大班音乐活动教案《哈罗歌》第一课时_第1页
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文档简介

第页共页大班音乐活动教案《哈罗歌》第一课时课时：第一课时（共1课时）目标：1.让学生了解并学唱英文歌曲《哈罗歌》。2.培养学生的音乐表演能力和团队合作精神。教学准备：1.音乐播放设备。2.CD或MP3音乐文件《哈罗歌》。3.歌词卡片或投影仪。4.音乐动作示范视频。5.学生座椅以及教室的空间。教学过程：Step1：引入歌曲（5分钟）1.教师播放《哈罗歌》的音乐，让学生先听一遍。2.教师问学生：“这首歌的名字是什么？”学生回答“哈罗歌”。3.教师进一步问学生：“这首歌唱出了什么意思？”引导学生思考并回答，“哈罗歌是一个向朋友打招呼的歌曲，表示友善和互相问候。”4.教师出示歌词卡片，或者使用投影仪上课堂的歌词。带领学生一起看歌词，并简要解释一下生词和重点句子。Step2：学唱歌曲（15分钟）1.教师在音乐播放设备上再次播放《哈罗歌》。学生跟着音乐，边听边观察歌词。2.教师逐句帮助学生理解歌词的含义和发音，并引导学生模仿跟唱。3.教师播放歌曲时，提示学生可以跟着音乐做一些简单的动作或舞蹈，如挥手、点头等，让学生感受音乐的节奏和活力。Step3：分组练习（10分钟）1.将学生分为小组，每个小组5-6人。为每个小组分发歌词卡片，或者使用投影仪上课堂的歌词。2.鼓励学生在小组内练习、合作和帮助彼此。教师可以轮流带领不同的小组练习歌曲。3.每个小组练习完后，教师指定一组表演，并给予积极的鼓励和肯定。Step4：集体表演（15分钟）1.教师带领全班一起练习歌曲，集体展示给其他小组观看。2.教师根据学生的表现，适时加入各种音乐动作，如鼓掌、击节等，增加整个表演的趣味性和互动性。3.教师安排每个小组依次上台表演。每个小组完成后，全班一起鼓掌鼓励，并给予正面评价和建议。Step5：总结反思（5分钟）1.教师和学生一起回顾学习的过程和成果。2.教师引导学生与小组成员一起探讨，分享他们在学唱歌曲中的收获和体会。3.教师强调团队合作的重要性，鼓励学生将学到的音乐技能应用到实际生活和其他音乐活动中。拓展活动：1.邀请学生创作一段舞蹈或音乐动作

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