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文档简介

音乐巨人贝多芬何为一、初读．整体感知

客人在拜访贝多芬的过程中，主要写了哪几件事？二、跳读．走近贝多芬

1、阅读女佣介绍贝多芬的语段并思考：在女佣的心目中，贝多芬是个什么样的人？

2、阅读课文6——9自然段并思考：（1）客人初次见到贝多芬时，看到的是个什么样的形象？（2）透过贝多芬平凡甚至略显丑陋外貌，客人又看到了哪些内在的

东西？12/25/2023三、研读．走进贝多芬

认真研读课文中客人与贝多芬谈话过程的语段，并思考：

在贝多芬的生活中遭遇了哪些不幸的遭遇？12/25/2023三、研读．走进贝多芬

（1）“在这里我孤零零地坐着，写我的音乐——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。”12/25/2023

品析下列语句，并说说从中看出贝多芬怎样的精神品质。（2）“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”12/25/2023（3）“你可能想到我——一座已倒落的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来”。（4）“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴。”（5）“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能演奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”

举出生活中像贝多芬一样的巨人，向大家介绍相关的情况，并谈谈你从中得到了什么样的启发？12/25/2023四、拓展延伸

结束语：12/25/2023要有一颗坚强的心有一个不屈的灵魂成为生活中的巨人

1、描写一位同班同学的外貌，三五十字即可，不提及姓名。抓住外貌特征突出他（她）的性格特点。2、课余阅读罗曼罗兰的

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