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第二章地球上的大气漳州五中戴志龙2019年戴志龙网络空间课件（高中地理）第一节冷热不均引起大气运动教学目标：1.运用图示说明大气的受热过程。2.通过实验说明热力环流的形成，并且能够用事实解释自然界中的热力环流。3.运用图示解释风的形成。一、大气的受热过程学习导航大气上界地

面太阳辐射地面吸收大气吸收地面增温地面辐射大气吸收射向宇宙空间射向宇宙空间大气辐射射向地面大气的受热过程“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”大气增温没有大气的月球有大气的地球的情况大气上界

资料：月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达1270C，夜晚则降到-1830C，这是生活在地球上的人类无法想象的。而地球的昼夜温差要小得多，为什么？一、大气的受热过程1.近地面大气主要直接的热源是什么？2.其根本来源是什么？太阳辐射大气吸收作用反射作用散射作用削弱作用地面大气逆辐射地面辐射宇宙空间保温效应直接热源直接热源想一想：地面太阳辐射学习导航

大气运动

热力环流（最简单的形式）各纬度分布不均匀

太阳辐射（能量来源）温度差异（根本原因）冰热水烟现象观察2、空气运动原因？1、观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的?现象观察2、空气运动原因？1、观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的?冷热不均引起空气环流冷热学习导航1.气压：单位面积上空大气柱的质量二、热力环流

同一地点，海拔越高气压值越低。学习导航1.气压：单位面积上空大气柱的质量二、热力环流2.等压面ABC等压面

把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。海拔升高气压降低等压面学习导航1.气压：单位面积上空大气柱的质量二、热力环流2.等压面3.形成过程ABC热冷

冷热力环流的形成下一步下一步下一步热冷

冷1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？为什么？2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？ABC高低低高高低下一步下一步下一步下一步下一页3：A地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？4：BC两地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？5：这样，ABC三地气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？

6：同一高度的气压不一样会使空气如何流动？热力环流的形成热力环流

小结A高低低高高低BC同一高度一般情况气温高、气压低、等压面向下凹气温低、气压高、等压面向上凸不同高度

越往高、气压越低近地面气压的高低与高空相反气压、气温、高度三者之间的关系：

规律发现原理应用互动学习，请点击图中选项。原理应用白天：陆地气温高，气压低；海洋气温低，气压高；吹海风夜晚：陆地气温低，气压高；海洋气温高，气压低；吹陆风海陆风共同作用的结果是使滨海地区的气温日较差较小。海陆风对滨海地区的气温有什么调节作用?过关验证ABCDab读下图(a、b表示等压面)，完成下列要求：(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动；(2)图中所示的热力环流形成的过程是：先有

运动，再形成

运动；(3)热力环流形成的根本原因是

；(4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是

。垂直水平地区间冷热不均B>C>D>A问题研究BAC1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的

地；2、要改善城市空气质量，最好在

地进行植树造林。CB

大气运动

热力环流（最简单的形式）各纬度分布不均匀

太阳辐射（能量来源）温度差异（根本原因）大气的水平运动（风的形成）学习导航思考：什么叫气压梯度？水平气压梯度力是怎样形成的？其方向是怎样的？三、大气的水平运动10101008100610041.水平气压梯度力如果只受水平气压梯度力的影响风向应该怎样？学习导航103010201010（hPa）AB风向在气压梯度力与地转偏向力共同作用下形成的风（北半球）100810101006100410021000水平气压梯度力+地转偏向力风向平行于等压线（高空风）垂直于风向只改变风向，不改变大小地转偏向力2.高空中风的形成

规律发现10101008100610041002（hPa）气压梯度力风向地转偏向力摩擦力3.近地面风的形成近地面大气中的风向（北半球）100810101006100410021000风向水平地转偏向力摩擦力水平气压梯度力气压梯度力+地转偏向力+摩擦力风向与等压线成一夹角既影响风向，又影响风速。与风向相反摩擦力

规律发现热力环流

小结形成风的几种作用力的比较三种力

力的方向对风向影响对风速影响水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压决定风向决定风速地转偏向力与风向垂直影响风向南左北右不影响风速摩擦力与风向相反不影响风向减小风速（2）该图位于南半球还是北半球？读“风向形成示意图”，思考回答风向cba过关验证a：水平地转偏向力b:摩擦力c:水平气压梯度力南半球（1）a、b、c各表示什么力？1.图中②处的风向为2.①、②、③、④地，风速最大的是A.①地 B.②地 C.③地 D.④地√1015偏南风提示：根据国界线和海陆轮廓，