2023年九年级语文考试大纲

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年九年级语文考试大纲收拾总有一些事，我们不肯它发生，却必须采纳;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有些人，我们不能没有，却必须学着放手。下面就是我为大家梳理归纳的内容，巴望能够关心到大家。

2023（九年级语文）考试大纲

一、指导思想

根据新修订的义务（教诲）阶段《语文课程标准(2023年版)》，根据《2023年临沂市小学学业水平考试语文科考试说明》。立足教材，面向全体学生，结合学生实际，研究（复习（主意）），制定本计划。

二、考情分析

(一)试题的基本结构和考点

试题结构和内容考点：

一、堆积运用(共28分)1.字音(2)(挑选题)2.字形(2)(挑选题)3.词语(2)(挑选题)4.病句(2)(挑选题)5.标点(2)(挑选题)6.文学常识(2)名著阅读(2)7.名句默写(8)8.语言综合运用(3)9.语言综合运用(3)二、阅读(42分)(一)古代诗歌(4分)10.理解鉴赏(4)

(二)文言文(15分)(课内和课外兼顾)11.实词(3)12.虚词(2)(挑选题)13.筛选整合(2)(挑选题)14.归纳分析(3)15.文言文翻译(5)

(三)论述类文本(8分)(说明和议论兼顾)16.理解(2)17.分析综合(4)

18.分析综合(2)(挑选题)

(四)文学类文本(15分)(（散文）、小说兼顾)19.理解(3)20.分析综合(4)21.分析综合(4)22.鉴赏评价(4)三、（作文）(50分)23.

(2)命题的主要特点

1.注重对考生语文应使劲量和审美能力的考查。

2.命题保持相对稳定，体现新课程理念。

3.命题力求科学、确切、平等、规范，试卷有较高的信度、效度、须要的区别度和适当的难度。

(3)学生对考点的控制及失分点

根据往年学生的详细情况来看，基本的考点还是知道的，可是失分点多为答题不重环节，小分失的太多，做题不（总结）逻辑，同种类型的题不善归纳。

三、复习目标

(一)一轮系统复习，期待能达成的目标

通过复习，使学生对小学阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识，实现知识到能力的迁移。

(2)二轮专题复习，期待能达成的目标

专题分讲、精讲精练、提升能力。

(3)回扣模拟复习，期待能达成的目标

全面系统地提高学生的语文技能和综合素质,能做好中考试题。

四、详细复习（措施）

(一)一轮复习

1.归纳六册课本内的生字词(音、形、义的归纳)。

2.课内外古诗词过关：理解→背诵→默写。

3.课内外文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。

4.挖掘课内文本的写作价值。

5.通过《自主性学习指导课程》和县编资料等举行巩固。

(二)二轮复习

1.堆积与运用(默写、语言应用题的主意指导及训练)

2.古代诗词赏析(诗词赏析的主意指导及训练)

3.文言文阅读(文言阅读主意的指导及训练)

4.现代文阅读(各种文体的阅读主意指导及训练强化)

5.写作(各种文体的（写作指导）及训练)

(三)回扣模拟复习

1.吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。

2.精练精讲，着重养育学生解决问题的思路和主意，能触类旁通、举一反三。

3.通过模拟练习，反馈复习情况，及时调节复习方向和方式主意。

4.考前一星期，学生自主学习，查漏补缺，收拾消化知识点，梳理知识结构。

2023九年级语文考试大纲总有一些事，我们不肯它发生，却必须采纳;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有些人，我们不能没有，却必须学着放手。下面就是我为大家梳理归纳的内容，巴望能够关心到大家。2023九年级语文考试大纲一、指导思想根据新修订的义务教诲阶段《语文课程标准(2023年版)》，根据《2023年临沂市小学学业水平考试语文科考试说明》。立足教材，面向全体学生，结合学生实际，研究复习主意，制定本计划。二、考情分析(一)试题的基本结构和考点试题结构和内容考点：一、堆