甘肃省天水市秦州区2023-2024学年九年级上学期第二次化学月考试题

天水市秦州区化学第二次月考试卷（70分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl—35.5K-39一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．中华文化源远流长。下列工艺品的制作过程一定发生了化学变化的是（）A．编织布批 B．剪制纸艺 C．烧制瓷器 D．雕刻玉器2．下列宏观现象的微观解释正确的是（）A．热胀冷缩——分子间有间隔 B．水结成冰——分子停止运动C．冰雪融化——分子体积变大 D．酒精挥发——分子性质改变3．国产大飞机C919的钛合金用量达到9.3%。如图为钛元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是（）A．钛属于金属元素 B．钛原子的核外有22个电子C．钛元素位于元素周期表第三周期 D．钛的相对原子质量为47.874．下列化学实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．液体取用C．量取液体 D．过滤5．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．C60 B．N2 C．Cu D．O6．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是（）A．空气成分B．地壳中元素含量C．物质组成及构成图D．原子结构模型7．南阳是艾草之乡。艾草中的黄酮素（C15H10O2）具有活血化瘀的作用。下列关于黄酮素的说法正确的是（）A．属于氧化物 B．氧元素的质量分数最小C．碳元素与氧元素的质量比为15:2 D．相对分子质量为2228．下列处理事故的方法中不正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源B．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风C．室内起火，立即打开所有门窗通风D．洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭9．在一个密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285A．该反应是化合反应 B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应中乙，丙的质量比为9：8 D．反应后甲的质量为5g10．推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是（）A．离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子B．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素C．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质二、填空与简答题（本题包括5小题，共26分）11．（5分）化学用语是简明、富有特色的化学语言。请用化学用语填空：(1)2个硝酸根离子：。(2)标出二氧化硅中硅元素的化合价：。

(3)氯化亚铁中的阳离子：。(4)“Ca2+”中数字“2”的含义。(5)“CO2”中的“2”表示。12．（6分）某同学用如图所示装置进行实验：图1为电解水的实验装置图，电解水时，需要在水中预先加少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是，通过此实验得出水是由组成的。图2为水的净化操作，过滤后液体仍然浑浊的原因（任写一条）；生活中常用的方法降低水的硬度。(3)图3中反应一段时间后，天平的指针填“居中”、“往左偏”或“往右偏”；(4)按图4所示装置进行实验过程中小气球的现象是。13．（4分）观察图示回答问题（1）根据下列粒子的结构示意图回答问题：①最外层电子数已达到稳定结构的是；化学反应中易失电子的是；

②与B中粒子具有相似化学性质的粒子是(以上均填序号)。（2）装修材料释放出的甲醛（CH2O）是一种有毒气体。甲醛在某种催化剂的作用下发生如图反应。

根据示意图写出化学方程式。14．（4分）阅读下面的短文，回答有关问题。含氯新型灭菌消毒剂被广泛使用，其主要成分为ClO2。常温下，ClO2是有刺激性气味黄绿色气体，1L水中大约能溶解2.9gClO2，其熔点-59℃，沸点11℃。ClO2见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%碳酸钠的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。(1)含氯新型灭菌消毒剂属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)ClO2读作。从微观角度看，ClO2与氯气（Cl2）都由构成（填“原子”或“分子”或“离子”）。(3)ClO2的物理性质是（只写出一点）。15．（7分）A~G是初中化学常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系(图中→表示生成)。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学式：AG(2)请写出下列变化的化学方程式：①由B→F化学方程式：。②C→B化学方程式：；此反应的基本反应类型。三、实验与探究题（本题包括2小题，共17分）16．

（11）实验是学习化学的一个重要途径，下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。请你回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：a，b。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式是，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是（填字母编号）。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式是，选择装置C作发生装置，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是，反应后的固体剩余物属于（填“混合物”或“纯净物”）。D、E、F、G都是气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是（填字母编号）。（4）某气体X可用D装置收集，若改用G装置收集，则气体X应从（填“左”或“右”）端导管通入。17．（6分）小丽同学误将过氧化氢溶液倒入盛有铜粉和氧化铜混合粉末的烧杯中，发现有大量气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气。小刚和小明两名同学对此颇感兴趣，进而展开了他们的探究之旅。【提出问题】是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？【大胆猜想】猜想Ⅰ：固体中的氧化铜加快了过氧化氢的分解。猜想Ⅱ：固体中的加快了过氧化氢的分解。

【实验验证】实验方案实验现象分析及结论实验一：将带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管中，观察现象带火星木条不复燃实验二：向盛有过氧化氢溶液的试管中加入氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象。待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量。对比反应前后氧化铜的质量，称得固体质量为猜想Ⅰ成立，反应前后氧化铜的质量相等实验三：向盛有过氧化氢溶液的试管中加入铜粉，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星的木条不复燃猜想Ⅱ（填“成立”或“不成立”）【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二就能判断氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，你是否支持他的观点并说明理由？理由是。【拓展延伸】为探究氧化铜粉末的催化效果，小组同学将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量氧化铜粉末，另一份不做处理。则生成氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图像正确的是（填字母）。

四、计算题（本题包括2小题，共7分）18．（2分）“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰花中含有的香茅醇（化学式为C10H20O）成分具有芬芳的气味。请回答：(1)香茅醇分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为。(2)15.6g香茅醇中含有的氧元素质量为