2023年《花儿为什么这样红》(七年级选修) 教案教学设计

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《花儿为什么这样红》(七年级选修)教案教学设计收拾教学

目标1．理解文章内容，理清文章结构。

2．深入理解文中说明主意的说明作用。

3．感触确切而生动的语言对说明事理的作用。

重点说明主意及作用难点体味说明文的文学特点

教具教本、多媒体学具拓展迁移练习

导入新课：

我们大家都赞赏过《花儿为什么这样红》这首歌，在这首歌里这样唱道：“它象征着纯净的友谊和爱情”，是友谊和爱情让爱情之花变得娇艳优美，红的似火。那么，在我们的现实生活中，“花儿为什么这样红”呢？下面我们就一下来学习贾祖璋的这篇文章。

展示目标：

思索题：

一．理解文章内容，理清文章结构

1．文章的题目是一个什么句式？（疑问句）

分析：在说明文中，以问句起始的文章往往更偏向于事理性说明，那么，我们可以从这个问句中理解到，这篇文章在向我们推荐什么呢？

学生总结：花儿这样红的缘故

２．阅读文章，从文章中找出一句能够扩散概括“花儿这样红”的缘故的句子。

学生寻找，明确答案：是大天然的杰作，更是人工养育的成绩。

３．仔细研读课文，明确文章中解释花儿这样红的缘故中，哪些是属于“大天然的杰作”，哪些又是“人工养育的结果”。

学生研讨，教师小结：大天然--（２段-９段）

人工养育--（１０段）

从这里我们便可以看出，文章第１段交待了所要推荐的的内容，提出了问题；第２-１０段从两个方面解释了１段提出的问题；第１１段对全文举行了归纳总结。所以全文展示出一种总分总的结构关系。

３．仔细研读文章，试着将文章中所推荐的各个方面的缘故举行归纳总结：

物质基础：花朵细胞液中的花青素使花儿这样“红”

物理学：花青素反射不同波长的光波

生理学：对不同波长的光波的反射与吸收

生物进化：生物进化过程，光波发展的方向不同

天然挑选：昆虫对花的色彩的形成产生重要作用

人工挑选：人类对花儿的养育

4．从文章中推荐的两方面缘故来看，哪个缘故是最主要的？判断的根据是什么？

分析：在大天然与人工两方面，人工挑选的作用居于了主导地位。“更”字体现出了花儿这样红的形成缘故中，起到了主要作用。

二．分析说明主意及其作用

请学生们仔细阅读课文，找出文中所出现的说明主意：

这篇文章中主要运用的说明主意有举例子、作比较、分类别等。

第7段：分类别作比较

第10段：举例子分类别

这些说明主意的运用，在确切、详细说明上起到了重要作用。

三．感触说明语言

1．说明文语言最主要的特点是确切性，那么在文中哪些地方体现出了这一特点呢？

例：第4段-普通的花，大都初开时浓艳中的“普通”一词。

第7段--红色的花最鲜艳，最耀眼，最胜利中的“最”字突出了红花在进化中是胜利的。

2．本文除了确切性这一特点之外，在文章中还体现出了文学特点，也就是说，其说明的语言不同于平实说明，在说明中使文章更生动，更有趣味性。那么这一特点是如何体现的呢？

思索：文章在推荐花儿这样红的成因时，每个成因的语段都运用了什么样的修辞？（设问）运用这样的修辞有何作用？

明确：运用设问更能引发读者的思索，激发读者的阅读兴趣和求知欲。

这些语段在囫囵文章中出现又构成了什么修辞？（排比）

除了通篇所采用的这样的修辞之外，请学生们仔细读课文，找出在文章中你认为写的异常优美的一些语句或语段。

比如第一段：热情的色彩，强烈，奔放，令人精神欢喜。红紫烂漫的春天，活力充沛，恼怒蓬勃。

这样的生动优美的描写，让我们感触到了春的恼怒，春意盎然，让我们读者不再觉得说明文的语言枯燥，乏味，增强了说明文的可读性。

探讨：运用了“花儿为什么这样红”做为文章的题目，那么用曲目有何益处？“红”字在文章中毕竟做何理解？

明确：用曲目做标题，一方面可以提醒文章所推荐的主要内容，别一方面也可以激发读者的阅读兴趣和求知欲。

从全文来看，题目中的“红”应该不是色彩中的单一的“红”色彩，更应该是指色彩璀璨、五彩斑斓的意思。

板

书

设

计《花儿为什么这样红》

贾祖璋

物质基础--花青素大

物理学反射光波自

花儿为什么生理学反射或吸收然

这样红生物进化--光波发展方向杰

天然挑选--昆虫的作用