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文档简介

5的乘法口诀建宁县溪源中小陈连娇学习目标2.能运用口诀正确地进行乘法计算。1.

理解5的乘法口诀的来源和意义,经历探索5的乘法口诀的过程。3.熟记5的乘法口诀，能用5的乘法口诀解决简单的实际问题。

复习导入把加法算式改成乘法算式。3＋3＋3＋3＋3＋34＋4＋4＋41＋1＋1＋12＋2＋2＋23X6

6X34X41X4

4X12X4

4X2复习导入读出下列乘法算式，并说出它表示的含义：4×3读作：（），表示（）个（）相加，或（）个（）相加。4乘34

3

34

情景导入5+5+5+5+510152025探索新知51个5是5。1×5=55×1=5一五得五探索新知52个5是10。2×5=105×2=105二五一十探索新知53个5是15。3×5=155×3=15三五十五55探索新知54个5是20。4×5=205×4=20四五二十555探索新知555555个5是25。5×5=25五五二十五课件PPT根据口诀写算式。典题精讲三五得五

五五二十五四五二十二五一十

典题精讲解题思路：根据5的乘法口诀写算式,乘数不同的口诀,可以写出两个乘法算式;乘数相同的口诀,只能写出一个乘法算式。正确答案：5×3=5

3×5=5

5×5=254×5=20

5×4=20 2×5=10

5×2=105×2=(

)

口诀:

错误解答易错提醒先计算,再写出用到的口诀。10

五二一十错解分析：易错提醒在乘法口诀中,通常把较小的数放在前面,较大的数放在后面,不能机械地按照算式中数的顺序去说。易错提醒正确解答错误解答5×2=(

)

口诀:

先计算,再写出用到的口诀。10五二一十5×2=(

)

口诀:

10二五一十学以致用一五（）三五（）

五五（）

四五（）

二五（）1.把口诀补充完整得五十五二十五二十一十学以致用2.根据口诀写算式。

三五十五四五二十

3×5=155×3=154×5=205×4=20

二五一十五五二十五2×5=105×2=105×5=25学以致用3.利用口诀进行计算。5×12345()()()()()510152025学以致用5315三五十五4.看图计算，并写出利用的口诀。学以致用（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：35155315三五十五4.看图计算，并写出利用的口诀。课堂小结你学会了哪些知识？乘法口诀要写成汉字。1.5的乘法口诀是根据几个5相加得来的。5的乘法口诀有5句,每相邻的两句口诀的积相差5。乘数不同的口诀可以写

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