2024届内蒙古通辽市库伦旗九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

2024届内蒙古通辽市库伦旗九年级化学第一学期期中学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A．燃烧匙 B．烧杯 C．试管 D．蒸发皿2．我国淡水资源缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列做法或想法正确的是（）A．控制水中所有动植物的生长B．农业上改漫灌的方式为喷灌或滴灌C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求3．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放5．分类、归纳等是化学学习的常用方法，下列分类、归纳中正确的是A．化合物:干冰、二氧化碳、矿泉水 B．单质:液氧、水银、铁C．人体必需的微量元素:钙、锰、锌 D．混合物:铜绿、空气、水6．保持氢气化学性质的粒子是A．H2O B．H2 C．H2SO4 D．2H7．下列物质按照带横线元素的化合价由低到高的顺序排列的是（）A．KIO3、I2、KIB．HClO3、HCl、Cl2C．MnO2、K2MnO4、KMnO4D．NaNO3、NH4Cl、NO28．下列说法正确的是A．煤气泄漏，用明火查看B．明矾净水，能杀菌消毒C．油锅着火，可加水浇灭D．金属回收，可节能防污9．下列关于氧气的认识，错误的是A．能供给呼吸B．约占空气质量的21%C．能支持燃烧D．用带火星的木条检验10．氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作(省略夹持和加热装置)，正确的是()A．制备 B．收集C．验满 D．验证性质11．我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子C．西达本胺中碳元素的质量分数最高D．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:212．豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是A．异黄酮中碳元素的质量分数最大B．一个异黄酮分子中含有一个氧分子C．异黄酮中共含有27个原子D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列A~D是初中化学中的四个实验装置：（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_____处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平；（2）B实验成功的关键是____(填序号)；①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气（3）C实验中水的作用是_____________；（4）D实验试管2中产生的气体是_____________(填化学式)。电解水发生反应的文字表达式为______________；该反应的基本反应类型为____________。14．水泥的成分中含有碳酸盐，同学为了验证水泥中的碳酸盐，设计了下列方案，帮助他完成实验方案。(1)验证水泥中含有碳酸盐，请在括号内填写用到的药品。_____(2)根据上述方案及下图所提供的仪器，同学进行实验。实验过程中B中观察到现象的原因：水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体，使装置内①_____________，压强②_____________________，在压强差的作用下，导管口有气泡冒出，又因为产生的气体与澄清石灰水反应，③_____________________________________________所以澄清石灰水变白色浑浊。(3)根据验证方案，利用所选取的仪器把装置图补充完整。_____15．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．探究一M溶液中的溶质是什么？（1）（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是________，②是CaCl1．（收集资料）CaCl1水溶液呈中性．（1）（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中，向其中滴加______

__________

猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为___________________

探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？（提出猜想）猜想一：NaOH和Na1CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH（3）（实验验证）同学们针对“猜想一”进行了如下实验：实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

没有气体产生

“猜想一”不成立

他们的实验结论是否正确？______，理由是___________________________________．（4）（继续探究）设计实验方案确定滤液中溶质的组成．实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入________溶液

若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

“猜想一”成立

___________________

“猜想二”成立

___________________

“猜想三”成立

16．已知碳酸亚铁在隔绝空气的情况下，可以分解生成氧化亚铁和二氧化碳，某化学兴趣小组用如图所示装置模拟冶炼铁的过程，判断样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量)。实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了a克，装置B中液体质量增加了b克。回答下列问题：(1)仪器①的名称是____。(2)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是装置B的质量增加且____。(3)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a___b(填＞或＜、=)(4)D处为收集尾气的装置，应选择______装置(填甲，乙或丙)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．身体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在，其相对分子质量为1．牛奶含钙丰富又易被吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品．如图是某乳业公司纯牛奶包装标签和部分说明．请仔细阅读后回答下列问题：(过程写在答题纸上)(1)羟基磷酸钙中钙元素的质量分数______(保留到0.1%)(2)若成人每天至少需要0.55g钙，且这些钙均来自牛奶，则一个人每天要喝______盒这种牛奶．18．小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂（主要成分是硫酸）中硫酸的质量分数,实验过程如下:①向烧杯中加入50g除锈剂；(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40g;③反应后,烧杯中剩余物质的总质量为87.8g。根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。A、燃烧匙能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。B、烧杯能进行加热，但需要垫石棉网，不能在酒精灯上直接加热，故选项符合题意。C、试管能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。D、蒸发皿能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。故选：B。2、B【解析】

A、控制水中所有动植物的生长，会破坏水中生态环境，故A错误；B、农业上改漫灌为喷灌或滴灌，可以节约用水，故B正确；C、无色透明的废水可能存在可溶的有毒、有害物质同，直接排放可能污染水资源，故C错误；D、大量开采地下水，会破坏生态环境，应该合理开采，故D错误。故选B。3、C【解析】试题分析：从图示看：该元素是铝元素，属于金属元素；原子的核电荷数是13，因为原子的核电荷数在数值上等于原子序数；相对原子质量是1．982，因为相对原子质量是一种比值，没有表示宏观概念的质量单位；在化学反应中，原子易失去电子形成Al3。故选C.考点：原子周期律原子的结构示意图4、B【解析】

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水，故A不符合题意；B．活性炭可以吸附色素和异味，不会使硬水软化，故说法错误，B符合题意；C．合理施用农药、化肥，可以减少水体污染，故C不符合题意；D．工业废水达标排放，可以减少水体污染，故D不符合题意。故选B。5、B【解析】

A.干冰即二氧化碳为化合物，矿泉水含有水和矿物质属于混合物，分类错误；B.液氧、水银、铁都是由一种元素组成的纯净物，均为单质，分类正确；C.钙是人体必需的常量元素，锰、锌是人体必需的微量元素，分类错误；D.铜绿、空气是混合物，水是化合物，属于纯净物，分类错误；故选：B。【点睛】辨别时，往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断，或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提。这是这类试题易出错的主要原因。6、B【解析】

因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子，保持水的化学性质，不符合题意；B、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的粒子，符合题意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化学性质，不符合题意；D、2H表示2个氢原子，不能保持氢气的化学性质，不符合题意。故选B。7、C【解析】

A.KIO3、I2、KI中碘元素的化合价分别为：+5、0、-1，此选项不符合题意；B.HClO3、HCl、Cl2中氯元素的化合价分别为：+5、-1、0，此选项不符合题意；C.MnO2、K2MnO4、KMnO4中锰元素的化合价分别为：+4、+6、+7，此选项符合题意；D.NaNO3、NH4Cl、NO2中氮元素的化合价分别为：+5、-3、+4，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据化合物中各元素化合价的代数和为零，单质中元素的化合价为零进行分析解答。8、D【解析】试题分析：煤气泄漏，用明火查看可能会引起爆炸，A错误；净水时用明矾能将一些微小的难溶于水的杂质形成胶状物沉淀下去，不能杀菌消毒，B错误；油锅着火应用锅盖盖满，C错误。故选D。考点：化学与生活9、B【解析】因为氧气能供给呼吸和支持燃烧，能使带火星的木条复燃，ACD说法都正确；氧气约占空气总体积的21%，故B说法不正确。故选B。10、D【解析】

A、玻璃导管伸入集气瓶过长，不符合题意；B、导气管伸到集气瓶口即可，不符合题意；C、验满氧气时带火星的木条应放集气瓶口，不符合题意；D、氧气有助燃性，燃着的木炭会燃烧得更剧烈，符合题意。故选D。11、C【解析】

A、西达本胺分子是由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成，故不符合题意；B、一个西达本胺分子中含有两个氧原子，故不符合题意；C、根据化合物中某元素的质量分数=×100%，C22H19FN4O2的相对分子质量一定，即分母相等，当分子越大，该元素的质量分数越大，碳元素的质量分数的分子为：12×22=264，氢元素的质量分数的分子为：1×19=19，氟元素的质量分数的分子为：19×1=19，氮元素的质量分数的分子为：14×4=56，氧元素的质量分数的分子为：16×2=32，因此，西达本胺中碳元素的质量分数最高，故符合题意；D、西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为：12×22:1×19:19×1:14×4:16×2=264:19:19:56:32，故不符合题意。12、A【解析】

A.异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，故碳元素的质量分数最大，此选项正确；B.分子由原子构成，一个异黄酮分子中含有2个氧原子，此选项错误；C.一个异黄酮分子共含有15+10+2=27个原子，此选项错误；D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，此选项错误。故选A。【点睛】能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空气H2分解反应【解析】

（1）量筒的刻度是从下到上依次增大的，故实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平；（2）B实验是测定空气中氧气含量，因此装置的气密性要好；实验前夹紧止水夹，防止反应开始时瓶内气体膨胀从而从导管中逸出；红磷要过量或者足量以保证瓶内的氧气被完全消耗；要冷却至室温后再打开止水夹，防止温度高时，瓶内气体膨胀，倒吸进瓶内的水的体积不准确；教室内由于人多，氧气消耗量大，含量低，不适合用来测定氧气含量；因此选①②③④；（3）C实验中水的作用是吸收硫燃烧时产生的二氧化硫气体，防止污染空气；（4）D实验中试管1与试管2中产生的气体体积之比为1:2，而水电解产生的氧气和氢气的体积之比为1:2，故试管2中产生的气体是氢气，化学式为H2；水电解产生氢气和氧气，反应的文字表达式为；该反应符合“多变一”的特征，属于分解反应。14、稀盐酸气体量增多变大，大于外界大气压生成难溶于水的白色碳酸钙固体【解析】

（1）证明碳酸盐，就是设法检验出某盐中含有CO32-。通常的检验方法是，使用稀盐酸和澄清的石灰水来检验。具体方法是，先取少量的待检物于试管中，再向其中滴加少量的稀盐酸，振荡，若有气泡生成，并且将气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则证明该盐中含有CO32-，是一种碳酸盐。所以验证水泥中含有碳酸盐，括号内填用到的药品是盐酸；(2)碳酸盐与盐酸反应有二氧化碳生成，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。实验过程中B中观察到现象的原因：水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体，使装置内气体量增多，压强变大，大于外界大气压，在压强差的作用下，导管口有气泡冒出，又因为产生的气体与澄清石灰水反应，生成难溶于水的白色碳酸钙固体，所以澄清石灰水变白色浑浊；（3）水泥块放入锥形瓶中，气体要导出，需要带塞子的导管（胶皮管、直玻璃管），利用所选取的仪器把装置如图：。15、氢氧化钙酚酞溶液变红Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3↓+1NaOHNa1CO3不正确溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应，即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体Na1CO3若A中没有沉淀，B中产生沉淀若AB中都没有沉淀【解析】

试题分析：探究一（1）有标签可知，溶液为钙的化合物溶液，能与碳酸钠的反应可能是氢氧化钙或氯化钙；（1）由于氢氧化钙溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性，所以，设计实验如下；实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞

溶液变红

猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为：Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3↓+1NaOH

探究二【提出猜想】由于碳酸钠与氢氧化钙反应反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于反应的量不同，所以，过滤后澄清滤液中会有的溶质可能是NaOH和Na1CO3或NaOH和Ca（OH）1或NaOH；（3）由于溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应，即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体．所以，他们的实验结论不正确；（4）由于碳酸钠与氯化钙的反应生成沉淀、氢氧化钙与碳酸钠的反应生沉淀，所以，设计实验如下：实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入Na1CO3溶液

若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

“猜想一”成立

若A中没有沉淀，B中产生沉淀

“猜想二”成立

若AB中都没有沉淀

“猜想三”成立

考点：缺失标签的药品成分的探究；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．点评：本考点探究了物质的组成成分，解答本题关键是在分析过滤后溶液中溶质成分时不仅要看生成物中溶质，还要看反应物是否有剩余，检验钙离子可以用碳酸根离子来考虑，检验碳酸根离子，可以用钙离子检验．本考点主要出现在实验题中．16、酒精灯C中澄清的石灰水不变浑浊＜乙【解析】

(1)仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；(2)因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加并且C中澄清的石灰水不变浑浊，故填：C中澄清的石灰水不变浑浊；(3)实验过程中，先打开K通入一氧化碳时，玻璃管中空气中的二氧化碳被装置B吸收。已知碳酸亚铁在隔绝空气的情况下，可以分解生成氧化亚铁和二氧化碳，根据质量守恒定律，A中减少的质量是生成二氧化碳的质量，所以装置B中增加的质量大于A中减少的质量，它们的差量是玻璃管中原来含有的空气中的二氧化碳的质量，故填：＜；