考点06 细菌、真菌和病毒-【过考点】2023-2024学年八年级生物上册同步核心考点归纳与分层训练（人教版）（原卷版）

考点06细菌、真菌和病毒1.菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的，叫菌落。

2.培养细菌的方法：①②③④

3.细菌的生存需一定的条件：、适宜的、。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为）

4.古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌的分布很广泛。

5.17世纪后叶，荷兰人发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。细菌是生态系统中的。6.细菌特征：，微小，有、、等形态，。大多只能利用现成的有机物来生活，属。繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫

7.细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有（保护作用），有些细菌有（用于在水中游动）；8.细菌的生殖方式：分裂生殖（一分为二），速度快，不到半小时就分裂一次。

9.细菌的营养方式：一般异养（包括和），即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。10.细菌在自然界中作用：

①作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成、和，被植物重新吸收利用，制造有机物。②引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。如引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病。注意：脚气和细、真菌没关系（是缺导致的）

③与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，互利。如真菌与藻类共生形成地衣；再如：根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。

11.人类对细菌的利用体现在四个方面：①食品制作；制酸奶用，制泡菜用②食品保存：腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；③疾病防治。主要指抗生素治病（如）与转基因技术生产药品（如）。抗生素是真菌（另外还有）产生的可杀死某些致病菌的物质④环境保护：使污水得到净化【例1】下图为细菌结构模式图，据图回答问题（1）细菌的遗传信息存在于所指的结构中。(填序号)（2）⑥是它与细菌的有关。（3）③是细胞壁，当细菌遇到不良环境时它会增厚，个体缩小，能够形成（4）②所代表的结构是能够控制物质进出细菌细胞。（5）④所代表的结构是，能保护细菌的内部结构。（6）细菌的生殖方式是（7）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的生活。（8）由于细菌没有成形的细胞核，所以细菌属于生物。【例2】下图是三种细胞的结构模式图，请据图回答。（1）图甲表示的是细胞。（2）丙图细胞与甲、乙在结构上最明显的区别是。（3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。这种现象主要受乙中细胞的（）的控制。（4）一般来讲，图丙中细胞经培养后所形成的菌落比真菌菌落要，在制作培养基的过程中，当配制好培养基之后，应进行高温。（5）丙的生殖方式是；其遗传信息储存在细胞中央的分子中。1.培养真菌的方法：①②③④2.真菌的生存也需一定的条件：、适宜的、。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为（即营养方式为）3.真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的构成；每个细胞都有、、、；另外还有单细胞的真菌，如；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活，即；用繁殖后代。4.各种各样的真菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝，还有和，都是真菌。5.真菌在自然界中作用：

①作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成、和，被植物重新吸收利用，制造有机物。②引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。如引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病。注意：脚气和细、真菌没关系（是缺导致的）

③与动植物。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，互利共生。如真菌与藻类共生形成地衣；再如：根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。6.人类对真菌的利用体现在四个方面：①食品制作；制作馒头或面包时，要用到；酿酒用酒曲。②食品保存：腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；③疾病防治。主要指抗生素治病（如）与生产药品（如）。抗生素是真菌（另外还有）产生的可杀死某些致病菌的物质④环境保护：使污水得到净化【例1】回顾“观察酵母菌和霉菌”的实验,结合图回答:（1）该实验不需要用到的材料有（）A．解剖针 B．镊子 C．毛笔 D．放大镜（2）属于单细胞生物的是(选填“甲”或“乙”)。（3）甲细胞内被染色的有淀粉粒和(填序号)，此时它正进行生殖。（4）生活中参与制作馒头的是(选填“甲”或“乙”)。（5）乙生长所需营养通过结构吸收,它的颜色实际上是的颜色。（填序号）【例2】如图是成熟蘑菇形态示意图，请据图回答：（括号内填写标号，横线上填写文字）（1）填写图中标号代表的名称：①，②，③，④，⑤．（2）蘑菇通过图中的[]吸收土壤中的水分和，进行生活．（3）[]的表面长有许许多多褐色的，蘑菇依靠它来繁殖后代．1.病毒的结构由和构成的核心所组成。（无结构）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。2.病毒有三类，即、、。病毒只能过生活。病毒的遗传物质进入寄主细胞，利用自己遗传物质中携带的遗传信息和寄主细胞内的物质和能量进行繁殖，一旦离开活细胞，通常会变成，一有机会就侵入活细胞，开始新的生命活动，生殖方式是。【例1】下图是三种病毒的结构示意图，请据图回答问题：（1）病毒的结构简单，图A、B和C三种病毒都由[①]________外壳和[②]内部的________构成。（2）A、B和C三种病毒依靠________（填“①”或“②“），利用活细胞内的物质，制造新的病毒。（3）病毒不能独立生活，必须要________在其他生物的细胞内。（4）病毒给人类，饲养动物、栽培植物带来极大的危害，但是人类在研究病毒的过程中，发现了可以通过接种疫苗来防治病毒性疾病，疫苗就是经过人工处理的减毒的或________的病毒。1．下图是三种不同形态的细菌，图中A，B，C依次是（）A．球菌、螺旋菌、杆菌 B．杆菌、球菌、螺旋菌C．球菌、杆菌、螺旋菌 D．螺旋菌、球菌、杆菌2．青霉素是著名的抗生素。下列微生物可以提取青霉素的是（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉 D．匍枝根霉3．2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了丙型肝炎病毒的发现者，关于丙型肝炎病毒的叙述正确的是（）A．属于单细胞生物 B．可利用光学显微镜进行观察C．在肝脏细胞中寄生生活 D．利用结晶体进行繁殖4．幽门螺杆菌（如图）是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌，主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。下列有关该细菌的叙述，正确的（）A．没有成形的细胞核 B．与人属于共生关系C．能自己制造有机物 D．利用孢子繁殖后代5．科学家发现饲养家禽存在严重滥用抗生素的问题，长期食用这些家禽，将危害人类健康。下列关于抗生素的说法正确的是（）A．抗生素是由真菌产生的，用来杀死病毒B．抗生素药品不会变质，可以放心使用C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D．抗生素虽能杀死病菌，但也会对人体造成副作用，要合理使用6．酸奶是中国传统发酵食品，营养丰富、易消化吸收。夏天，在家中自制的酸奶，最适宜的保存方式是（）A．煮沸杀菌 B．冰箱冷藏 C．脱水干燥 D．高盐防腐7．甲肝（即甲型病毒性肝炎）是由甲型肝炎病毒引起的一类消化道传染病，与该病患者共用餐具，或吃了甲型肝炎病毒污染的食品和水，都可能受到感染而患病。下列叙述正确的是（）A．甲型肝炎病毒具有细胞结构B．甲型肝炎病毒属于该病的传染源C．戴口罩可以预防甲型病毒性肝炎D．注射甲肝疫苗可提高对甲肝的抵抗力8．苏云金杆菌是一种细菌，它能产生使棉铃虫死亡的杀虫蛋白，这种杀虫蛋白对人和牲畜无任何毒害作用。科学家将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转入棉花细胞，获得了能产生杀虫蛋白的抗虫棉，提高了棉花的产量。相关叙述不正确的是（）A．苏云金杆菌有成形的细胞核B．抗虫棉的培育使用了转基因技术C．抗虫棉能有效抵御棉铃虫D．该方法能减少农药对环境的污染9．厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料。下列有关乳酸菌的说法，错误的是A．乳酸菌是多细胞生物 B．个体微小，可用培养基培养C．生殖方式是分裂生殖 D．可作为分解者参与物质循环10．细胞是大部分生物体结构和功能的基本单位，如图是某些生物结构或部分结构示意图，请根据图回答下列问题：（[____]填写字母或数字，横线上填写文字）（1）③与①②相比，在结构上最主要的区别是没有，这样的生物叫生物。（2）②在生活中常常被用于酿酒、制作馒头和面包等，其主要繁殖方式如图②为。（3）烧伤病人伤口容易被绿脓杆菌感染而导致化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，如图与绿脓杆菌噬菌体结构最为相似的生物是图[]。（4）①的细胞结构中具有[]，能进行光合作用，这种生物的营养方式与图中其它几类结构对应的生物营养方式不同，②③④的营养方式为。1．将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如下图）。某生物兴趣小组想检测两种抗生素的杀菌作用，下列哪种实验方案最合适（）A． B．C． D．2．大肠杆菌和酵母菌的共同特征是（）①有细胞壁②是单细胞生物③无成形细胞核④没有叶绿体⑤都进行分裂生殖A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④⑤3．人体感染细菌后，细菌产生的内毒素会引发人体的炎症反应和内毒素血症。研究者在不同温度下用药物单独或联合处理细菌，测得细菌内毒素的释放量如下表所示。下列相关分析正确的是（）A．空白组的处理方法是既没有接种细菌也不含药物B．单独使用抗生素B处理不能有效抑制细菌释放内毒素C．40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更差D．细菌感染引发高烧时，使用联合组进行治疗抑制内毒素的效果最佳4．为测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画三条等长的平行线(三条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37℃条件下恒温培养三天，结果如图所示。关于对链霉素的叙述，不正确的是（）A．能阻止结核菌的生长 B．对结核菌比对霍乱菌更有效C．对结核菌比对伤寒菌更有效 D．可以用于治疗伤寒5．以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（）A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜6．艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV)所引起的一种严重危害人类健康的传染病。下列关于艾滋病和HIV的描述，正确的是（）A．HIV没有细胞结构，属于原核生物B．HIV有细胞结构，属于真核生物C．HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖D．HIV是艾滋病的传染源7．手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因．研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒如图所示．下列分析不恰当的是（）A．CA16病毒可进入多种器官B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快C．CA16病毒繁殖速度是先增大后减小D．感染9天时，脑中CA16病毒最多8．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者引起的病斑不同，如图甲。将TMV病毒的遗传物质和蛋白质分离，并分别单独感染健康烟叶，结构如图乙。科学家将