2023年无法诉说的烦恼作文

2023年无法诉说的烦恼作文无法诉说的苦恼作文1

苦恼是非常多的，可这都不算什么！可无法跟他人诉说的苦恼，才叫真正的苦恼。

那天晚上，我刚旅游回来，大家一路上载歌载舞，欢声笑语。可是到了其次天，我便瞬间傻了眼。

我一到学校，组长便气汹汹地找我讨作业。他的.脸每次都臭得像有人欠他一百万似的。我慢悠悠地从书包中找出作业。我刚想把作业交给组长，却又拿了回来，不放心地打开来再次翻了一遍。我这一翻，可就翻出了——大事情！

我看着那一页页的空白作业，突然傻了眼，额头上忽然汗如雨下。我在心中叨念着：不行能，不行能，这肯定不是我的！我惊惶之下，又翻到了第一页，看了下名字，可这就是我的呀！我对组长赔着笑脸，讨好地说：“组长，你先去收其他人吧，待会儿再给你。”“不行！”组长坚决地回答我。“放心啦，我可是班长诶。”我只好拿出班长身份来压他。他狐疑地看着我，那眼神仿佛可以看透一切似的。我被吓得胆战心惊，心脏似乎都快跳出嗓子眼了。他盯着我看了几秒，便走了。我舒了一口大气，在心中想着：能补多少算多少吧！

我在座位上玩命般地补着作业！可是这时，麻烦来了，我的同桌到了。他望见我在写着些什么，便新奇地来问。我遮遮掩掩地拦住了空白的作业，并支支吾吾地回答没什么。我以为他安心了，便接着补，可他趁我不留意，把作业抽了出来！

他看着作业，瞪大了眼睛，嘴巴圆得都能塞下一个鸡蛋。他立即跑到了讲台上，大声地叫着：“大家快看啊！我们的大班长尽然也没写作业！“他有意把“班长”二字咬得很重，底下忽然争论纷纷，“蛙”声一片。我的脸上忽然飞起了两团火烧云，连忙把脸深深地藏在了两只手臂之中，不让其他人望见我那羞涩的样子。最终，我补好了作业，把这件事压了下去，不然被老师或妈妈发觉的话……那事情可就大了！可是，班里的同学却时时常地聊起这件事，常常让我无地自容！

这份苦恼，我无法去跟其他人去诉说。说起来，他们确定就会来讪笑我，我也只能把苦恼埋在心底！

无法诉说的苦恼作文2

“哎！为什么？”眼睁睁看着老师缓缓靠近，可是我——却无可奈何。

“叮铃铃——”老师不紧不慢地走进来，脑袋像雷达似的把整个教室给扫描一遍，然后邪魅一笑。这可让我们头皮发麻！“来！现在请同学来回答问题。”一下子叽叽喳喳的教室，瞬间宁静下来，同学们的眼神不再神采奕奕，而是统一往一个点上发呆，好像怕与老师眼神交汇后，就会从这个世界上“咻”地一下消逝。

我看了看这道题，发觉并不难，便举起了双手。可是老师却把我忽视了，一次次闪过我举得高高的`手，“有哪位同学能解答？没有？”这时我的手好像想脱离我蹦到老师双眼前去。“那么老师随机点名，某某，你来！”我的手便像蔫了的黄瓜垂了下来。

我只好眼睁睁地看着某某在老师与同学们的鼓掌声中，下了台。看来，下次机会肯定要把握好！

下一道题来势汹汹，像一只“拦路虎”似的拦住了我们的去路。同学们无可奈何，有的咬了咬笔尖，有的挠挠头皮，有的转了转笔，可是照旧都是一张张哭丧着的脸。我也被难倒了，舍命地咬着笔头，好像笔头咬断了，答案也就出来了。

老师的目光搜寻着“猎物”，我在心中静默祈祷不是我！抬头一看，发觉老师的目光正凝视着黄某，太棒了！可是，下一秒，老师的头就“突突突——”地转了过来，一下子我背上的冷汗冒个不停，头埋在双臂里，不敢抬头。“金某，你来回答！”刹那间，我的灵魂好像出窍了：为什么？为什么老师偏偏这时候叫我？不在前一题叫？我颤颤巍巍地站了起来，眼神飘忽。老师，你害惨我了！

哎！早不请，晚不请，偏偏这时候让我来当炮灰？烦——啊！

无法诉说的苦恼作文3

最终到了星期四！全班同学都等待着这一天，只因今日，有一节七天才能盼到一次的音乐课！

一到下午，大家一扫平常的忧虑，脸上都换成了笑嘻嘻的表情。最终到了星期四，可以好好放松一下了！在六年级，信息课和阅览课已经不存在了，体育课、音乐课、美术课也少得可怜，怎能不让我们特别珍惜这珍贵的技能课呢？

随着下课铃声的响起，大家都像矫捷的兔子一样飞奔出教室，四处望望音乐老师来了没有。可不知为什么，语文老师却提早到了教室。一些同学愣住了，看大家的表情真是“五彩斑斓”，难不成……我看到语文老师手中端的那厚厚一沓的'试卷，心中暗暗祈祷：那只是作业，那只是作业……

上课了，音乐老师尽然走进了教室，同时，语文老师也走了出去。全班同学都悬在半空中的心也最终落了下来。结果，音乐老师竟然又离开教室走远了。全班同学的眼前都好像乌云滚滚而来，我们都预感到接下来要发生什么事，一个个像打了蔫的茄子，瘫了下来！

果真，语文老师很快走了回来。她回到讲台上，很安静地说：“起先考试！”班级里立马响起了阵阵哀嚎。一个同学实在受不了了，便站起来大声喊了一句：“老师！”老师一回头，冷冷地回答：“怎么啦？”那同学一望见老师那犀利的目光，又一下子软了下来。

唉！可怜的音乐课又泡汤了！不是上次语文考试的试卷还没下发分析吗？咋又考？但是不管怎么样，我们还是都得忍气吞声。莫非，你还想和语文老师去谈一谈音乐课什么时候还？谁有豹子胆！希望渺茫！

有借无还的音乐课，无法诉说的苦恼！

无法诉说的苦恼作文4

“哎！为何？”眼巴巴望见老师缓缓靠近，而我——却万般无奈。

“丁零零——”老师不慌不忙地走入来，脑壳像雷达探测一样把全部课室给扫描仪一遍，随后邪魅一笑。这可使我们全身发麻！“来！如今请同学们来解答问题。”一下子唧唧喳喳的课室，一瞬间安静下来，同学们的眼神已不生气勃勃，只是统一往一个点上发愣，似乎怕与老师眼神交汇处后，便会从这一全世界“咻”地一下消退。

我看了看这道题，发觉并不会太难，便抬起了两手。但是老师却将我忽视了，一次次闪出我举得高高地手，“有哪个同学们能说明？沒有？”这时候我手似乎想摆脱我蹦到老师眼睛前往。“那麼老师随机点名，某某某，你去！”我手便像蔫了的丝瓜垂了下来。

我只能眼巴巴地望见某某某在老师与同学们的鼓掌声中，下了台。来看，下一次机遇肯定要驾驭好！

下一道题汹汹，像一只“绊脚石”一样遮挡了大家的去向。同学们万般无奈，有的'咬了咬笔头，有的挠挠头发，有的转了转笔，但是依旧全是一张张哭丧着的脸。因为我被难住了，拼了命地咬着笔头，似乎笔头咬掉了，回答也就出来。

老师的眼光检索着“猎食”，我还在心里静默地祷告并不是我！仰头一看，发觉老师的眼光正注视着陈某，棒极了！但是，下一秒，老师的头就“突突突