑食的危害。

但由于最末玩小鬼当家买菜游戏时，游戏材料没有预备充分只够

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